语文人教版五年级下册彩色的非洲教学设计

小学语文五年级下册 28 彩色的非洲 彩色的非洲 湖南省娄底市娄星区万宝中心小学湖南省娄底市娄星区万宝中心小学 向赛乐向赛乐 教学目标 教学目标 1 认识 14 个生字 读读记记本课的词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情 体会作者 对非洲的赞美之情 3 了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法 抓住重点 词句深入体会 并学会积累课文中的优美语言 4 借助多媒体课件 引导学生感悟非洲风情 通过品味优美的语言文字 感受非洲的多姿多彩 教学重点 教学重点 感悟非洲风情 通过品味重点词句 感受非洲的多姿多彩 教学难点 教学难点 学习非洲多姿多彩的写法 教学策略 教学策略 情境教学法 小组合作学习法 动态式讨论法 教学准备 教学准备 预习生字词 朗读课文 预习课文时 搜集有关非洲的资料 教学过程 教学过程 一 课前积累 生齐读非洲第一位诺贝尔文学奖获得者沃莱 索因卡的诗 季节 二 导入新课 1 师 刚刚同学们朗读的这首诗来自于非洲第一位诺贝尔文学奖获 得者沃莱 索因卡 在诗中诗人表达了自己对非洲红褐色的季节的喜爱 今 天我们将跟随中国作家彭仁一起走进彩色的非洲 你们想去非洲参观吗 2 师生齐书课题 28 彩色的非洲 二 学习准备 读准生词 理解词语 1 开火车认读词语 检查学生的预习情况 2 找出多音字 重点强化 3 学生提出不理解的词语 学生互相解决 三 自主阅读 理清文脉 1 快速浏览课文 完成下列填空 想一想 非洲真是一个色彩斑斓的世 界 表现在哪些方面 第 1 节 非洲真的是一个 的世界 第 2 节 蓝天 骄阳 绿树 红土 鲜花 以及皮肤油黑发亮的非洲人 构成了 的非洲 第 3 节 非洲的 是彩色的 第 4 节 非洲的 是彩色的 第 5 节 非洲的 是彩色的 第 6 节 非洲的 是彩色的 第 7 节 非洲的 是彩色的 第 8 节 啊 非洲 好一个 的世界 2 齐读这些句子 你发现本文结构方面有什么特点 这篇文章是采用了总 分 总的结构 还运用了首尾呼应 使文章中 心鲜明 层次清楚 四 合作探究 品读赏析 1 请同学们四人小组 一起读一读在这个色彩斑斓的世界里 你们最感 兴趣的部分 把最能体现 彩色 的语句划出来 说一说体会 学生交流 教师点拨引导 预设一 蓝天骄阳是彩色的 小组学生汇报交流读课文的句子 说感受 重点体会 金灿灿金灿灿的阳光 映照得天空格外的蓝蓝 好似透明的蓝宝蓝宝 石石 蔚蓝蔚蓝的天和湛蓝湛蓝的海 在地平线上交汇 你会觉得非洲的蓝天似乎离 我们更近些 这些句子中运用的修辞手法及丰富的颜色 预设二 五颜六色的植物世界 1 交流自己认为写得最美的句子 说说这些句子好在何处 在交流的过 程中相机指导学生有感情朗读句子 2 教师播放图片 生自由读 从读中感受非洲植物世界的五彩斑斓及作 者遣词造句的精妙 3 通过改写原文 对比体会作者生动的语言 原文 芒果树开的是星星点点的白花 仙人树开的是金灿灿的黄花 改写 芒果树开的是白花 仙人树开的是黄花 原文 玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯 火炬树绽开 的花朵比绿叶 还多 一棵似一团火 一排似一片霞 改写 玉兰树绽开的白色或白里透青的玉杯 火炬树高擎着的花朵比绿叶 还多 4 重点体会 还有一种叫做花树的树 更是妙不可言 远远望去 树 上像是开满五彩缤纷的花 非常壮观 走近一看 却是满树的彩叶 紫的 黄的 绿的 红的 好似含情脉脉的少女 向人们频频点头 中作者由 远及近的写作手法 预设三 彩色的动物世界 1 学生交流 在交流的过程中相机引导朗读 2 从 目不暇接 和 五彩缤纷 你能体会到什么 从哪里还可以看出 蝴蝶多 3 非洲的动物多种多样 作者是怎样描写的呢 学生汇报交流 非洲的动物多种多样 作者无法面面俱到地描述 所以先列举多姿多 彩的各种非洲动物 再抓住了自己印象最深的蝴蝶来写 详略得当 写出 了非洲动物世界的色彩斑斓 我们在写作时也要做到详略得当 4 小结 非洲的动物多种多样 难怪作者发出了这样的感叹 非洲真是 一个色彩斑斓的世界啊 预设四 彩色的日常生活 1 哪些地方还让你感受到非洲的多姿多彩 2 非洲日常生活的多姿多彩 作者抓住了非洲日常生活的哪几个方面来 展现 生自由交流汇报 食物 服装 住房 预设五 彩色的艺术 非洲人彩色的非洲艺术表现在哪几个方面呢 生独立思考 总结 绘画 工艺品 音乐 舞蹈 五 知能生成 举一反三 例 非洲的 植物世界 是彩色的 你瞧 花树长满了紫色 黄的 绿的 红的彩叶 远远望去 像开满了五彩缤纷的花非常壮观 近看 好似含情 脉脉的少女 向人们频频点头 这感觉真是妙不可言啊 仿 非洲的 是彩色的 你瞧 这 真是 啊 生总结全文 仿照例句说话 六 拓展读写 积累内化 1 生一边观看朗读视频 跟读 一边回忆全文 升华情感