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三年级下 Unit 5 Let s talk A 教学设计 原文地址 原文地址 Unit 5 Do you like pears A Let s talk 教学设计 课 题UnitUnit 5 5 DoDo youyou likelike pears pears A A Let sLet s talktalk 教学目标 知识目标 熟练掌握本课句型 Do you like Yes I do No I don t 能够听说 认读水果单词 pear orange apple 能力目标 能够在图片实物或情境的帮助下运用句型 Do you like Yes I do No I don t 询问他人对 各种水果或其他物品的喜好并回应他人的询问 可以在不同 情境运用本课核心句型 并初步了解名词复数用法 情感态度 了解多吃水果有益健康 教学重点 单词 pear orange apple 及其复数形式 句型 Do you like Yes I do No I don t 教学难点 单词和句型的掌握及运用 课 型新授课 教学 准备 PPT 动画视频 水果卡片 单词卡片等 教 学 1 热身 Warm up 1 师生进行日常对话问好 对旧知进行复习 2 PPT 出示 Magic tree 让学生们猜树上出现的水果 引出 fruit 并 进行教学 从而导入新课 过 程 2 新知呈现 Presentation 1 图一看图回答问题 引出课文中的人物 2 图二听录音回答问题 教师播放 Let s talk 部分音频内容 学生 带着问题 What does mum call Sarah 去听 引出单词 honey 进行 讲读 再提问 What do they want to do 呈现 买水果 buy some fruit 这个词组 学习单词 buy 并迅速进入语境 3 图三再次带着问题听对话 What does Mum say 引出本课核心句型 Do you like oranges 讲解 orange oranges 并将卡片粘贴在黑板 上 再次提问 Does Sarah like oranges 听录音后选择正确答案 再 次听音填空 What does Sarah like 练习 apple apples 4 Pair work 两人一组练习 Do you like No I don t I like 5 The same procedure with the last picture and practice the sentences Do you like Yes I do 3 巩固练习 分角色朗读对话 4 整理 讲本课时单词及句型进行归纳总结 5 作业 Make a survey 板 书 设 计 Unit 5 Do you
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