第2节环境影响生物的生存_第1页
第2节环境影响生物的生存_第2页
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第二节第二节 环境对生物的影响导学案 第二课时 环境对生物的影响导学案 第二课时 一 学习目标 举例说出影响生物生存的环境因素 举例说明生物之间的关系是错综复杂的 结合宁夏本地特色 感受生物的生存依赖着环境 激发学生对家乡的热爱 之情 意识到保护环境的重要性 二 教学重点 能举例说出环境因素 非生物因素和生物因素对生物生存的影响 三 教学难点 生物与生物之间的关系 四 自主学习 一 分析环境因素对生物生存的影响 1 影响生物生活的因素可分为两类 和 2 生物圈中的非生物因素包括 和 等 二 探究生物因素对生物的影响 小组合作探究下列生物因素之间的有什么关系 如何相互影响 枸杞 杂草 蚜虫 炭疽菌 蜜蜂 蚯蚓 麻雀 1 枸杞与枸杞之间 你还能在以上这些生物里找出这种关系吗 请举例 这种关系叫做 2 蜜蜂与蜜蜂之间 你还能在大自然中找出这种关系的生物吗 请举例 这种关系叫做 3 枸杞与杂草之间 你还能在大自然中找出这种关系的生物吗 请举例 这种关系叫做 4 枸杞与蚯蚓之间 你还能在大自然中找出这种关系的生物吗 请举例 这种关系叫做 5 枸杞与蚜虫之间 你还能在大自然中找出这种关系的生物吗 请举例 这种关系叫做 6 枸杞与炭疽菌之间 你还能在大自然中找出这种关系的生物吗 请举例 这种关系叫做 三 根据生物之间的相互关系 完成下列概念图 五 课堂小练 1 下列属于非生物因素影响的是 A 螳螂捕蝉 B 春风又绿江南岸 C 草盛豆苗稀 D 狐假虎 威 2 下列各项能说明生物因素对生物影响的是 A 南 北两极生物种类和数量极少 B 鱼儿离不开水 C 香蕉产于南方 北方盛产苹果 D 蜜蜂为植物传播花粉 3 对生长在农田中的青蛙来说 它的环境是指 A 农田中的植物 蛇 昆虫 B 阳光 温度 水 空气 土壤等 C 上述 A 和 B 的总和 D 上述 A 和 B 的总和再加上其他的青蛙 4 下列生物之间没有合作关系的是 A 蚂蚁搬家 B 蜜蜂采蜜 C 大雁迁飞 D 狗抢食物 5 两只狗为了争一块骨头而发生争斗 这体现了生物之间的 关系 A 合作 B 竞争 C 捕食 D 争斗 6 螳螂捕蝉 黄雀在后 描述的是生物之间的 关系 A 合作 B 竞争 C 捕食 D 争斗 7 草原上 昆虫吃草 有的鸟吃草籽 也吃昆虫 还有的田鼠危害牧草 而鸟 和田鼠又往往会成为鹰的食物 为了防止鸟吃草籽 有人将草用网子罩起来 一段时间后 草叶几乎被虫子吃光了 而没有用网子罩起来的草却生长良好 以下说法错误的是 A 鸟与鹰之间是捕食关系 B 昆虫与鸟之间的竞争关系 C 对草来说 昆虫 鸟 鹰都属于生物因素 D 若鹰大量捕杀
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