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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师这份职业 有责任心和进取心 关心 和关爱每个孩子 2 有较强的接受新事物的能力和学习能力 3 谦虚好学 积极与其他老师进行交流 向有经 验的老师进行请教 与学生 教学相长 5 能团结同事 并积极开展各种教学活动 1 第一次担任低年级语文教学工作 教 学经验不足 教学设计欠佳 2 心里素质不过硬 面对大场面容易紧 张 不能很好发挥 3 语文素养有待提高 表达能力有待加 强 课堂评价针对性不够 4 从 事 专 业 的 知 识 性有待提高 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 了解幼教衔接工作 能够帮助我快速成长 2 学校教学环境开放 有机会走出去听课学习 或请进优秀教师示范交流 帮助教师成长 1 性格决定命运 必须学会完善性格 提高个人心理素质 2 必须与时俱进 及时更新教育思想 3 必须克服惰性 勤于钻研 学习新知 识 获得更多知识和技能 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 埋头苦干 工作踏实 注重学法指导 注重自己的修养 对自己要求较松 至于整个人的状态懈怠 做工作不够积极主动 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 向专家及学员请教 多交流 2 更新学习理念 3 网络教育远程教育 共享资源 珍惜培训机会 好好努力学习 1 随着年龄增加 精力有些
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