课题3　金属资源的利用和保护

齐齐哈尔阳光学校化学学科自主互助问效卷 化学九年级下册 课前预习课前预习 1 分析 真金不怕火炼 的原因 以及钠 镁等金属为什么在自然界中不能以单质形式存在 而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因 2 铁在自然界中以化合物形式存在于矿物中 我们怎样可得到铁单质 炼铁的原理 主要反应的化学方程式 原料 设备 3 根据 P19的活动与探究学生完成探究实验 完成下列问题 提问 假设 设计实验 各小组内设计实验思路 然后进行实验 课题八单元课题八单元课题 3 金属资源的利用和保护金属资源的利用和保护 学习目标 1 知道常见的金属矿石 记住可用来炼铁的矿石 了解炼铁基本原理 2 通过探究铁生锈的条件 掌握铁生锈的条件并能归纳出防锈措施 3 能列举保护金属资源的措施 能认识到金属资源保护的重要性 教学重点 铁的冶炼 铁锈蚀的条件及其防护 合理利用金属资源的意识 教学难点 对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究 实验步骤实验步骤现象现象结论结论 试管中放一铁钉 注入蒸馏水 一半在 水中 一半在空气中 试管中放一铁钉 注入蒸馏水至完全浸 没 试管烘干 放一铁 钉 用橡皮塞塞紧管 口 铁生锈的条件是 与 水蒸气等发生 反应的过程 且铁锈不具有保护作用 原因 是 齐齐哈尔阳光学校化学学科自主互助问效卷 化学九年级下册 结论 铁制品锈蚀是铁与空气中的 等发生的化学反应 4 回忆金属活动性顺序表 说说铁是怎样的一种金属 铝的化学性质比铁活泼 为什么在 现实生活中 铝不需要油漆 而铁需要 铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应 形成 致密的 而铁锈的主要成分是 很疏松 不起保护作用 5 防止铁制品生锈的方法是 除去铁锈的方法 6 金属资源如何保护 请举出你身边的一些例子 金属资源的保护措施 课前预习课前预习 一 创设情境 明确目标 一 创设情境 明确目标 人类生活离不开金属 金属的作用无可替代 请同学们根据小组查阅的相关资料 谈谈你们对金属资源的认识 二 合作探究 达成目标 二 合作探究 达成目标 知识点一 金属资源的存在方式与矿石知识点一 金属资源的存在方式与矿石 自学自学 阅读课本 P14 15 回答下列问题 1 地壳中居前五位的元素含量由大到小的排列顺序为 地壳中含量最 多的元素与含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为 2 地球上的金属资源广泛的存在于和中 除少数很不活泼的金属如 等以形式存在外 其余都以形式存在 3 常见的铁 铜 铝的矿石主要有哪些 主要成分是什么 知识点二 铁的冶炼知识点二 铁的冶炼 思考思考 P15常见的铁矿石有 磁铁矿 主要成分 Fe3O4 赤铁矿 主要成分 Fe2O3 菱 铁矿 主要成分 FeCO3 黄铁矿 主要成分 FeS2 你认为最适宜炼铁的两种矿石是 理由是 提示 可考虑铁元素的含量高低及在冶炼过程中对环 境的影响大小 观察观察 观察 P16实验 8 20 一氧化碳还原氧化铁 齐齐哈尔阳光学校化学学科自主互助问效卷 化学九年级下册 交流讨论交流讨论 1 实验开始时 先 再 这样做的目的是 2 实验结束时 要先 再 原因是 3 最后导气管中的气体为何要接一个燃着的酒精灯 4 在一氧化碳与氧化铁的反应中 一氧化碳具有 性 做 剂 5 工业炼铁的主要设备是 原料是 等 6 距今 2000 多年前 我国劳动人民已经掌握了炼铁技术 他们将碳不完全燃烧 生成一氧 化碳 在高温下用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原为铁 请写出上述两个反应的化学方 程式 7 工业炼铁中是否得到纯净的铁 巧学妙记巧学妙记 上述实验可简记为 CO 早出晚归 酒精喷灯迟到早退 早出晚归 酒精喷灯迟到早退 工业炼铁中焦炭焦炭的主要作用 燃烧产生大量的热量 提供高温条件 燃烧产物为 CO 提供还原剂 工业炼铁中石灰石石灰石的主要作用 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣除掉 知识点三 钢铁的锈蚀与防护知识点三 钢铁的锈蚀与防护 自学自学 阅读 P17 18 结合铁钉锈蚀条件的探究实验结果 回答下列问题 1 铁制品锈蚀的实质 铁制品锈蚀的实质 铁与空气中的 等发生的化学反应 铁锈的主要成分是 铁锈的特点是很 不能等反应 因此它 可以全部被锈蚀 直玻璃管内试管内酒精灯处 现象 色氧化铁变为 色澄清石灰水 导管口有 色火焰 化学方程式 齐齐哈尔阳光学校化学学科自主互助问效卷 化学九年级下册 2 在金属活动性顺序中 铝比铁活泼 为什么生活中铁易生锈而铝却不生锈 讨论讨论 完成课本 P18 讨论 3 如何防止铁生锈 保持铁制品表面的 与 隔绝 在铁制品表面加 如 电镀等 改变铁的组织结构 可制成耐腐蚀的合金 如 知识点四 金属资源保护知识点四 金属资源保护 自学自学 阅读课本 P19 回答下列问题 1 为什么要对金属资源进行保护 2 保护金属资源的有效途径是哪些 防止金属 金属的 地开采矿物 寻找金属的 三 达标检测 反思目标 三 达标检测 反思目标 1 人类每年向地壳和海洋中索取大量的金属矿物资源 以提取数以吨计的金属 其中提取 量最大的是 A 铜 B 铝 C 铁 D 银 2 用赤铁矿 主要成分是 Fe3O4 为原料炼铁 主要反应的化学反方程式是 在此反应中 氧化剂是 还原剂是 铁元素的化合价 由 价变为 价 3 铁匠师傅常采用将红热的铁器浸入水中急速冷却的方法增加铁器的硬度 此法称为 淬火 红热的铁与水可生成四氧化三铁和氢气 发生反应的化学方程式为 基本反应类型是 4 在切过咸菜的菜刀的同一面上选相近的三处进行下列实验 1 一处用湿棉球湿润 2 另一处用干布擦干 3 第三处用干布擦干后 涂上一 层食用油 放置一昼夜 观察菜刀三处表面哪一处最容易生锈 由此你得到何 种启发 5 很多同学家里都有一些铁质劳动工具 如铁锹 锄头 镰刀等 不用时若保管不当 他 们很容易生锈 请你思考一下 回答以下问题 铁质劳动工具为什么容易生锈 请说出一种除锈的方法 若要防止铁质劳动工具生锈 作为家庭 一般可采取哪些措施 齐齐哈尔阳光学校化学学科自主互助问效卷 化学九年级下册 中考直通车中考直通车 6 铜片长期暴露在空气中表面形成一层铜绿 Cu2 OH 2CO3 下面物质与该变化无关的是 A CO2 B O2 C H2O D N2 7 某些食品包装袋内常有一小包 双吸剂双吸剂 用来吸收氧气和水分 以防止食品腐蚀 下列物 质常温下能与空气中的氧气和水分发生化学反应 反应的产物又容易吸水 因而可用作 双吸剂 的是 A 熟石灰 B 炭粉 C 铁粉 D 生石灰 8 菜刀在生活中有重要应用 下列情况中 菜刀腐蚀由快到慢的是 切青菜后用清水冲洗 切湿咸菜后未清洗 切肥猪肉后放置 A B C D 9 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理 装置如下图所示 请回 答有关问题 1 为避免一氧化碳污染空气 并回收利用一氧化碳 方框中连接的是 C 和 D 导管接口 的连接顺序为 a C 装置中 NaOH 的作用是 2 实验开始时 应 填 先加热再通 CO 或 先通 CO 再加热 目的是 3 实验进行一段时间后 玻璃管 A 中出现的现象为 反应方程式为 齐齐哈尔阳光学校化学学科自主互助问效卷 化学九年级下册 4 除 CO 外 还有哪些物质可以还原 Fe2O3 请写一物质的化学式 四 请谈谈本节课你有什么收获 四 请谈