语文人教版六年级下册《北京的春节》第二课时

人教版小学语文六年级下册第二单元人教版小学语文六年级下册第二单元 6 北京的春节 第二课时 教材分析教材分析 北京的春节 是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第二单 元的一篇记事散文 春节 是我国民间最隆重 最热闹的一个古老传统节日 不同的地区 不同的民族过 春节 都有着自己独具特色的风俗习惯 本文作者 著名语言大师老舍先生 用他那如椽 的大笔 俗白 的风格 京味的语言 描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷 展示了中国节日习俗的温馨和美好 表达了自己对传统文化的认同和喜爱 设计理念设计理念 本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练 教学中 让学生在自 主的读书过程中抓住重点句子体会氛围 在说中融入情景 同时还注重引导学 生积极利用课外资源 增加学生语文实践的机会 让学生在语文实践中发展思 维 提高阅读理解能力 学情分析学情分析 随着年龄的增长 学生有一定的感悟能力 如何引导学生进行感悟 而且 能将自己的感受淋漓尽致地发挥出来 成为备课的一个难点 有关老北京春节 的一些风俗习惯 对于南方的学生来说 知道得比较少 理解起来有一定的难 度 但学生已具备一定的阅读学习能力和搜集资料的能力 在课前做好充分的 预习 查找有关老北京的各种习俗的资料 学生可以将家乡的春节与老北京的 春节习俗进行对比 从学生自己过春节的经验谈起 激发学生的兴趣 从而达 到教学目的 感受中华民族特有的民俗文化 教学目标教学目标 1 进一步了解老北京春节的风俗 感受春节的热闹气氛 2 学习课文有顺序 详略得当的写法 3 激发学生对祖国传统文化的热爱 教学重难点教学重难点 1 了解北京春节的风俗习惯 感受老北京春节浓浓的年味 2 品味老舍的语言风格 学习有顺序 详略得当的写作方法 教学准备教学准备 1 教师准备 重点语段的课件 2 学生准备 收集各地有关春节的习俗 教学过程教学过程 一一 复习导入 复习导入 教师 通过上节课的学习 我们初步感受到了北京春节的浓浓的 年味 其实 在整个春节的系列活动中 虽然有些繁文缛节 但地道的民俗中所包括 的五味杂陈 蕴涵着最丰富的传统 值得我们细细咀嚼 今天 我们就一起去 嚼嚼这一独特的味道 二 把握详略二 把握详略 1 提问 我们知道作者按照时间顺序写了春节的时期的几个重要日子活动 那么 文中哪些部分写得详细 哪些部分写得简略 板书 腊八 除夕 正 月初一 元宵 2 提示读文 在文中详写的四天中 你最喜欢的哪天呢 好好地读一读 画一画句子 和小组同学说说自己的感受 课件出示 自读要求 三 品读三 品读 腊八腊八 自由朗读描写 腊八 的语段 边想一想 1 腊八的时候 人们做些什么 你们家在这一天会做同样的事吗 2 从中你感受到了作者怎样的语言风格 四 品读四 品读 除夕除夕 1 从 人们活动角度 去感受春节的热闹 预设 做年菜 穿新衣 放鞭炮 贴对联 2 随机穿插春联的相关知识 课件出示对联让学生多形式朗读 设计意图设计意图 通过穿插春联知识 拉近文本与学生的距离 唤起学生对春节的回味 接 着让学生明白老舍先生在描写人们活动的过程中又分成 味道 色彩 声 音 三方面来写 3 师 除了写到年味 色彩 还写到了什么 生齐答 声音 与此同时 课件播放鞭炮响起的喜庆音乐声 师旁白 你们听 鞭炮响起来了 喜庆的音乐响起来了 你们看到了什么 4 学生在音乐中展开想象 勾勒出一家家喜庆过年的场景 设计意图设计意图 借此情景 让学生通过想象感受春节的美好 并通过语言把它描绘出来 锻炼学生的口头表达能力 5 抓 除非 万不得已 必定 指导朗读 体会春节在人们心目中的位 置 感受团圆的氛围 五 学习五 学习 正月初一正月初一 小组自由读 边读边思考 1 正月初一与除夕的气氛有什么不同 2 正月初一这一天人们都在做些什么 你从中体会到什么 3 你逛过庙会吗 说说你的感受 六 学习六 学习 元宵元宵 1 分别画出表示灯的数量多的词句 表示灯的种类多的词句 体会人们 对元宵节的热情 2 灯上可能画着什么 预设 林黛玉葬花 武松打虎 宝钗扑蝶 师 每一盏灯都蕴含着浓厚的民族文化 如果你置身于这灯的海洋 你会是 什么样的心情 你能用朗读将自己的心情表达出来吗 指名朗读展示 引导填词 我仿佛置身于 的海洋 的世界 设计意图设计意图 读写结合 工具性与人文性相结合 3 课件引读 开头 元宵上市 春节的又一个高潮到了 结尾 这的确是美好又快乐的日子 设计意图设计意图 抓住重点语句研读 创设情景读 结合生活体验 深入走进北京人的春节 感受人们的欢乐和浓浓的民俗风情 七 总结全文七 总结全文 1 师 快乐的时光总是那么短暂 一眨眼就到了正月十九 春节就此拉下了 帷幕 在这长达一个多月的日子里 老舍仅用了一千多字就把它呈现在我们的 眼前 他在写法上有何特色 2 学生总结出 有详有略 的写作特色 3 师 作者浓墨重彩地写这四个日子 其他的略写 这样更能突出北京春节 的特点 体现春节的喜庆及所蕴含的民族