英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo

人教版人教版 PEP PEP 小学英语三年级起点小学英语三年级起点 BookBook 2 2 UnitUnit 3 3 AtAt thethe zoozoo B B Let sLet s learnlearn TeachingTeaching DesignDesign 学校 安徽省宿州市第一小学学校 安徽省宿州市第一小学 教师 张宏展教师 张宏展 I I TeachingTeaching aimsaims i i Students can be able to read the following words short long big small fluently iiii By playing games and practice students can use the four words and the sentence pattern It has a to describe an animal IIII TeachingTeaching importantimportant points points i Read listen say and use the four words short long big small ii Students can do the right action when they hear the order IIIIII TeachingTeaching difficulties difficulties Pronunciation of the word has How to pronounce the letter a IVIV TeachingTeaching aids aids PC PPT word cards some nice cards students prize V V TeachingTeaching steps steps StepStep I I WarmWarm up up Review Review i Greet to the students ii Free talk use the topic do you like story I will tell you a story today bring students to take a trip to the zoo iii Review the words thin fat short tall Say hello to the word friends Hello thin hello fat Let s do together students do following the video StepStep IIII Presentation Presentation i T We ve known these four word friends Do you want to meet the other four Ss yes T Now let s go on our trip to the zoo 教师带领学生以讲故事的形式 继续动物园之旅 途中认识了另外四个 单词 朋友 ii 教授新单词 short 紧接着以重复读的形式练习单词 以同样的方法教授和带领学生训练单词 long big small iii 以游戏方式继续训练四个所学单词 我比划你来猜 要求学生看老师口型 说出老师要表达的是哪个单词 教师 对回答正确的同学以奖励星星的形式给所在小组加分 Let s do 和学生一起看视频做动作巩固新单词 跟我一起写 教师在黑板上板书四个单词 要求学生一起用手指在空中写出 单词 写后从跟读到一起朗读 巩固发音 猜猜是哪个动物 要求学生根据教师的描写 猜出所描述的动物 猜对者予 以卡片奖励 iv 呈现新句型 It has a 在游园的过程中 Miss Zhang 突然停下来了 因为她看到了一只大鸟 引出鸵 鸟 ostrich 带领学生一起观察鸵鸟的身体各部位特征 让学生以贴卡片的形式 将鸵鸟的 身体部位单词 与黑板上的新学单词搭配 单词搭配过后 趁机引出句型 It has a StepStep IIIIII ProductionProduction 大家看到鸵鸟 观察鸵鸟 议论鸵鸟 然后结束一次愉快的动物园之旅 启发学生思考一个问题 从这次游园活动中得到什么启示 你收获了什么 此环节教师要求学生尽量用学过的英语表达 必要时也可以用中文描述 学生回答后 教师及时作出评价 教师根据学生回答情况做再次总结 对学生进行情感教育 提醒学生文明安全 游园 做文明的小学生 StepStep IVIV SummarySummary andand homeworkhomework i 听读录音 熟悉所学的 8 个 单词朋友