语文人教版六年级下册18、跨越百年的美丽

跨越百年的美丽跨越百年的美丽 教学设计教学设计 潮阳区和平新和小学潮阳区和平新和小学 刘文叶刘文叶 教材分析 教材分析 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 是人教版小学语文六年级下册第五组的第一篇课文 是人教版小学语文六年级下册第五组的第一篇课文 文章以文章以 美丽美丽 为主线 通过具体事例赞美了居里夫人对科学 对社会 对社为主线 通过具体事例赞美了居里夫人对科学 对社会 对社 会 对人类的贡献 更赞美了她的人格和精神 文中有很多含义深刻的句子 会 对人类的贡献 更赞美了她的人格和精神 文中有很多含义深刻的句子 尤其对尤其对 科学精神科学精神 的理解有一定难度 教学时 要充分体现单元的学习重点 的理解有一定难度 教学时 要充分体现单元的学习重点 加强学生阅读实践 在读中品味语言 积累语言 从中受到感染和熏陶 加强学生阅读实践 在读中品味语言 积累语言 从中受到感染和熏陶 学情分析 学情分析 此文的学习不仅仅是小学综合学习方法的运用 更重要的是对他们人生的此文的学习不仅仅是小学综合学习方法的运用 更重要的是对他们人生的 启迪 因此 作为教师要充分理解编者的意图 要让学生充分感受科学精神的启迪 因此 作为教师要充分理解编者的意图 要让学生充分感受科学精神的 含义含义 教学目标 教学目标 1 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 2 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的 深刻内涵 3 练习有感情地朗读课文 教学重难点 教学重难点 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献 身的精神 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是 居里夫人所体现的科学精神 教学准备 教学准备 1 准备有关居里夫人的文字 图片或资料 重点语句的课件 2 鼓励学生通过各种途径查阅相 教学过程教学过程 一 一 回顾回顾 美丽美丽 1 1 谈话谈话 2 2 引导学生回味居里夫人的引导学生回味居里夫人的 形象美形象美 二 二 研读研读 美丽美丽 1 1 学生自读 学生自读 3 3 6 6 自然段 画出体现居里夫人自然段 画出体现居里夫人 内在美内在美 的句子 并在句子旁的句子 并在句子旁 边写下自己的理解和感受 边写下自己的理解和感受 2 2 体会 体会 坚定执著坚定执著 之美之美 a a 点击课件播放居里夫妇提炼镭的视频 点击课件播放居里夫妇提炼镭的视频 b b 引导学生抓住重点句子 关键词语体会 引导学生抓住重点句子 关键词语体会 为了提炼纯净的镭 居里夫人搞到一吨可能含镭的工业矿渣 他们在院为了提炼纯净的镭 居里夫人搞到一吨可能含镭的工业矿渣 他们在院 子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎搅拌着锅里的矿渣 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 留下了酸碱的点点烧痕 她衣裙上 留下了酸碱的点点烧痕 经过三年又九个月 他们终于在成吨的矿渣中提炼出了经过三年又九个月 他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0 10 1 克镭 克镭 3 3 体会体会 献身科学献身科学 之美之美 a a 课件出示居里夫人的两张照片进行对比 课件出示居里夫人的两张照片进行对比 b b 出示句子理解深刻含义 出示句子理解深刻含义 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名 词词 放射线放射线 变成物理学的一个新的计量单位 变成物理学的一个新的计量单位 居里居里 变成一条科学定律 变成一条科学定律 她变成了科学史上一块永远的里程碑 她变成了科学史上一块永远的里程碑 4 4 体会 体会 淡泊名利淡泊名利 之美之美 a a 品读句子 品读句子 她视名利如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国 而将那些奖章送她视名利如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国 而将那些奖章送 给给 6 6 岁的小女儿当玩具 岁的小女儿当玩具 著名科学家爱因斯坦说过 著名科学家爱因斯坦说过 在所有的世界著名人物中 玛丽在所有的世界著名人物中 玛丽 居里是唯一没居里是唯一没 有被盛名宠坏的人 有被盛名宠坏的人 三 三 升华升华 美丽美丽 理解课题的理解课题的 美丽美丽 是一种永恒之美 不仅是跨越是一种永恒之美 不仅是跨越 百年百年 而是直到 而是直到 永远 永远 四 四 拓展拓展 美丽美丽 1 1 阅读阅读 阅读链接阅读链接 结合课文谈体会 结合课文谈体会 2 2 说说生活中谁最美丽 美丽之处体现在哪 说说生活中谁最美丽 美丽之处体现