2020届七年级下学期科学3月月考试卷B卷.doc

2020届七年级下学期科学3月月考试卷B卷 一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1. （2分）下列行为中描述的生命现象，与“飞蛾扑火”描述的基本特征相同的是（ ） A . 龙生龙，凤生凤B . 大树底下好乘凉C . 太阳底下大汗淋漓D . 兔子发现老鹰在空中盘旋，迅速地躲进巢穴中2. （2分）下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ） A . 子宫是胚胎发育的主要场所，所以子宫是女性最重要的性器官B . 试管婴儿属于体外受精，体外发育C . 胚胎附着在子宫壁上称为妊娠，所以受精的部位在子宫内壁D . 通常所说的人体发育是指从婴儿出生到成年人阶3. （2分）下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有（ ） 椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪 草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米幼苗 马铃薯的块茎发芽生根 代孕母羊产下克隆羊“多莉” 蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A . B . C . D . 4. （2分）生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康时敏感，也就是人们常说的“食之无味”。这主要是由于（ ） A . 人的味觉器官暂时失去了感觉功能B . 人的味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑中C . 生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性D . 人产生了味觉疲劳5. （2分）下列选项中，能构成如图所示包含关系的是（ ） A . 雌蕊、子房、胚珠B . 树皮、表皮、韧皮部C . 放热反应、浓硫酸溶于水、呼吸作用D . 骨骼、骨骼肌、骨连结6. （2分）为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度和水加以控制(如表所示)。下列对他实验设计所提的意见中，正确的是（ ） 花盆阳光温度水向阳处20 充足暗室20 不充足A . 两个花盆都应放在向阳处B . 两个花盆都应放在暗室中C . 两个花盆都应保证充足的水分D . 两个花盆的温度都应维持在零度7. （2分）“五月枇杷黄”，每年5月份，我国南方部分省市的早熟枇杷就会陆续上市，成熟的枇杷味道甜美，营养颇丰，如图，试观察判断枇杷属于下列哪类植物（ ） A . 苔藓植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物8. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供B . 卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养C . 人的胚胎着床在子宫后是通过 胎盘和脐带从母体获得氧气和营养D . 卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养9. （2分）下列属于植物向性运动的是（ ） A . 菊花在秋天开花B . 某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C . 含羞草的小叶受到振动后合拢D . 横倒在地上的蕃茄茎背地生长10. （2分）“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地区的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要（ ） A . 适宜的温度B . 充足的水分C . 充足的空气D . 适宜的光照11. （2分）如图所示甲、乙分别为某植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析， 下列说法正确的是（ ）A . 甲枝条保留了顶端优势，但并未抑制侧芽发育B . 乙枝条消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育C . 甲枝条更有利于植物开枝散叶D . 乙枝条更不利于植物开枝散叶12. （2分）下列关于微生物的叙述中，正确的是（ ） A . 霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌B . 细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核C . 春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用D . 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环13. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A . 老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B . 发声体的频率高低决定了声音的音调C . 利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D . 声音在真空中传播速度是340米/秒14. （2分）果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果子的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（ ） A . 侧枝和顶芽B . 花芽和顶芽C . 顶芽和侧枝D . 侧枝和花芽15. （2分）如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（ ）A . 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B . 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C . 通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D . 通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物二、 填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分 ） (共4题；共30分)16. （8.0分）感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石，请回答下列问题： （1）图a 中的受精卵形成的部位是_； （2）图b 中胎儿从母体获取营养的路径：母体_胎儿（用文字和箭头表示）。 17. （4.0分）下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（请在 填写序号，在横线上填写名称） （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有_和_。 （2）图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是_散落到_上的过程。 （3）图二表示被子植物的受精过程，即7 _中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵的过程称为受精。 （4）图三表示被子植物桃的果实，标号10 _来自图一中的_。我们食用的部分是由图一中的_发育来的。 （5）若要让一棵桃树上既结出果皮有毛的桃，又结出果皮无毛的桃，应该采用的繁殖方式是_。 18. （8.0分）如图是玉米种子的结构示意图和花的结构示意图，据图回答相关问题： （1）我们平时吃的玉米面主要来自图中_； （2）种子萌发时，首先突破种皮的是_(填序号)，胚芽会发育成_。 （3）若这是桃花的结构示意图，则桃子中主要的食用部分是由 _（填名称）发育来的 （4）我们常见的稻谷在生物学上叫做_若这是水稻花的结构示意图，则稻谷是由_（填名称）发育来的 19. （10.0分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （2）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。 三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)20. （8.0分）浙江各地区“立夏”的食俗有所不同，甲图是各地立夏时吃的食物。 （1）蚕豆幼苗在长出绿叶之前所需的营养物质来自于_。 （2）煮茶叶蛋时，蛋壳很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中却不会那么快染上茶色，这一现象可以说明_。 小明拿出两个熟鸡蛋做“撞蛋”游戏。两鸡蛋相撞，一蛋破碎，另一蛋未破，小明认为这是因为一只蛋受到较大的作用力，所以破碎了。请你判断小明的观点是否正确，并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因：_。 21. （6分）老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图所示)：把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。根据这个实验事实，请你回答下列问题：（1）A容器的名称是_。（2）鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为_。（3）老师用玻璃棒搅拌时，要注意玻_。（4）有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来，再也不下沉了，你觉得这种怀疑有道理吗？你有什么办法可以消除他的怀疑？_。（5）想一想：清水中除了加食盐外，还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来？_。22. （6分）下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。 序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900读表回答下列问题：（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。 （2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。 （3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。 四、 解答题（每空2分，共20分） (共4题；共12分)23. （2分）某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验：他将干燥的小麦种子随机分为等量的三组，分别放入透气的纱布袋里，放在盛水烧杯的不同高度处（如下图所示），过了几天后发现在水面处的一组小麦萌发良好，而另外两组几乎没有萌发，这实验说明小麦萌发需要（ ） A . 温度、水分B . 空气、水分C . 水分D . 空气24. （2分）2019年宁波市着力打造“一路一花，一路一品”，计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是（ ）A . 月季是被子植物B . 花是月季的生殖器官C . 嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花D . 丽园北路上的所有月季是一个生物群落25. （6分）我们平时吃的大米播种在水田里能发芽吗?为什么?26. （2分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。 （1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是 。 A . 死了B . 没有带芽眼C . 块太小D . 没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。 取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_。预计_花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是_。得出的结论是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（19题每