语文人教版六年级下册两小儿辩日（教学设计）

第一课第一课 两小儿辩日两小儿辩日 教学设计教学设计 黄坝乡小店小学 李晶黄坝乡小店小学 李晶 教学目标 教学目标 1 1 学会学会 盂 孰 汝盂 孰 汝 3 3 个字 会写个字 会写 盂 孰盂 孰 2 2 个字 个字 2 2 根据课后注释疏通全文 了解故事内容 根据课后注释疏通全文 了解故事内容 3 3 理解重点词句 领悟课文所表达的意思 理解重点词句 领悟课文所表达的意思 4 4 指导学生朗读 背诵课文 指导学生朗读 背诵课文 5 5 体会两小儿善于观察 善于思考 善于质疑的品质 懂得认识自然 探索客观真理 体会两小儿善于观察 善于思考 善于质疑的品质 懂得认识自然 探索客观真理 要敢于独立思考 大胆地质疑 要敢于独立思考 大胆地质疑 6 6 感悟宇宙无限 知识无穷 再博学的人也会有所不知 学习是无止境的 感悟宇宙无限 知识无穷 再博学的人也会有所不知 学习是无止境的 教学教学重点 正确 流利地朗读 背诵课文 理解课文所写的事情和其中蕴含的道理 重点 正确 流利地朗读 背诵课文 理解课文所写的事情和其中蕴含的道理 教学难点 参考注释读懂每句活的意思 教学难点 参考注释读懂每句活的意思 课时安排 课时安排 两课时 两课时 教学准备教学准备 多媒体课件多媒体课件 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 一 导入新课导入新课 同学们 我们中华民族是古老的民族 有着悠久的文化 我们的古人善于观察 善同学们 我们中华民族是古老的民族 有着悠久的文化 我们的古人善于观察 善 于思考 有着无穷的聪明智慧的 今天 我们一起来聆听古代的两个小孩为太阳而争论于思考 有着无穷的聪明智慧的 今天 我们一起来聆听古代的两个小孩为太阳而争论 的原因 的原因 二 二 初读课文 读正确流利初读课文 读正确流利 1 1 解题 解题 辩辩 争辩 辩论 争辩 辩论 日日 太阳太阳 2 2 背景介绍 背景介绍 3 3 听课文录音 听课文录音 4 4 学生再读课文 指出朗读有困难的地方 教师帮助解决 学生再读课文 指出朗读有困难的地方 教师帮助解决 三 三 结合注释 疏通文意结合注释 疏通文意 d ud u y y c ngc ng t ngt ng 辩辩斗斗 盘盘盂盂 沧沧沧沧凉凉凉凉 探探汤汤 sh sh we we zh zh 孰孰 为为汝多汝多知知乎乎 1 1 学生自学 学生自学 先找出不理解的词 句 在文中记下来 先找出不理解的词 句 在文中记下来 通过看注释 查字典理解它们的意思 如果还有不理解的就记下来 通过看注释 查字典理解它们的意思 如果还有不理解的就记下来 小组内交流讨论 讲自己对词和句子的理解 再连起来说一说课文的内容 对小组内交流讨论 讲自己对词和句子的理解 再连起来说一说课文的内容 对 不理解的地方共同讨论解决 不理解的地方共同讨论解决 2 2 全班交流 理解大意 全班交流 理解大意 学生汇报自学结果 老师对难理解的词句或学生理解有误的地方给以点拨指正 学生汇报自学结果 老师对难理解的词句或学生理解有误的地方给以点拨指正 能把每句话的意思连起来 说说课文的内容 能把每句话的意思连起来 说说课文的内容 在理解课文内容的基础上 有感情地朗读 还可以分角色读 通过读来展示在理解课文内容的基础上 有感情地朗读 还可以分角色读 通过读来展示 自己对课文的理解 自己对课文的理解 3 3 教师点拨 教师点拨 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 辩斗 辩论 争辩 其 他们 指两小儿 辩斗 辩论 争辩 其 他们 指两小儿 故 缘故 原因 故 缘故 原因 句意 有一天 孔子到东方游学 看到两个小孩儿在争辩 便问他们争辩的原句意 有一天 孔子到东方游学 看到两个小孩儿在争辩 便问他们争辩的原 因 因 一儿日 一儿日 我以日始出时去人近 而日中时远也 我以日始出时去人近 而日中时远也 以 认为 去 距离 日中 正午 中午 以 认为 去 距离 日中 正午 中午 句意 一个小孩儿说 句意 一个小孩儿说 我认为太阳刚出来时离人近一些 而中午时离人远一我认为太阳刚出来时离人近一些 而中午时离人远一 些 些 一儿以日初出远 而日中时近也 一儿以日初出远 而日中时近也 句意 另一个小孩认为太阳刚出来时离人远 而中午时离人近 句意 另一个小孩认为太阳刚出来时离人远 而中午时离人近 一儿曰 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 及 到 盂 古代盛饮食的圆口器皿 为 是 乎 是文言助词 表示疑问 及 到 盂 古代盛饮食的圆口器皿 为 是 乎 是文言助词 表示疑问 句意 第一个小孩儿说 句意 第一个小孩儿说 太阳刚出来的时候像车上的篷盖一样大 到了太阳刚出来的时候像车上的篷盖一样大 到了 中午却像盘子一样小 这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗 中午却像盘子一样小 这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗 一儿曰 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 沧沧凉凉 形容清凉的感觉 探汤 把手伸到热水里去 汤 热水 沧沧凉凉 形容清凉的感觉 探汤 把手伸到热水里去 汤 热水 句意 另一个小孩儿说 句意 另一个小孩儿说 太阳刚出来的时候有清凉的感觉 到了中午却太阳刚出来的时候有清凉的感觉 到了中午却 像把手伸进热水里一样暖和 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗 像把手伸进热水里一样暖和 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗 孔子不能决也 孔子不能决也 决 裁决 判断 决 裁决 判断 句意 孔子也不能判断谁是正确或错误 句意 孔子也不能判断谁是正确或错误 两小儿笑日 两小儿笑日 孰为汝多知乎 孰为汝多知乎 孰 谁 汝 你 知 同孰 谁 汝 你 知 同 智智 智慧 智慧 句意 两个小孩儿笑着说 句意 两个小孩儿笑着