语文五年级下册《桥》_第1页
语文五年级下册《桥》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

桥 学习目标 1 认识生字 会读写本课生字词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 体会文章的思想感情 4 领悟课文在表达上的特点 教学过程 一 导入新课 1 请同学们看老师板书 齐读课题 2 师 你还知道哪些桥 生自由说 我们还曾学过课文 跨 越海峡的生命桥 那是一座什么桥 并非真正意义上的桥 3 师 本文的桥又有什么含义呢 现在就让我们走进课本吧 二 教学生字词 1 用喜欢的方式读读课文 注意读准字音 读通语句 2 出示生字词 幻灯出示 指名读 再全班读 三 整体感知课文 1 师 把这些词语送进课文里 再读读 看看课文写了一件什 么事 生自由读文 2 生汇报 师相机板书 老汉 小伙子 群众 四 体会洪水的无情 1 师 课文写了一场山洪 这是一场灾难 课文中是如何描写 这场灾难的 请你们找出关于山洪 关于灾难场面的描写 生自由 找 读出来 2 师出示相关语句 幻灯出示 3 生再读这些句子 说说从中你读出了什么 生自由读 师 归纳句式特点 以及修辞手法 让学生体会洪水的肆虐无情 五 体会老汉的高尚品质 1 这哪是洪水 这分明就是一头恶魔 面对这凶残的恶魔 你 们怕不怕 面对这如猛兽般的山洪 死亡在洪水的狞笑声中逼近 面对死亡 群众们怎么办 我们一起接着往下读 2 师幻灯出示有关语句 3 师 同学们 想一想这是怎样的场面呀 万分危急 4 师 群众们非常恐惧 场面乱哄哄的 就在这万分危急时刻 老汉站出来了 老汉一出现 文章怎样向我们介绍他的 生读第 7 自然段 师幻灯出示 全村人都拥戴的老汉 5 拥戴 是什么意思 拥护 爱戴 老汉是一个党支部 书记 怎样做才令被人拥戴呢 师 虽然我们不知道这位党支部 究竟为人民做了哪些好事 但在这场突如其来的灾难中 我们会找 到最好的答案 6 请同学们读课文第 7 23 自然段 找出关于老汉的描写 体 会老汉是个怎样的人 7 学生汇报交流 读句子 谈体会 师适时点拨 感悟朗读 全村人都拥戴的老汉 六 体会 桥 的含义 老汉被洪水吞汉了 黑板擦拭去 老汉 不伙子 他的儿子 也被洪水吞没了 擦去 小伙子 可是洪水吞不去老汉作为共 产党员的崇高品质 板书 共产党员 他们用无私无畏 不徇私 情 英勇献身的精神搭起了和群众们的一座桥 我们群众也因此拥 戴他们 这真是一座伟大的桥 一座用血肉之躯筑成不朽的桥 带着我们的体会再读课题 桥 七 归纳表达特色 1 这篇课文感人至深 在表达特色上也独具匠心 文中直到结 尾才点明老汉与小伙子的父子关系 这样巧设悬念 达到了震撼人 心的效果 2 另外 文中句式简短 大量使用拟人 比喻等修辞手法 使 文中语言极富韵味 这些表达方法希望大家以后多积累
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论