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三年级下学期数学培优辅差计划三年级下学期数学培优辅差计划 肥东县光彩希望小学肥东县光彩希望小学 一一 学生情况分析 本年级共有学生 29 人 从学习情况 知识技能掌握情况以及 日常行为规范情况来看 只有少部分同学学习积极性高 学习目的 明确 上课认真 数学课兴趣浓厚 动手能力强 各科作业能按时 按量完成 且质量较好 自我要求严格 特别是班干部能起到较好 的模范作用 但同时 仍然有大部分学生学习不够认真 纪律生活 方面比较懒散 自我控制力不强 出现上课讲小话 搞小动作 不 做作业 等现象 二 指导思想 本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐 为提高优生的 自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的学习成绩 帮助 差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优生的帮助下 逐步提 高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成基本能力 培辅计划要 落到实处 发掘并培养一批尖子 挖掘他们的潜能 从培养能力入 手 训练良好学习习惯 从而形成较扎实基础 并能协助老师进行 辅差活动 提高整个班级的素养和成绩 特制定本学期培优辅差计 划如下 三 培优辅差对象 学业成绩优秀及表现积极 优生 培养对象 管玉彤 毛云霞 柯玲玲 辅差对象 管炜 王琦 罗馨语 四 具体措施 1 在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养 2 采用激励机制 多给点差生表现的机会 让他们树立起学习的 信心和勇气 克服自卑的心理 3 充分发挥优生的表率作用来影响差生 改变差生 在学生中 形成 赶 帮 超 的浓厚学习氛围 4 对差生进行多鼓励 少批评 多谈心 进行心理沟通 提高他 们的自我判断与控制能力 5 充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导 讲解练习 6 做好 每日清 工作 包括题题清 课课清 人人清 争取做到当堂知 识当堂清 不留后遗症 7 对差生实施多做多练措施 优生适当增加题目难度 并安排课 外作品阅读 不断提高做题和写作能力 8 采用激励机制 对差生的每一点进步都给予肯定 并鼓励其继 续进取 在优生中树立榜样 给机会表现 调动他们的学习积极性 和成功感 9 充分了
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