华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）B卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）下列现象中不属于机械运动的是（ ） A . 骏马奔驰B . 水流湍急C . 火箭升空D . 种子萌发2. （2分）体感平衡车是现在青少年很喜欢的一项运动。它靠传感器控制平衡，使用者把脚放在踏板上，身体轻轻向前倾斜就能前进，向后倾斜时会逐渐停止，向左向右倾斜身体时转弯。下列说法不正确的是（ ） A . 当平衡车匀速运动时，以车为参照物，人是静止的B . 当身体向后倾斜时，以地面为参照物，人是运动的C . 当车左转时，人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力D . 当车右转时，人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力3. （2分）下列图中所画的两个力彼此平衡的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ） A . 在B点保持静止B . 沿BE方向运动C . 沿BC方向运动D . 沿BD方向运动5. （2分）下图中表示匀速直线运动的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A . 雪橇会停下来是因为受到惯性的作用B . 孩子受到的重力方向始终竖直向下C . 整个过程中，孩子受到的摩擦力保持不变D . 雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力7. （2分）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ） A . 啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食B . 狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C . 鲫鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D . 骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走8. （2分）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A . 他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B . 他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C . 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D . 他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力9. （2分）如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（ ） A . 魔法水母下沉时受到的液体压强变大B . 魔法水母上浮时它所受到的浮力变大C . 魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的D . 魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等10. （2分）汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）A . 导航仪是利用超声波进行定位导航B . 安全带是为了防止惯性带来的危害C . 发动机的做功冲程将机械能转化为内能D . 水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容11. （2分）如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上而（两物体表面绝对光滑），在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计。下列判断正确的是（ ） A . 水平拉力F大于木块M受到的摩擦力B . 木块m受到方向向左的摩擦力C . 木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D . 若突然撤去水平拉力F，木块m将向左滑出M，落地后向左倾倒12. （2分）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ）A . 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B . b在水平方向上不受力C . a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D . b在水平方向上受到向左的摩擦力13. （2分）小明同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列分析正确的是（ ） A . 自行车加速前进时，它的惯性变大B . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C . 停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D . 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来14. （2分）如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(酒精水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同。三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC ， 下列判断正确的是（ ） A . pApBpCB . pCpApB C . pCpApBD . pApBpC15. （2分）小乐将一个铁块放在木板上，逐渐抬高木板右端至图示位置，发现铁块静止不动，稍用力推铁块后，铁块恰好能自主匀速下滑。下列说法正确的是（ ） A . 铁块静止时，受到两对平衡力的作用B . 铁块从静止到匀速下滑的过程中，铁块运动状态改变C . 铁块静止与匀速下滑时，受到的摩擦力大小不等、方向相反D . 若铁块下滑时，再抬高木板，铁块下滑的速度保持不变16. （2分）如图所示，在竖直平面内用轻质细绳悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦及其他阻力，小球可在A、B间来回摆动。下列描述正确的是（ ） A . 小球在B处受力平衡B . 细线对球的拉力和球的重力是一对相互作用力C . 当小球运动到B点时，如果一切外力都消失，将保持静止状态D . 若小球摆到B点的同时细线断开，小球将保持静止17. （2分）质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B 放在水平地面上。已知它们的密度之比A：B1：2，对地面的压强之比PA：PB1：3则它们的高度之比hA：hB与它们的质量之比mA：mB分析正确的是（ ） A . hA：hB1：3B . hA：hB2：3C . mA：mB3：2D . mA：mB1：218. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物体运动的速度越大，其通过的路程越大B . 物体运动时间越短，速度越大C . 物体运动越快，速度越大D . 物体运动路程越长，速度越大19. （2分）一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示（ ） A . t1s时，物体受到的摩擦力为2NB . t3s时，物体受到的合力为1NC . t4s时，物体移动的距离为12mD . 若8s时撤去F，物块将做匀速直线运动20. （2分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳或杆匀速向上爬（ ） A . 爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙B . 爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时手握杆的力要大些C . 爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大D . 爬绳和爬杆时速度不一样,则速度大的摩擦力大二、 填空题（每空 1 分，共 20 分） (共8题；共20分)21. （2分）人们佩戴智能运动手环,用来测量记录人的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,手环是_(选填“运动”或“静止”)的。我校陈航同学佩戴手环后在操场上进行跑步测试,智能手环记录情况如图b所示,则跑步过程中的速度为_m/s(计算结果保留一位小数)。 22. （3分）小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到牌上的标志如图所示。图中“12千米”是指_。若小明爸爸驾车通过这段路程用时20分钟，则汽车的速度为_千米/时。在遵守交通规则的前提下，从标志牌到杭州南最快需要_分钟。 23. （3分）取6个实心正立方体金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲F乙=_，压强之比p甲p乙=_。 24. （3分）如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，此时木块A刚好完全浸没在水中，接着打开阀门B，缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，这个过程中，弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示。已知水1.0103kg/m3 ， 木0.7103kg/m3 ， 木块体积为V0 ， 不计弹簧所受浮力，点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为_。 25. （2分）一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中，固定在容器底（如图）。冰块熔化过程中（不考虑水的蒸发和温度的影响，冰0.9103kg/m3），容器底部受到水的压强将_（填“增大”、“减小”、“不变”），台秤的示数将_。 26. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 27. （2分）小科同学把气球吹成球形后，用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图所示。(1)在气球膨胀的过程中，球内气体的压强_(填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强。(2)如果用气球变化模拟宇宙演变，那么本实验使小科体验到宇宙的_ 没有中心。28. （3分）在丽水，已经出现用校车来接送孩子，如图所示： （1）在平直公路上匀速行驶的校车，它的运动状态_（选填“有”或“没有”）改变。 （2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的_（选填“平均速度”或“最大速度”）。 （3）小明早晨 7 点 30 分乘校车去上学，7 点 54 分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是_km。 三、 实验探究题（每空 2 分，共 26 分） (共3题；共26分)29. （8分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，利用了三个相同的瓶子、水和海绵等实验器材，如图所示。 实验中通过观察_来比较压力的作用效果；比较 a、b 两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；比较 a、c 两图，可知_；该实验中用到的研究科学问题的方法有_和转换法。30. （8分）小科发现运动鞋穿久了容易打滑。他猜想鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）。小科首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中，然后按照图所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动， 并读出弹簧测力计的示数，填入表格中。 新鞋旧鞋重力/N5.75.4拉力/N2.31.7小科根据这组试验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大。（1）请你认真思考小科的探究过程，指出其中不妥或错误的两处: _； _。（2）运动鞋与地面间的摩擦力大小还跟其他因素有关，请你根据所学物理知识或日常经验写出其中一个因素：_。 31. （10.0分）弹簧伸长时，弹力的大小与哪些因素有关呢？在弹簧弹性限度内，小明设计如图甲所示的实验：在铁架台上悬挂一根带钩的弹簧，测出不挂钩码时，弹簧的长度L0；再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度 L。绘制出弹簧所受拉力大小 F(N)与弹簧总长度 L(cm)的关系如图乙所示。 甲 乙（1）为完成实验，还需要的测量仪器有：_。 （2）在测量L0时，需要使弹簧在自然下垂的状态下测量，其目的是_。 （3）结合乙图的实验结果，请解释为什么弹簧测力计的刻度是均匀的？_。 四、 分析计算题（32 题 6 分，33 题 8 分，共 14 分 (共2题；共14分)32. （6分）如图甲所示，边长20cm，重20N的正方体B放在水平地面上，重12N的正方体A叠放在B上。求： （1）正方体B对地面的压强。(画出正方体B所受力的示意图) （2）如图乙，将正方体A取下，用8N的力向上提正方体B，此时B对地面的压强有多大？ 33. （8.0分）距离传感器发出的超声波遇到物体后又被发射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体到传感器的距离（S）-时间（t）图象；超声波在空气中的传播速度是340m/s （1）若显示物体的s-t图象如图甲，则物体在0至15s的运动情况如何； （2）若传感器在发出信号后2s收到从物体反射回来的信号，物体距离传感器多远； （3）如图乙所示，一物体在一定水平拉力作用下，沿地面做直线运动，传感器显示物体s-t图象如图丙所示，求2分钟后的运动路程. 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-