语文人教版五年级下册《梦想的力量》

教学目标教学目标 认识 个生字 读读记记 放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及 待 一声不吭 等词语 读懂课文内容 体会题目含义 从字里行间感受瑞恩心灵的美好 并懂得仅仅有 梦想是不够的 还要通过不懈的努力才能梦想成真 领会课文表达上的特点 并能运用到自己的习作中去 教学重点教学重点 引导学生体会瑞恩的精神品质 领悟作者的表达方法 教学难点教学难点 体会 梦想的力量 所蕴含的深意 教学流程教学流程 一 谈话导入 揭示课题一 谈话导入 揭示课题 同学们 本组教材向我们讲述了一些感人至深的故事 我们已经学习了 再见了 亲人 金色的鱼钩 桥 这三篇课文 了解到那可歌可泣的事 体会到那令人震撼的 情 请同学们回忆一下 你是采用什么方法学习的 通读感知大意 细读体会感情品读 领悟方法 从这三篇课文中你领悟到哪些表达方法 叙事抒情相结合 抓住细节描写突出人物 品质 首尾照应 这节课我们就运用这些表达方法来读一读第 17 课 共同去感受梦想 的力量 看看从中又能领悟到哪些表达方法 板书课题 齐读课题 质疑 读了课题 你想知道什么 梳理归纳 课文写了谁的什么梦想 这个梦想是怎么实现的 这个梦想力量究竟有多大 二 速读课文 理解二 速读课文 理解 梦想梦想 自由快速读课文 自学生字 读通课文 想想 课文写了谁的什么梦想 划出有 关句子 我要给非洲的孩子挖一口井 好让他们有干净的水喝 他们不应该过这样的生活 我一定要为他们挖一口井 那我攒钱买钻井机吧 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水 补充非洲缺水的资料 非洲的安格鲁地区长年干旱 最近的水源是 公里外的一处池塘 这里常年有 学生患有霍乱 伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病 万多居民 却没有一名医生 的孩子在 岁前就死掉了 据统计 目前全世界共有 亿人口缺水 而南非洲就有 的农村和 的城 镇近 亿人口缺水 整个非洲缺水人口达 亿 占非洲总人口的 近年来 非 洲旱灾频发 因饮用不清洁水引发的各种疾病 每年都要夺走数以百万计非洲人的生命 有关专家估计 非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延 这一资料的补充 能震撼学生的心 也能帮助学生更好地理解瑞恩的心 有感情地朗读句子 指导读出瑞恩的决心大 语气坚 三 再读课文 明晰三 再读课文 明晰 梦想之路梦想之路 1 师 加拿大一个年仅 岁的孩子 要为遥远的非洲孩子们挖一口井 还要让非洲的 每一个人都能喝上洁净的水 听起来 这肯定是一个梦 一个小孩子的梦 一个无法实现 的梦 那么 瑞恩的梦想实现了吗 请同学们用跳读的方法在文中找到答案 板书 瑞恩的井 过渡 一个年仅六岁的孩子将遥不可及的梦想变成了现实 创造了奇迹 那么 瑞恩是怎 样实现自己的梦想的呢 让我们再次走进课文 一边读一边感受 2 快速默读课文 思考 瑞恩的梦想是怎样实现的 3 学生自由讨论 交流 瑞恩为攒够 70 块钱 做了很多额外的家务活 在课文中找出瑞恩做家务活的句段 大声朗读 瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘 瑞恩把得到的钱 都放进了那个饼干盒里 创设情境 这些额外的家务活对小瑞恩来说太不容易了 让我们想像一下当时的场景 他费力地挪动 着笨重的吸尘器 认真地干着 每个角落也不落下 十分钟 半个小时 一个小时 他 的手磨出了血泡 脚累得再也抬不起来 同学们 想一想 假如是你 可能会怎样 让我 们设想一下 在干每一件事的过程中他可能遇到过什么困难 有感情地朗读这段话 过渡 除了瑞恩个人的努力外 他成功的原因还有哪些 瑞恩得到了同学 老师和其他更多人的支持 在课文中找出有关的句段 妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了 她决定帮这个富有同情心的孩子 于是她 把瑞恩的事写成文章 登在当地的报纸上 一周以后 瑞恩受到了一张 25 元的支票 瑞恩筹齐了大一口井的钱 瑞恩的老师没想到 使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信 想像 当人们在报刊 杂志 电视电台中听到瑞恩的故事后 他们会怎么想的 有感情地朗读这三段话 4 挖掘梦想内涵 瑞恩如此坚持不懈 只源于心中一个梦想 给非洲的孩子挖一口井 好让他们有干净 的水喝 师引读 当他看到一名儿童正从干涸的洼地中取水解渴时 瑞恩心里想的是这句话 生 读 当他看到许多儿童因脱水和营养不良而在生命线上徘徊时 他想的是这句话 生 读 当瑞恩坚持不懈地做着每一件事时 他的心里想的还是这句话 让我们一起读出瑞恩 的心声 全班齐读 四 感悟四 感悟 梦想的力量梦想的力量 再次朗读最后四个自然段 感受梦想成真的喜悦和激动 当瑞恩来到非洲后 站在 瑞恩的井 边时 他会想些什么 瑞恩和他的父母为什么而激动 为什么而幸福地流泪 是呀 一个梦想 竟有如此大的力量 在此时有谁不流泪呢 默读课文 深入思 考 梦想的力量究竟有多大 师 瑞恩的这个梦想 不但是他自己克服了重重困难 不懈努力 还得到了社会上许 许多多像瑞恩一样的具有善良 热情的人的帮助 他更是挽救了无数人的生命 给人以生 存的希望 这种善良 这份爱心 一定会使所有的人流泪的 这就是梦想的力量 指板 书 再次有感情齐读 出示资料 感受瑞恩的贡献 瑞恩 希里杰克被人称为 加拿大的灵魂 年 在加拿大国际发展协会的帮助下 成立了 瑞恩的井 基金会 年 月 他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国 家荣誉勋章 月 他作为唯一的加拿大人 被评选为 北美洲十大少年英雄 这一切 来自于他 岁时的一个小小的愿望 为非洲儿童挖一口井 起初 挖井的钱是靠他一个人 做家务赚来的 然后亲戚 朋友 邻居也加入进来 随着时间的推移 他的心愿鼓舞了 全世界六十多个国家的成年人 帮助瑞恩的队伍越来越庞大 人们纷纷解囊相助 到 年初 瑞恩的井 基金会有七十多万加元 已经在非洲挖了七十多口水井 年 月 日 瑞恩去日本参加 第三届世界水资源论坛 中央电视台 实话实说 栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客 瑞恩和他的妈妈通过 实话实说 节目与中国广大观众见面 在这次节目即将结束时 瑞恩说 我要为取得干净的水源而努 力工作 直到我爸爸那个年纪 五 总结全文 领悟写法五 总结全文 领悟写法 通过本课的学习 瑞恩给你留下什么印象 课文是怎样表达这一人物形象的 教师小结 课文通过对人物的言行 动作 神态等描写 刻画了一个善良 富有同情心 为实现 梦想不懈努力的人物形象 从而使人物鲜活起来 感动了你我 希望同学们能将作者的这 些表达方法运用于我们自己的写作中 使得我们笔下