人教版2020届九年级下学期语文学科教学质量检测试卷（I）卷

第 1 页 共 10 页 人教版人教版 20202020 届九年级下学期语文学科教学质量检测试卷 届九年级下学期语文学科教学质量检测试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 忧戚 q 红晕 y n 分外妖娆 r o B 鲜妍 y n 凝望 n ng 稍逊风骚 x n C 娉婷 p ng 腐烂 f 红装素裹 gu D 摇曳 y 飘逸 y 冠冕堂皇 gu n 2 2 分 2019 八下 广州期末 下列词语中 没有错别字的一项是 A 震憾 霎时 风云变幻 招摇撞骗 B 枯燥 彷徨 名富其实 轻歌曼舞 C 帷幕 驰骋 销声匿迹 自圆其说 D 狡辩 堕落 川流不息 振耳欲聋 3 2 分 2018 七下 顺德月考 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 尽管老师一再强调校园安全问题 有些学生却总是不以为然 B 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问 不要有任何遗留的问题 C 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话 实在让人深恶痛绝 D 在中国 木兰女扮男装 替父从军的故事可以说是妇孺皆知 4 2 分 2019 八下 长春期中 下列各句中 没有语病的一项是 A 能不能切实提高广大市民的综合素质 是创建文明城市的关键 B 你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件 书籍 录音和影像资料 第 2 页 共 10 页 C 为了提高同学们的语文素养 我校团委今年积极开展了 读经典作品 建书香校园 D 亲近自然 融入自然 我们的情感会更加丰富 我们的生活会更加美好 5 2 分 下列依次填入文段画线处的句子 最恰当的一项是 走进校门 就会被一种大气揪住 一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去 建筑后 边青山隐隐 四季葱绿的树林生长在道路两旁 道路两旁是四季葱绿的树林 庄严的石头建筑位于校园深处 校园深处是庄严的石头建筑 A B C D 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 6 14 分 2019 平阳模拟 柳宗元专题阅读 甲 渔翁 柳宗无 渔翁夜傍西岩宿 晓汲 清湘燃楚竹 烟销 日出不见人 欸乃 一声山水绿 回看天际下中流 岩上无心云相逐 注释 汲 j 取水 销 消散 亦可作 消 欸 i 乃 象声词 乙 石涧记 第 3 页 共 10 页 柳宗元 石渠之事既穷 上由桥西北下土山之阴 民又桥焉 其水之大 倍石渠三之一 亘石为底 达于两涯 若床 若堂 若陈筵席 若限阃奥 水平布其上流若织文响若操琴 揭跣而往 折竹箭 扫陈叶 排腐木 可罗胡床 十八九居之 交络之流 触激之音 皆在床下 翠羽之木 龙鳞之石 均荫其上 古之人其有乐乎此耶 后之来 者有能追予之践履耶 得意之日 与石渠同 由渴 而来者 先石渠 后石涧 由百家濑上而来者 先石涧 后石渠 涧之可穷者 皆出石城村东南 其间 可乐者数焉 其上深山幽林逾峭险 道狭不可穷也 石涧记 永州八记 之一 其余为 始得西山宴游记 钴鉧潭记 钴鉧潭西小丘记 至小丘西小 石潭记 教材简作 小石潭记 袁家渴记 石渠记 小石城山记 阃 门槛 奥 室之深处 胡床 结绳为床曰胡床 渴 袁家渴 1 下面文言词语积累卡中 课内外词义解释不相同的一项是 文言词语积累卡 序号词语 石涧记 语句课内语句 A 陈若陈筵席 杂然而前陈者 醉 翁享记 B 跣揭跣而往 免冠徒跣 唐雎不辱 使命 C 乐其间可乐者数焉 心乐之 小石潭记 D 穷道狭不可穷也 蝉则千转无穷 三 峡 A A B B C C D D 2 请为 乙 文画线处断句 第 4 页 共 10 页 水 平 布 其 上 流 若 织 文 响 若 操 琴 3 展开联想与想象 用生动的语言描绘诗句 烟销日出不见人 效乃一声山水绿 的画面 4 柳宗元善用联想与想象描绘石润之景 别有意趣 请从 乙 文摘抄一处 并作赏析式批注 5 甲 诗 乙 文 均为柳宗元被贬永州所作 结合诗文具体内容 品析其情感共通之处 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 2018 七上 杭州开学考 诗歌阅读 早梅 张渭 一树寒梅白玉条 迥临村路傍溪桥 不知近水花先发 疑是经冬雪未消 1 首句中的 白玉条 一语所用的修辞手法是 并与下文的 后呼应 2 全诗表达了作者什么样的情感 四 四 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 2019 八上 揭西月考 古诗文默写 1 猎马带禽归 王绩 野望 2 白居易在 钱塘湖春行 中 通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是 3 至于夏水襄陵 郦道元 三峡 4 单车欲问边 属国过居延 王维 使至塞上 5 请把崔颢的 黄鹤楼 默写完整 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 第 5 页 共 10 页 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 9 20 分 九年级 3 班准备举行 走近课外小说 综合性学习活动 请你完成下列题目 为活动做准备 1 小说趣话 有人拟了一副对联 上联取材于 西游记 下联取材于 水浒传 根据上联 降妖伏 魔 孙行者扬威取经路 与之对应的最为恰当的下联是 A 惩凶除恶 晁天王聚义梁山泊 B 路见不平 鲁提辖拳打镇关西 C 报仇雪恨 黑旋风泄愤山神庙 D 棋差一着 青面兽痛失生辰纲 2 人物画廊 下面是一部小说中的人物画像 分别由代表各自名号的汉字组合而成 仔细观察后 完 成后面的题目 毛泽东曾经用 僧是愚氓犹可训 妖为鬼蜮必成灾 来评价上面的 B 总与 三 结缘 请写出他与 三 相关的两个故事 C 最怕困难 每遇困难 他就对 B 说 你回你的水帘洞 我回我的 D 的性格特点是 3 为使活动更顺利地展开 九年级 3 班通知开办图书角 要求每人带一本自己喜欢的 有积极意义的 课外小说放置在图书角中 利用课余时间交流分享 请你以班委会的名义写一则通知 号召同学们积极参加 第 6 页 共 10 页 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3838 分分 10 20 分 2019 九上 诸暨月考 阅读下文 回答问题 庄稼乡村 程玉宇 乡村是庄稼和乡村植物的产房 而一年四季的庄稼们 则是乡村粗野的汉子和柔情如水的小媳妇 春天 漫山遍野金黄色的油菜花 如一幅油画一般 将小小的乡村人家也装进了画框 乡村因此而色彩浓 烈艳丽 香气四溢 就连乡村人家门前的那条小溪 那一朵朵蹦起跃下的浪花 也奔流着芬芳的气息 难怪 我村门前那条瘦弱的小河 便被村人们亲昵地称为 香溪 我想 我家乡的河流是一位野丫头 她虽然粗服乱头 布衣荆衩 但她绝对不会流淌什么脂粉之气 她春 天从油菜花的原野上流过 夏天从农家的瓜果菜园淌过 秋天又沾了一溪的稻花 一溪的荷香 亦因此 在有月 的晚上 在大片大片玉米林叭叭的拔节声中 那条河 那条小溪 便在每一捧流水里 都饱含了乡村原野上五谷 杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳 不但给整个乡村蕴含了一层朦胧的水汽 也给了乡村女孩儿一股灵秀之气 初夏时节 麦子成熟了 整个大地原野一片金黄 在乳汁一般的月色下 微风吹过 如一片波涛滚滚的大 海 把我的小小村子 如一只小船一般 淹没在一片纯粹的麦香之中 而那淡蓝色的远山里 以及小溪流过的白 杨树林里 正有一只鸟 如怨妇一般 声声哽咽 我儿种错 我儿种错 就在这种鸟的凄厉呼唤声中 庄稼地边涧畔畔上的南瓜花 便在月色里一大朵一大朵悄然开放了 乡村土 瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮 第二天一早 那些握着霜刃走向麦田的乡亲们 便在老梁 叔的吆喝声中 吃上麦黄杏了 原野上的麦子才收割不久 整个乡村世界和田野上 又被一片片绿得发黑的包谷林覆盖 而村前大河边的 那几顷稻田里也一片葱绿 一支才出水不久的小荷上 便站着一只红色的蜻蜓 扇动着薄如蝉翼的翅膀 似坠欲 坠又勉强站立的模样 让人顿生怜悯之情 最是月色荡满河川的夜晚 正万簌俱寂 突然一声蛙鸣如冲天炮一般 从水田里弹出 瞬间 那千只万只蛙们便像听到了冲锋号似的 全都亮开嗓门鼓噪起来 满世界一片震天动地的 蛙声 宏大如乐团 使整个乡村大地和庄稼的原野 都弥漫在一种民间的土地的田园的音乐之中 庄稼 庄稼 无边无沿的庄稼 而庄稼地当中的乡村人家 则如浩瀚的银河系中闪烁的一颗亮星 那么的 耀眼 又那么的大音希声 大美无言 当一场凉爽的秋风掠过 粮食们便如排着队伍一般 一垛又一垛地从田野上回到村子 且一疙瘩金黄 一 第 7 页 共 10 页 疙瘩鲜亮地挂在农家的屋檐下 或架在我们门前的核桃树柿子树的树枝上 最是那些大豆们 如调皮的孩子似的 老师趁着大人们不注意 便在场院里蹦蹦跳跳的 东藏一颗西躲一颗 逗得三两只花喜鹊总是在庄稼院里一边装 模作样地报喜 一边在草丛里 在包谷杆上 在土墙的角落里寻寻觅觅 这时候 乡村大地一片空白 只有涧畔 上的柿子树们 举起千只万只红灯笼 守望着空荡荡的庄稼大地 一场大雪刚刚下过 太阳一出来 那满天满地 的原野上 仿佛是突然在一夜之间 便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗 一直绿到天涯 乡村 是庄稼的乡村 而那重复了又重复的春夏秋冬 又总是在一茬又一茬的庄稼和瓜果蔬菜的轮回中 给乡村换上了一层又一 层盛装 亦因此 庄稼便成了乡村的血液和灵魂 总是要让乡村的后代繁衍生息 总是要让乡村茁壮地成长 选自 到庄稼地里转转 有改动 1 本文描绘了庄稼乡村的四季图 请你为每幅图配上简短的标题 春 夏 秋 冬 雪野孕绿 2 结合上下文 品味下列句子 写出划线文字的表达效果 最是月色荡满河川的夜晚 正万籁俱静 突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出 一场大雪刚刚下过 太阳一出来 那满天满地的原野上 仿佛是突然在一夜之间 便窜出了一片又一片葱 绿色的麦苗 绿到天涯 3 作者为什么要用较大篇幅来写家乡的那条小河 4 第 段写道 乡村 是庄稼的乡村 请阅读全文 探究作者这样说的原因 11 18 分 2019 九上 合肥开学考 阅读下文 回答问题 材料一 严峻的粮食短缺问题 2006 年至 2008 年 粮食短缺问题变成了一个全球性的现实问题 粮食价格的螺旋式上升也超出了多数人的承 第 8 页 共 10 页 受能力 世界粮食计划署警告说 粮食储备的急剧减少可能无法应付这一紧急状况 由于大米 小麦和植物油价格的急剧上涨 最不发达国家的粮食进口成本也不断增加 继 2006 年粮食进口成 本增加 30 后 2008 年比 2007 年又攀升了 37 联合国报告指出 到 2008 年年底 最不发达国家的年粮食进口 成本比 2000 年增加了 3 倍多 这并不是因为粮食进口量的增加 而是粮食价格上涨的结果 这些迅猛攀升的发 展态势使饥饿人数增加了 7500 万 使发展中国家大约 1 25 亿人处于极端贫困的状态 来源 中国改革网 材料二 杂交水稻的研究历史 其基本的思想和技术 以及首次成功的实现是由美国人 Henry Beache 在 1963 年于印度尼西亚完成的 Henry Beache 也被学术界某些人称为杂交水稻之父 并由此获得 1996 年的世界粮食奖 由于 Henry Beache 的设想和方 案存在着某些缺陷 无法进行大规模的推广 后来日本人提出了三系选育法来培育杂交水稻 提出可以寻找合适的野生的雄性不育株来作为培育杂交水稻 的基础 虽然经过多年努力日本人找到了野生的雄性不育株 但是效果不是很好 另外日本人还提出了一系列的 水稻育种新方法 比如赶粉等 但是最后由于种种原因没法完成杂交水稻的产业化 杂交水稻的真正产业化 最 终是在中国由众多育种专家完成的 袁隆平 1971 年 2 月调到湖南省农业科学院专门从事杂交水稻研究工作 为加 强和协调杂交水稻的科学研究 1984 年 6 月成立了全国性的杂交水稻专门研究机构 湖南杂交水稻研究中心 后又成立国家杂交水稻工程技术研究中心 均由袁隆平任中心主任至今 1995 年他当选为中国工程院院士 被称 为杂交水稻之父 来源 360 百科 材料三 人工转基因技术和人工杂交技术是两个概念 人工杂交技术是自体基因重组过程 不改变繁殖特性 但有组 合优质基因的几率 基本不会产生变异基因 即没有剥夺其基本特性的作物 它可通过原生质体之间的融合 细 胞自体细胞重组 自体遗传物质自由组合转移 自体染色体工程技术获得 不改变植物的遗传特性 可以提高优 质率水平 从而培育出高产 优质 抗病毒 抗虫 抗寒 抗旱 抗涝 抗盐碱等的作物新品种 因此 人工转基因技术与传统技术有着同样的目的 其本质都是通过获得优良基因进行遗传改良 但在基因 转移的范围和效率上 人工转基因技术与传统育种技术有两点重要区别 第 9 页 共 10 页 第一 传统技术一般只能在生物种内个体间实现基因转移 而人工转基因技术所转移的基因则不受生物体间 亲缘关系的限制 第二 传统的杂交和选择技术一般是在生物个体水平上进行 操作对象是整个基因组 所转移的是大量的基 因 不可能准确地对某个基因进行操作和选择 对后代的表现预见性较差 而人工转基因技术所操作和转移的一 般是经过明确定义的基因 功能清楚 后代表现可准确预期 1 从以上材料看 下列理解和判断 不正确的一项是 A 粮食储备的急剧减少可能无法应付粮食短缺问题状况 B 粮食价格的螺旋式上升 发展中国家的粮食进口成本增加最大 C 杂交水稻的真正产业化 不是在日本由众多育种专家完成的 D 人工转基因技术和人工杂交技术都可以培育出高产 优质 抗病毒的作物品种 2 请根据材料三 用简明的语言给 人工杂交技术 下个定义 3 材料一运用了哪些说明方法 有什么作用 4 结合材料三 你认为人工转基因技术与传统