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文档简介

习作一 难忘的 第一次 教学目标 1 演好绘本 第一次买东西 2 从人物的语言 心理 动作 神态方面关注细节 3 完成习作 第一次买东西 教学重难点 1 从人物的语言 心理 动作 神态方面关注细节 2 完成习作 第一次买东西 教学准备 绘本 第一次买东西 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入 同学们 咱们今天的课堂来了一位老朋友 来打个招呼吧 最近羊村和狼堡要举行一次文艺对抗赛 慢羊羊村长准备到咱们班挑选三 类人才去给羊村助阵 并且要授予你们荣誉勋章 你们有信心吗 现在选 拔赛开始 二 读绘本 1 第一项 勋章最佳小演员 有一个精彩的小故事分享给你们 我们要读的 故事是 第一次买东西 这个女孩叫美伊 今年 5 岁 图片一 结合图画 请同学来编故事 因为妈妈太忙了 炉子上的水快烧开了 小宝宝在哇哇大哭 于是妈妈让美伊去买东西 图片二 小美伊又开心又紧张 这可是她第一次独自买东西呢 刚一出门就遇 到骑自行车的叔叔 她赶忙躲到一边 图片三 上坡的时候 美伊不小心被脚下的石头绊了一下 摔了一跤 真疼啊 美伊顾不上揉一揉摔破的膝盖 赶紧去追赶蹦出去的零钱 图片四 终于来到了商店 美伊小声地喊了一句 阿姨 买东西 可是她的 声音被门口疾驰而来的汽车嘟嘟声盖住了 没有人理她 图片五 进来了一位叔叔 来包香烟 阿姨热情地接待了他 没有人注意到 小小的美伊 图片六 又来了一位胖阿姨 她一下子就把美伊挤出了门外 图片七 美伊终于鼓起了勇气 大声说 阿姨 买东西 图片八 阿姨歉意地说 真是抱歉 没注意到这里还有一位小客人呢 阿 姨笑呵呵地递给了美伊一盒牛奶 图片九 美伊抱着买来的牛奶回家了 斜坡下面 妈妈抱着宝宝 正朝他笑呢 2 读出画面 这样一个小故事 你读出了几个画面 画面一 避让骑自行车的叔叔 画面二 美伊摔倒 画面三 商店买牛奶 三 演绘本 1 最佳小演员可要会演啊 小组合作选择其中一个画面演一演 注意演好画 面的细节 2 小组讨论 3 全班交流 演好画面需要注意 人物的心理 动作 语言 神态 心理动作语言神态 画面一害怕 紧张往后一靠 哎呀 惊慌 画面二委屈往前一趴 哎呀 疼痛 画面三紧张 勇 敢 具体句子具体句子变化 4 授奖 恭喜你们小组 获得了今天的 最佳小演员 奖牌 四 写一写 1 第二项 寻找最佳小记者 请将以上三个画面连起来写成一段话 注意写 好细节 出示 写作提示 1 字迹工整 层次清楚 2 能将人物的动作 心理 语言和神态写具体 3 做到详略得当 3 学生习作 五 改一改 1 结合习作要求进行自我修改 2 同桌互改评星 3 全班交流修改 4 授奖 恭喜你 获得了今天的 最佳小记者 奖牌 6 视频拓展 咱们听听慢羊羊村长是怎么说的 7 总结 今天我们学习了如何用 动作 语言 神态 心理 来将画面的细节写清楚 再加上获得的启示 咱们就可以完成 难忘的 第一次 的习作啦 八 布置作业 课后请结合所学知
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