【幼儿园工作计划3篇】幼儿园家长工作计划范文4篇

幼儿园工作计划幼儿园工作计划3 3篇篇 幼儿园家长工作计划范文幼儿园家长工作计划范文4 4篇篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年幼儿园家长工作计划范文4篇2 名师指点20 xx年考研政 治周密复习计划3 国培计划研修日记格式范文幼儿园家长工作计划 范文4篇 一 指导思想幼儿园新 纲要 指出 家庭是幼儿园重要的合作伙 伴 应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持和主动参 与 并积极支持 帮助家长提高教育能力 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程 根本目标是促进幼儿 发展 将家庭教育融入幼儿教育范畴 是为了促进幼儿园办园水平提高 增强家长对幼儿园的信任感 提高家长对幼儿关心的程度 强化家 长教育动机 提高家教素质和家教质量 二 情况分析上学期 我班开展了较多的家长工作形式 如家长会 家长学校 家长开放日 家长问卷等 取得了较好的成绩经过一 学期的家长工作 原先对幼儿不关心 无所谓的观念已有很大改变 家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况 对目前开展的主题活动 活动区活动都有了一定的了解 同时也给予了我们许多的配合 对一些不明白的事能进行电话联系 请假制度也开展得很好 但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙 都由祖父母带 存 在依赖性强 自理能力差 节假日不午睡等一系列不良习惯 这样就影响了教学活动的开展 各方面能力还待培养 针对上述情况加强家园合作显得非常重要 因此我们分析后认为 我班上学期家长工作中的亲子活动不多 本学期 我们在原有家长工作的基础上 加大亲子活动的创新开展 让家长工作取得更大的成效 三 目标 1 针对不同层次的家长进行不同的联系 交往 力争让每位家长都 能时刻了解孩子在园的情况 让家长满意放心 2 根据教学活动的需要 请家长务必关心家园栏 关心主题教学 做好家园配合工作 使教学活动得以顺利开展 3 请家长献计献策 共同商讨教育良方 4 根据家长的需要 提供便利服务 四 措施 1 开学前电话联系每位幼儿家长 了解幼儿假期生活情况和健康状 况 2 做好家访工作 了解孩子学习情况与生活习惯 3 利用接送时间 与各位家长简单反映幼儿在园情况 并了解幼儿 在家表现 与家长商讨教育幼儿的有效方法 4 五月开设家长开放日活动 组织家长带领孩子到小学去参观 观 摩小学生的上课情况 并请家长谈谈参观后的感想和体会 5 每月做好幼儿在园评价记录 并请家长也能配合填写有关栏目 6 学期结束时 写好每个幼儿在园情况汇报表 向家长汇报 7 做好期末家访工作 希望家长能合理安排好幼儿的假期生活 大 3 班关于的文章 到 一 指导思想 幼儿园教育指导纲要 指出 家庭是幼儿园的重要 合作伙伴 应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解和主动参与 并 积极支持 帮助家长提高教育能力 可见 教育好幼儿既是幼儿园的任务 也是家庭的责任 而幼儿园教育的成功与否 在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联 系 取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿 因此 我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向 以争创 上海市家教基地 和 南汇区示范幼儿园 为契机 进一 步树立大教育观念 将幼儿园教育 家庭教育与社会教育结合起来 形成1 1 2的教育合力 二 工作目标 1 以各项常规工作为抓手 营造家园合作新氛围 2 以现代媒体和通讯设备为载体 开创家教指导新气象 3 以家长和社区资源为补充 凸现三位一体新合力 三 具体措施 一 以各项常规工作为抓手 营造家园合作新氛围 1 加强自培 优化技巧以往 幼儿园开展家长工作往往只是喊在口 上 写在纸上 很少落实在具体行动上 为此 本学期我园将从幼儿园工作的实际出发 通过集体学习 小 组学习 师徒带教 自学等途径 不断提高各班主任尤其是新教师 的家长工作能力和家教指导水平 如开学初将针对 家访 开设相关的讲座或下发相关的资料 平时 将就 与不同家长的交流需注意什么 展开学习和讨论 同时 我 们还设想在期末组织一次 我眼中的家长工作 的沙龙活动 要求 教师在沙龙活动中借助自己某一特殊 成功或失败的家长工作实例 来加以交流 反思和讨论 从而提高教师家长工作的针对性和有效 性 2 深化合作 提高质量采用多种形式 组织丰富多彩的活动 深化 家园合作 提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要 求 也是幼儿园自身发展的内部需求 因此 我园将继续做足做好以往的家长宣传栏 宝宝成长册 组织 亲子活动等常规工作 并尝试在以下方面有所发展 1 家访要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作 并及 时做好家访记录和家长签名 园方将以电话回访的形式予以检测 并与考核挂钩 2 家长会尝试以年级组或班级为单位召开家长会 活动准备充分 活动形式丰富多彩 活动内容有益有趣有指导性 本学期将结合中秋节 重阳节 健康安全主题等活动开展融民间艺 术 民间习俗等内容于一体的家园互动活动 如亲子抢答 亲子美 劳等 3 亲子阅读本学期 我园成立了园所亲子阅读区域 区域内提供 不同材质 不同特性 适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂 志 其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣 而更重要的是我们将 利用这个平台 在轻松 愉快 平等的氛围中 引导不同年龄段的 家长选择适合自己孩子的书刊 学习指导孩子有效阅读的方法 培 养其良好的阅读习惯 同时又满足家长阅读幼教资料 了解幼教信息的愿望 4 专家讲座从家长的实际需要出发 本学期我园将针对家长存在 的育儿方面共性的困惑 邀请有关专家开设1 2个讲座或咨询活动 5 特殊幼儿指导每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式 家教指导 制定并实施相关的指导计划 记录指导情况及其效果 二 以现代媒体和通讯设备为载体 开创家教指导新气象络时代 的到来 不仅给人们的生活增添了知识和乐趣 还给人们的交流和 联系带来了方便和快捷 能否络作为教师与家长有效融合 密切联 系的快捷通道 使双方进行思想融合 达成共同意见 形成观念认 同的连心桥呢 在以往实践摸索的的基础上 本学期我们将进一步建 设好页 并结合 上海学前教育 和 家校互动 络平台做好 三 部曲 第一步网络平台宣传 为了确络进行深入全面的家长工作 实现家园沟通 优化家庭教育 与幼儿园教育 达成 双赢 的目的 管员帮助新教师准确认络平 台 帮助她们明确平台的维护和使用要求 以提高使用效率 另一方面 我们发动教师通过各种方法向家长 尤其是新生家长宣 传这样一交流 互动的载体 让家长借助平台 畅所欲言 第二步网络应用技术培训 网络高效 快速 方便 独特的交流方式 使得大家在有限的学习 工作的重压之外获得了更广泛的交流空间 我们有良好的设备 可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传 以供家长观赏 然而好多家长虽是游戏玩家 却不知道在bbs中如何进入 发言 贴 图 这些基本技能的缺失 络使用的畅通性 也络家长工作顺利展 开的进程 为了扫除这些障碍 我们将以班级为单位向家长开设相关培训 印 发相关操作路径 从而提高家长进入平台 使用平台的能力 通过交流育儿经验和幼 儿在家进行的有意义的活动 引导家长积极参与到育儿活动中 第三步网络内容丰富 幼儿园家长工作的目的在于实现家园相互配步教育 促进幼儿素质 提高 要做到这一点 教师必须使家长及时 全面的了解幼儿园教育目标 从而配合幼儿园进行教育 为此 教师络平台做到 五公布 1 每月公布月工作计划和目标 让家长对孩子本月的保教目标早知 道 3 公布幼儿的活动跟踪录像 帮助家长清淅地了解孩子在园的情况 4 每周公布一周菜谱 让家长了解到孩子在园的饮食搭配 同时为 家庭饮食结构的补充提供依据 5 及时公布幼儿园和本班重大的活动信息 让家长了解幼儿园和班 级的园所动态 班级动态 重大活动 幼儿发展等情况 当然 我们还应积极回应或引导家长积络讨论 围绕家长的 心声 请家长 老师跟贴 各抒已见 从而充络的信息传递及互动功 能 架起家长和老师沟通的桥梁 三 以家长和社区资源为补充 形成三位一体新合力 1 挖掘家长资源 壮大教育队伍与此同时 我们还知道 用家长的 话说服家长 将事半功倍 因此 我们一方面将发动各班家长撰写 自己的育儿心得 用于经验共享 另一方面 也将收集家长的 育 儿困惑 并将收集的问题加以归类 尔后视个性 共性的不同 通过书面 电话或家长沙龙的形式予以答复 2 利用社区资源 拓展教育外延 纲要 指出 充分利用环境和社 区的 扩展幼儿生活和学习的空间 我园南北两园分别地处居民生活区和商业区 其中蕴含了诸如商场 邮局 银行 镇政府 影剧院等周边资源 这些资源既为我们实 施相关主题活动提供了真实的场景 又是我们带领幼儿认识社会 认识生活 积累生活经验的活教材 因此 本学期 我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁 邀请 其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会 开设幼儿社区实践 基地 鼓励教师在确保幼儿安全的前提下 以班组或班级为单位有 机利用基地资源 并结合课程 挖掘和聘请基地单位有专长的人员 如医生 交警等人员参与我们的教学 与此同时 我们应充分利用节日 带领幼儿走向社会 体验民间文 化习俗 例如 重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心 元旦节我们可鼓 动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等 3 重视社区早教 拓展指导阵地随着社会的进步 0 3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视 我们也深切地 感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础 是牵系千家万户的头等 大事 因此 本学期 我园将在原有基础上 从家长的需求和婴幼儿发展 需要出发 创新指导的内容和形式 提高家教指导效果 充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务 确保 每学期两次为社区0 3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动 拓展 家教指导阵地 扩大家教指导对象的队伍 提高家长对0 3岁婴幼儿教育的重视程度 一 指导思想以 幼儿园教育指导纲要 为工作指针 实施家园合 作 重视与家长的合作教育 双方积极主动地相互了解 相互支持 相 互配合 共同促进幼儿的身心发展 我们教师会本着 热情对家长 亲切待宝宝 宗旨 综合利用各种 共同为幼儿的发展创造良好的条件 努力提高办园声誉 办好家 长满意的幼儿教育 二 工作目标 1 坚持做好家长的常规工作 密切家园联系 早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况 我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动 育儿教育经验 温馨提示等 家长下午来接孩子的时候可以关注一下 2 本学期会有一次家长半日活动和亲子活动 12月份还将举办健康 节活动主题是以 我运动我快乐为主 结合本班家长的实际 丰 富活动内容与参与方式 找准切入点 发动家长资源 让家长和老 师共同制作一些活动器材 提高家长对幼儿活动的参与度 3 注重教师的自我提高 增强服务意识 热情接待家长 提高服务 水平 三 继续做好家长接待日工作 做好家长接待工作 是沟通家园联系的桥梁 主动热情接待家长 虚心听取家长意见 广泛吸纳 群策群力办好 幼儿园 四 对家长的要求1 按时参加学校活动 不迟到 不早退 遵守家长学 校各项 2 在听课时 要认真听 畅所欲言 并做好学习记录3 要关心 幼儿园的发展 为幼儿园的发展献计献策 共同为幼儿创设一个良好 的育人环境 4 要及时与老师交流幼儿情况 充分发挥好家园共育的 作用 随着教育改革的不断深入 人们越来越深刻地认识到教育作为 一项系统工程 学前教育必须和杜会教育 家庭教育同步进行 同 步发展 相辅相成 缺少任何一个方面 都会影响着教育整体功能 的发挥 所以 幼儿园教育必须与杜会教育 家庭教育相一致协调 为此 新学年 我园将以 深入学习实践科学发展观 为指导 以幼 儿园园务计划为依据 以争创省级示范园为目标 通过多途径的沟通 交流方式及开展一系列丰富多彩的活动 让家长全面了解幼儿园的 保教工作 了解幼儿教育目的 内容与方法 充分认识到为孩子创 设良好环境的重要性 并全面宣传科学家教知识 帮助家长转变教 育观念 改进教育方法 从而形成家园共育的良好局面 实现家园 一体化教育 1 规范家长学校管理 健全家长学校机构和完善各项制度 2 加强家长学校师资队伍和管理队伍建设 提高家长学校授课教师 的专业水平与管理人员的综合素质 提高办学水平 3 继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法 扎实开展好 常规工作 4 深入开展家长学校课题研究 围绕课题创造性地开展工作 提高 科研水平与办学效果 5 增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性 构建民主 和谐的家园关系 6 指导家长树立正确的教育观念 学习和掌握科学的家庭教育知识 和有效的教育方法 为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境 7 充分挖掘与利用家庭 社区 为幼儿教育服务 1 注重家长学校的规范管理 1 注重过程管理 将家长学校工作纳入幼儿园常规工作 期初认真制定详细的工作计 划 并扎实地组织实施 做好各类活动记载与督导小结 完善档案 的收集 2 健全管理机构 成立新一届家长委员会 召开家委会 进一步加强与委员们的联系 通过开展丰富多彩的活动 研究当前家庭教育 学校教育 社会 教育的动态 商讨办好家长学校的措施和方案 及时反馈家教信息 收集并反映家长对学校工作的建议和意见 协调并参与学校管理 进一步提高管理的实效 3 完善各项制度 逐步制定 修改 完善家长学校一系列管理制度 如优秀家长 优 秀家园联系栏的评比标准 优质课 优秀家教论文的评比标准 页中 家园互动的评比标准以及奖励 考核制度等 使家长学校逐步走向 制度化 规范化 2 加强家长学校师资队伍和管理队伍建设 家长学校队伍建设关系着办学水平与效益 应创造各种学习机会与 提供锻炼的平台 让家长学校管理人员名师指点考研政治周密复习 计划 一 资料的选择 1 考试大纲和考试分析国家教委制定的大纲严格划定了各类专业考 生应考的范围和难度要求 这应该是一切考生最最有用的参考资料 之一 也是考生制定计划的依据 考试分析是配合大纲编写的 一方面是对大纲知识点进行进一步地 分析 另一方面就是对真题和考生试卷情况的分析 便于考生更准 确给自己进行定位 是一种历史性的参考资料 2 历年真题这些试题对于了解考研题型 体会出题思路 把握命题 重点 强化答题技巧有重大意义 考研真题不但要从题目上符合严格的出题规范 还要从整体上符合 预期的难度和区分度 因此整套的真题更能反映命题特点 但由于 年的政治的要改革 故本辅导中心聘请老师对历年政治试题加以遴选 重新编撰 以便 于同学们加以复习 最终提高整体成绩 3 教材类各阶段课堂讲义及老师配套资料考研政治历年真题 至少1 0年 4 辅导材料看教材的好处是全面细致 但往往耗时太长 而且重点 不突出 对于考研的同学来说常常感觉跌到云里雾里 辅导材料我们在后面的复习中每一个阶段都要用到 这里基本按照 时间进行排序 政治讲义 真题解析 考前模拟试卷 二 第一阶段打基础 夯实基本功 3月初 7月中旬 1 主要目标系 统认知 年2月版教材的内容 争取获得总体认知 同时彻底解决 课后习题 从历史惯例看 新考试大纲一般在7月中下旬正式对外公布 之前 有的考生认为考纲没有公布 动手复习应该是较为盲目的 有点做无用功的样子 实际上 考纲大体上是稳定的 每年仅有1 3 的修改 补充内容 如果为了这一小部分内容而置97 以上的内容与不顾 实属不明智 还有的考生认为 政治理论需要记忆东西太多 动手太早 就会陷 入记了又忘 忘了再记的怪圈 实际上 这个认识是错误的 从测试学的角度看 每个人对知识的记忆都有一个瞬间忘却的过程 但若反复重复 将会提升知识在头脑中再现的几率 这是一 另正如在上面学习方法指出的那样 一本考研政治资料动辄五六十 万字 全部将其记下来 也是不可能的事情 因此 问题的解决的前提 就是要将其读薄用精 首先认识重要的已考点和未考点 找出其命题的趋势 问题的第三个方面是 年考研政治将是 年2月版的三门政治学 科的微调 而这三门学科相对于以前的考纲 新增了许多考点 这些考点将是 年考研政治的重点内容 这也是以上提到的重要的未考点 故要求考生在这个阶段高度重视 不要在原则问题上犯常识性错误 2 复习中注意几个问题 1 根据自我实际 量化复习内容 2 找齐教材 年2月版 重点认知教材知识框架和学科命题特 点 初步获得感性认知 3 强调积极主动地亲自参与 并出笔记 特别是结合老师的历年真题 思考重要原理的命题点 同时找出自己认为掌握的不扎实的内容 三 第二阶段系统复习 全面提升 7月初 11月底 1 主要目标全面理解知识点及其应用 提炼知识要点并加以重点记 忆 练习 2 复习建议有了第一阶段的基础 进入这一轮复习的考生对于基本 概念和原理已经有了较为扎实地掌握 此时 考生应侧重于知识点 的深化理解和系统把握 对于基本的立场和方法 要加深理解 注重实际运用 对于基本的 原理 观点和论断 要弄清楚更为具体的内涵 外延和相关问题 明确其依据 指导作用和现实意义 然后在此基础上 形成知识脉络 学科体系以及整个政治理论相互 关联的大框架 另外 这一阶段的主要任务还有一是提炼要点和精华 进行重点记 忆 二是加大练习量 通过做习题加强 巩固记忆 加深对问题的 理解 这一阶段看似时间短 其实很重要 因为 在前一阶段掌握好基础知识的条件下 大纲已出 新增考点 一定要关注 这往往就是考查出题点 后面会展开论述 比较明确 国内外的大事件都已尘埃落定 既成定局 党的代表大会等会议 已经召开 也就是说热门考点逐渐明朗化 每门学科极有可能考查 的重点逐步明晰 考生就可以既做到全面 又主攻重点地复习 提 高应试能力 四 第三阶段查缺补漏 模拟训练 10月初 12月15号 1 主要目标 热身备战 进行实战模拟 检查复习效果 增加临场经验 要有针对性地查漏补缺 强化弱项 2 具体要求 1 查漏补缺 在回顾的过程中 找出被遗漏的 理解不够深入的考 点 进行消化和强化 以确保自己掌握的知识涵盖了 考纲 所有 的知识点 2 梳理和串联知识点 检查和理顺知识脉络 增强对于知识点之间 章节之间以及学科之间的逻辑联系把握 3 加强理解记忆重点 难点和空白考点 检查并背诵一些基本概念 和原理 基本观点和论断 重要著作 主要历史事件等 4 加大习题训练力度 增加题感 分析今年真题的出题思路 分析 客观性试题的命题倾向和特点 把我主观性试题的大体套路 使自 己分析问题的角度与答题思路同命题者的预期相一致 切忌大量模 拟 搞 题海战术 要将模拟和复习有机结合起来 5 熟记形势与政策的相关内容 特别是党中央的最新决策 决议 领导人的重要讲话 党的会议精神等都属热门考点 同时 也要加强用前面所掌握的理论知识和基本原理分析本年度的 国际 国内热点问题及大事件 这是最容易命制主观性试题的考点 6 加大对真题答题规范的研究 因为考试题量大 时间紧 很多同学都会有时间不够的感觉 再次 强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握 按照规范 需要写的不要落掉 不需要写的 我们争取不写 这样 的话 一方面我们可以节省时间 另一方面可以规范我们的思路 只有平时养成良好的习惯 考试的时候才能做到心中有数 不至于 惊慌失措 由于真题有限 所以我们应该重复这个训练过程 直到我们对自己 满意了为止 五 第四阶段强化记忆 保持状态 12月下旬 考试 1 主要目标强化记忆 调整心态 保持状态 积极应考 由于长时间较为艰苦的复习 到了最后时刻的复习阶段 考生心理 和生理都难免会感到疲惫 而此时恰恰是复习最关键的时候 这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用 了 因为是自己的总结 所以看这些东西 对我们自己而言更有针对性 让我们可以很快地恢复状态 加深记忆 在此基础上 按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经 作过的真题 让自己保持手感 在一个良好的复习心态下积极备考 是最后的复习阶段中至关重要 的 2 心态调整每个人的精力是有限的 每天的时间也是有限的 因此 不可能每件事都做到完美 所以 最重要的是记得先做最重要的事 情 必须要做好的 也就是能左右大局的事情 而其他的也就是不 重要的 也不要去花费时间和精力的 切忌不分主次的眉毛胡子一把抓 到最后该做的事一件也没做好 要正视一切能想到的成功的因素 没有侥幸心理的去诚实面对 这里包括了精神和心理状态 在复习中时刻培养自己的自信心 不 断的鼓励自己 在漫长孤独的复习中坚持下去 能坚持到最后 才 能在考试中成功 辅导建议 生活是一个体验和解决各种困难的过程 而考研的过 程亦是不断解决各种困难的过程 不存在困难是不符合客观的 想 一下子解决所有的困难或者将困难解决没有了同样是不可能的 因 此无论复到什么程度 都应该放下包袱 我们所要做的就是将自己 掌握的全部知识正常发挥在卷面即可 在备考过程中不要花费精力去否定自己 要相信只要自己冷静思考 沉着面对 就会有所回报 国培计划研修日记格式范文王崧舟老师在报告伊始 先给我们介绍 了什么是语用 他说 语用 就是语言文字的运用 在修订版的 语文课标 中语文课被定为一门具有综合性 实践性 的课程 而正因为此 我们许多老师把语文课上成了语言文字运用课 这其实是一个误解 那么究竟语文视野下的语用是什么样的呢 他说 组成语用学的三 个支点是 语用 语境 意义 这三者的关系是 在特定的语 境下传递语用的意义 在特定的语境中理解和运用语言 这三者密 不可分 随后王老师从以下两个方面为我们解读了语用教学 一 语境和语用分析语境的分类 一 言辞语境文本内部的上下文课例 花钟 第一段语用的分析 1 用词的变化 1 这是一篇说明性的文章 表达必须准确 这一段在写作上的特点是每一种花首先是准确的表达 2 罗列的的九种花中 七种花采用了拟人的修辞手法 而 午时花 夜来香 却没用这种写作手法 文字还有一种高于生动 形象的是 节奏 好的文字一定要有节 奏 所以 午时花 夜来香 的写法有了一种变化 体现了一种 繁华处繁华 素朴处素朴 的节奏美 同样 描写九钟花开花时间的词 四点 五点左右 都说明了 开花的时间大约在几点左右 但为了追求表达上的节奏美 也是通 过用词的变化来展现 2 句式的变化 开始是按 时间 花名 开花 的顺序进行花开的描写 但是从 烟草花 开始 采用 花名 时间 开花 的顺序 实现 了节奏的美 3 节奏的变化 好的文字是有文气的 语文教师要善于琢磨 在这段中 一个字掌握了整个文章的气韵 却 这个词在这里不是表示转折 而是 刹车 休止 给人一种 言 有尽 意无穷 余音绕梁 的感觉 机械的文字查一下心电图 是死的 直的 好的文字查一下心电图 是活的 高低起伏的 根据以上语用分析 编者的习题可以必诚 1 仔细观察课文中这些写鲜花开放的词语 你发现了什么 2 仿照课文中这些写鲜花开放的词语 请你改写课文中另外两种花 的开花 午时花夜来香 3 课文为什么不这样来写午时花 夜来香的开花呢 4 仔细观察课文中写鲜花开放时间的词语 你发现了什么 5 同样写鲜花开放的时间 为什么有的用 左右 有的不用 2 文体语境文本的整体规范和风格课例1 童年的水墨画 1 文体的特点儿童诗从文化的角度来理解儿童 儿童是天生的诗人 2 诗型组诗组诗是诗歌中的排比 这首诗写了童年的快乐 以笑贯穿三首诗 笑分为三个层次微笑 欢笑 酣笑 3 个性水墨画教学构思 一 充分地读 二 水墨画在哪里 引导学生理解水墨画 课例2 松鼠 说明文 不同的语序表达的效果是不同的 例第一句中的 漂亮 在前和在后面表达效果是不同的 第二句采用的是列举 也可以换成下定义 第三句抓住特征描写松鼠特点 课例3 珍珠鸟 散文 散文的特点形散而神不散 信赖 往往创造 出美好的境界 3 文化语境文本的现实情境和历史背景课例 伯牙绝弦 1 文本的文化语境 中国知音文化 2 意象的文化语境 如泰山特殊的文化地位 就不能换成华山或其他山 在 伯牙绝弦 中句式的训练上