中学语言文字工作总结

中学语言文字工作总结中学语言文字工作总结 学校 2014 语言文字工作总结 中学语言文字工作总结 第一篇 2014 年学校语言文字工作总结 回顾一学年的经历 我校在 推广普 通话和用字规范化 工作方面认真贯彻和落实了各级下达的语 言文字规范化工作的有关规定和要求 并以素质教育为载体把 语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学 管理及考评 考核 等环节中 使我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定 的成绩 现就本学期语言文字工作总结如下 一 将语言文字工作列入议事日程 我校成立了语言文字工作领导小组 领导小组负责统筹领导和管理全校的语言文字工作 领导小组 重视普通话的推广和汉字书写的规范化 并把它和履职考核挂 钩 学校的分管领导和语言文字规范领导小组的成立 认真学 习上级有关语言文字工作精神 组织了教师普通话培训 领导 小组专门研究布置任务 增强了全校教职工搞好语言文字工作 的责任心和紧迫感 为推进全校语言文字工作开展奠定了良好 基础 二 将语言文字工作纳入教育教学工 作中 一 普及普通话 按有关文件要求 我校把推广普通话 作为实施素质教育 提高教育教学质量的一项重要内容来抓 在学校的日常教学工作中 学校要求所有教职工必须用普通话 教学 语文教师在教学中特别要注重重视学生的听 说 读 写和汉语拼音训练 在教师和学生的各项考评考 核中 学校把是否使用标准的普通话 作为考核的条件之一 如在我校举行的公开课 示范课 各种 赛课 黑板报检查等工作中 我们都把 使用规范字和普通话 作为考查的重要依据 在学校领导的带动下 推普工作逐渐 走上正轨 教职工通过各种途径 努力提高自己的普通话水平 全校广大师生的普通话意识得到增强 全体教师变被动学习使 用为主动学习使用 我校积极组织教师参加普通话等级考试 并以语文教师和青年教师为龙头 全部参培教师升级成功 整 体上我校教职工的普通话水平比过去有了很大的进步 二 用字规范化 我们还把写好规范汉字当作教师教学 基本功来考核 学校明确要求教学使用规范汉字 教师板书及 批改作业 书写评语用字规范化 除书法作品外 不得书写繁 体字 异体字 简化字 尤其出现错别字 特别是语文教师在 学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学 训练 重视培养学生使用字典 工具书的习惯能力 提高使用汉语拼 音识字 正音的能力 指导 督促班级的推普园地 黑板报普 通话一日读 在平时的教师教案和作业检查中我们也要检查教 师在书写和批阅中使用汉字规范化问题 这些工作促进了教师 对普通话工作的重视 大大提高了我校师生员工语言文字规范 化水平 三 宣传与活动 一 学校加大了学习的宣传力度 语言文字工作领导小组 成立以后 认真组织教师学习 中华人 民共和国通用语言文字法 等法律文 件精神 通过一系列的学习活动 增强全体教职员工语言文字 的法规意识 明确了语言文字工作的地位和认识水平 学校领 导把这项工作作为学校现代化水平树立学校良好形象 提高师 生文化素质的重要工作来抓 调动了全体师生员工的积极性 使学校的语言文字工作得以顺理成章地开展 二 学校领导率先示范 积极带头 我校采取校内培训与校外培训相结合 的形式对未达标教师进行普通话培训 在校园的所有场合用普 通话 提倡用字规范 在学校的公共用字中不写繁体字 已被 废弃的简化字 为此项工作的开展取到了良好的示范作用 营 造了良好的语言文字环境 依靠制度 严格规范 在课堂教学 中要求教师讲课 师生问答 讨论必须用普通话 要求教师之 间 师生之间在校园里对话 交流一律使用普通话 严格要求 教师规范板书 一律不准在课堂上书写草书 繁体字及国家已 废止的简化字 避免错别字 并将之通过教案检查 课堂测评 给出成绩纳入年终履职考核的范畴 及时纠正学生作业中的错 别字 树立其语言规范意识 通过这些措施 工作取得了明显 成效 我校的老师已全部能使用普通话和规范的文字进行教学 和日常交流 使普通话成为了校园语言 虽然我校的校园语言规范取得了 一些成绩 但我校师生员工的语言文字规范化水平距各级要求 还很远 特别是普通话等级水平 我们将给予高度重视 认真 研究 深入落实上级有关要求和我校未来五年语言文字规范化 达标要求及培训计划 争取早日把我校创建成真正的 普通话示范学校 学校语言文字工作总结 2012 2013学年度 doc 中学语言文字工作总结 第二篇 2012 2013 学年度 学校语言文字工作总结 双庙明德学校 我校高度重视语言文字工作 积极贯 彻落实 中华人民共和国通用语言文字法 建立健全语言文字 工作机构和工作制度 加大宣传 推广 普及普通话和用字规 范化等各项工作的力度并取得了显著成绩 现在 师生说普通 话 写规范字的意识进一步增强 在教育教学活动中能坚持使 用普通话 普通话已经成为学校教学语言和校园语言 校园用 字进一步规范 校内标牌 试卷 公文 宣传栏 黑板报等用 字规范 促进了学校教育教学质量的提高 推进了省文明学校 的创建进程 一 树立明确的指导思想 加强语言 文字工作的组织管理 语言文字是人们交流思想的工具 同 时也是社会发展的工具 近年来 我校把贯彻 中华人民共和 国国家通用语言文字法 进一步推广普通话 推行规范汉字的 工作纳入学校的工作重点 认真学习上级有关语言文字工作文 件精神 交流工作经验 专项研究布置工作任务 在全校范围 内形成了语言文字工作层层有人抓 事事有人管的良好局面 增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感 为推 动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础 1 健全机构 明确责任 健全的组织机构是促进语言文字规范 化有序 高效开展的前提 2 完善制度 确保实施 按国家要求和省市县语委部署 我校高 度重视语言文字规范化工作 把规范语言文字 推广普通话 提高语言文字应用能力作为推进素质教育 提高教学质量的一项 重要内容来抓 工作领导组先后多次召开了专题会议 研究部 署学校各个阶段的工作任务及整改措施 每 学年都根据学校工作实际制定 语言 文字规范化工作计划 建立健全 德化实验小学语言文字工作 领导小组工作职责 德化实验小学语言文字专管员职责 等 职责 将普及普通话和语言文字规范化的要求列入学校议事日 程并纳入培养目标 管理常规 基本功训练 渗透到德智体美 劳和社会实践等各项教育教学活动中 中学语言文字工作总结 3 加强管理 落实到位 为了把规范 语言文字各项工作落到实处 突出宣传特色 落实实施过程 从而推动语言文字工作的制度化 规范化和特色化 并以此促 进学校精神文明建设 校园文化建设 素质教育工作的深入开 展 二 创设良好的教育环境 打造语言 文字工作的训练平台 1 抓宣传发动 近年来 我校把语言 文字规范化工作作为学校工作的重头戏 努力营造一种人人讲 普通话 人人写规范字的浓烈氛围 在开学初 校长亲自在校 园广播上向全体师生作语言文字规范化动员讲话 分析语言文 字规范化的重要性 布署了学校创建语言文字规范化示范校的 思路与措施 各个时期的工作要点 号召全体师生争做语言文 字规范化的模范者 先锋者 2 抓队伍建设 我校对教师普通话等 级提出了明确要求 在规定年龄范围内的语文教师普通话水平 力争全部达到二级甲等 其它学科教师必须全部达到二级乙等 把这个条件作为评估教学质量 评选优秀教师 评聘教师职务 一个重要依据 没有达到标准的教师要争取达标 已达标的教师 要巩固成绩 不断提高普通话水平 3 抓教学管理 我校要求各科教学都 必须加强对学生的规范意识 能力培养和训练 规范课堂语言 文字 要求语文科教师要根据各学段的学科课标要求 负责学 生日常 听 说 读 写 的训练 重视培养学生使用工具书 的习惯和能力 提高使用汉语拼音识字 正音 的能力 把口语训练 汉语拼音教学 写字教学 作文教学贯穿到教学中 4 抓课题研究 为确保语言文字规范 化进一步提高 我校把语言文字规范化与中央教科所立项的 中小学生作文个性化发展研究 课题研究结合起来 要求全 体语文教师重点研究 注重朗读的指导 在朗读中感受语言 的优美 发展学生的语感 重视口语交际课程的效益 明确 各学科的教学都是在与学生就教材进行对话的口语交际这一综 合课程观 培养学生用规范的语言进行口语交际 引导学生 读经典之作 从经典著作中学习规范语言 汲取优秀文化智慧 和思想 重视学生的书写能力的培养 5 抓德育工作 我校利用国旗下讲话 红领巾电视台 黑板报等阵地广泛宣传语言文字规范化工作的 重要性和相关专题活动 少先队以 校园广播 作为推广普通 话规范文字的窗口 举办 亲子阅读 争做主持人 金话 筒 培训等活动 为学生提供尽情展示自己的才能 自我发展 的语言实践平台 开展 手拉手 心相印 语相通 活动 把 学校的推普活动辐射到家庭 社会 让每一位同学都成为普通 话的示范员 宣传员 教练员和监督员 促进推普活动的社会 效益 五 改正措施 语言文字工作是一项长期的 重要的 工作 我校将一如既往地开展语言文字规范化工作 把这项工 作与学校的各项工作有机结合起来 把语言文字规范化要求 内化 到教育教学等工作中 为师生创设语言实践的良好条 件和氛围 让学生切实体验到长于言辞和思维 善于表达和交 流的益处 增强语言文字规范意识 使其能力和素养得以自主 发展 实践我校 让普通话 规范字在实小与素质同在 与形 象为伴 与文明同行 的工作目标 不断开拓学校语言文字工作的新局面 为社会规范用语 用字 作出表率 中学语言文字工作总结 中学语言文字工作总结 第三篇 中学语言文字工作总结 中学语言文字工作总结 语言文字是先进文化建设的重要组成 部分 是创建和谐社会的重要交流工具 是建设和谐社会的重 要载体 随着信息化对社会影响的广泛深入 语言文字规范化 工作更显重要 作为推进全面素质教育的学校 在充分利用和 发挥学校教育的基础功能 提升社会用语用字规范方面有着义 不容辞的责任和义务 为此 多年来 我校始终站在创建和谐 社会的高度 把握信息时代特点 结合学校自身实际 利用学 校现有资源 坚持贯彻和落实各级部门下达的 语言文字规范 化工作 的有关法规和通知要求 在努力抓好教学教改的同时 积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作 并使之融入 到教育教学工作中 融入到学校的校园文化中 现将主要工作 汇报如下 一 机构健全 管理完善 1 我校积极健全语言文字规范化工作 制度 形成体系 规范程序 向全校教师发出 说普通话 写 规范字 的倡议 领导班子带头使用普通话 并接受教师监督 要求教师必须做到 口语练习与日常教学相结合 自觉努力与 监督措施相结合 做到普通话不单是课堂语言 而且是校园语 言 形成人人都讲普通话的良好氛围 2 各司其职 齐抓共管 我校成立了 以郑校长为组长的领导组 具体由闫志荣副校长分管主抓 明 确了各部门的职责 对语言文字工作严格把关 良好的机制保 证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻 落实和 推进 语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督 办公 室对公文及校园用字规范严格把关 后勤处负责语言文字工作 的舆论氛围营造 对校报 网站 电子屏 校内标牌 横幅 张贴物等的用字规范实施管理和监督 做好校园语言文字环境 的整治工作 教务处负责将语言文字规范化的要求列入教师工 作规范 在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规 定并加强考评 组织全校的普通话水平培训工作 二 狠抓常规 求真务实 将语言文字规范化工作纳入学校日常 管理工作 按市 县语委办部署 我校把推广普及普通话作为 实施素质教育的组成部分 纳入学校常规工作 作为提高教育 教学质量的一项重要内容来抓 把提高学生语言文字规范意识 和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标 纳入教育 教学和学生技能训练的基本内容 纳入学校课程标准 将语言 文字规范化渗透到教育教学的各个环节 要求教师在课堂教学 和日常教育中使用普通话 在板书 批改作业中写规范字 加 强学生普通话训练和书写规范化训练 提高学生文化素质和文 化修养 同时 将普通话和规范汉字使用能力纳入教师聘用 业务考核 职务晋级 评先评优等的基本内容和条件 并积极 落实 给教职工发放了 中华人民共和国通用语言文字法 等 学习材料 加强了学习力度以及用语用字的规范意识 并将使 用普通话 规范汉字的 要求列入具体教学常规的具体要求中 将 在公共场合自觉将普通话 写规范字 纳入学生行为规范 的基本要求 并认真检查落实 将语言文字规范意识 语文综 合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件 首页 12 尾页 三 开展活动 营造氛围 每学年学校都举行一系列教学研究活 动 新教师公开课 青年教师优质课 中老年教师示范课 青 年教师基本功竞赛 演讲比赛等活动 在这些活动中 都规定 把说普通话 写规范字纳入主要评分标准之一 有力地促进我 校推广普及普通话和语言文字规范化工作 校园内有良好的语言文字规范化宣传 育人环境 有永久性固定宣传牌 固定宣传栏 利用学校广播 开展宣传活动 充分发挥各学科课堂教学主渠道作用 加强对 学生语言文字应用能力的培养 我校要求学生要学习使用普通 话和规范汉字 能正 确识别 书写常用汉字 学生作业 考卷等用字规范 在集体活动中应使用普通话和规范汉字 为 更好落实此项规定 学校加大了监督检查力度 通过定期不定 期检查 引起全体教师的高度重视 教师在学科课堂教学中加 强对学生进行语言文字规范化的教学和训练 重视培养学生使 用字典 工具书的习惯和能力 提高使用汉语拼音识字 正音 的能力 我校重视结合实际 加强对教师使用普通话和规范汉 字情况的监督 由教务处检查教师上课使用普通话教学 板书 使用规范汉字情况 学校听课 优质课评比也把语言文字规范 化作为一项重要考核指标 将用字规范化作为提高素质教育质 量的一个方面 建立健全有关制度 并明确要求 教学使用规 范汉字 教师板书及批改作业 书写评语用字规范化 除书法 作品外 倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字 不得书写繁体 字 异体字 尤其不能出现错别字 我们深刻地认识到 语言文字工作 既是我们教学中重要的组成部分 也是我们提高学生基本素质 的重要载体 今后 我们还将继续采取切实可行的措施 不断 提高师生规范地使用语言文字的意识 不断提高学生应用语言 文字的能力和表达水平 为全面提高我校学生的素质 进一步 提高我校的教学质量 进一步提高我们的整体办学水平而作出 不懈的努力 首页 12 尾页 2014 2015下学校语言文字工作总结 中学语言文字工作总结 第四篇 肥西县防虎学校 2014 2015 学年度 语言文字工作总结 一年来 我校本着 提高质量 服务 师生 的教育思想引领学校发展 注重在自然环境 人文环境 和社会环境中挖掘语言学习的活教材 让学生感受祖国语言文 字的独特魅力 领略中华民族的灿烂文化 我们认真贯彻 国 家通用语言文字法 和教育部提出的 三纳入一渗透 的语言 文字规范化工作要求 将学校的语言文字规范化的工作 纳入 培养目标 纳入教育教学和学生技能训练的基本内容 纳入学 校管理工作常规 渗透到德 智 体 美和社会实践等教育教 学活动之中 在具体工作过程中 则注重实际实效 积极创造 有利于普及普通话 推行规范汉字的工作环境 不断提高师生 规范用语用字的水平 现将具体情况总结如下 首先 我校十分重视语言文字工作 成立了语言文字工作领导机构 每学年学校工作计划中均将语 言文字工作作为主要内容 并通过教导处 教研组等具体落实 工作要求 在每学年的工作总结中 均将语言文字工作实施情 况作为不可缺少的方面认真总结 学校建立了完善的语言文字 规范化规章制度 以保证这项工作的具体实施 其次 学校作为语言文字规范化工作 的基本阵地 为了切实落实到位 我们还将语言文字工作与教 育教学工作密切结合起来 将其纳入到教育教学要求之中 要 求每一位任课教师都要说比较标准的普通话 书写规范的汉字 每学年开展的教师活动 示范课 公开课 都将语言文字规范 化作为重要的基本素质要求 普通话不标准 书写不规范的教 师即使课上得再好也没有资格出示校级以上示范课 公开课 所以许多教师为了过好普通话和板书关 主动地拜师学 刻苦 练 由于教师的重视和严格训练 我校教 师的语言文字规范化水平得以迅速提高 目前 学校已经将语言文字规范化工 作视为重要工作 将语言文字工作与教职工业务考核紧密结合 即把语言文字规范化条件列入教师的考评 业务评优之中 第三 努力净化校园人文环境 校园 是感觉语言文字的美好天地 我校有一个优雅舒适的环境 那 也是一个文化底蕴丰富的乐园 校园里的一草一木 一景一物 都是学生感悟生活 学习语言的活教材 在校园文化建设中 浓郁的语言文字规范化环境是不可或缺的重要内容 我们在校 园里设置了造型别致的语言文字永久性宣传牌 与优雅的校园 环境相衬相映 处处都体现了语言文字的规范品位 第四 我们把规范语言文字与活动开 展有机结合起来 语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工 作 不可能一蹴而就 需要长期的积累才能形成良好的素养 学校为此坚持做到加大宣传力度 通过校园广播 墙报 班刊 普通话大赛 英语口语比赛 经典诵读展演 硬笔书法比赛 讲故事 征文比赛 普通话推广周等一系列活动的开展 极大 地调动了广大师生规范用词 规范用语的积极性 增强了全校 师生的意识 提高了能力 一年中我校在语言文字方面的比赛中 取得了可喜的成绩 在各类征文比赛中共获得了多个县级奖项 总之 一年来 在语言文字规范化工 作中 我校取得了一定的成绩 但也存在着一些不足 特别是 部分学生作业字迹潦草 书写不规范 下期将加强引导 同时 通过作业展等切实可行的措施 不断强化学生规范使用祖国语 言文字的意识 不断提高学生的语言文字规范化应用能力 为 进一步提高教育教学质量 全面提升学生的整体素质而作出我 们应有的贡献 肥西县防虎学校 2015 6 20 2013年学校语言文字工作总结 中学语言文字工作总结 第五篇 2013 年许昌八中语言文字工作总结 语言文字是先进文化建设的重要组成部分 是创建和谐社会的 重要交流工具 是建设和谐社会的重要载体 随着信息化对社 会影响的广泛深入 语言文字规范化工作更显重要 作为推进 全面素质教育的学校 在充分利用和发挥学校教育的基础功能 提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务 为此 多年来 我校始终站在创建和谐社会的高度 把握信息时代特 点 结合学校自身实际 利用学校现有资源 坚持贯彻和落实 各级部门下达的 语言文字规范化工作 的有关法规和通知要 求 在努力抓好教学教改的同时 积极开展推广普及普通话和 国家文字规范化工作 并使之融入到教育教学工作中 融入到 学校的校园文化中 现将主要工作汇报如下 一 机构健全 管理完善 1 我校积极健全语言文字规范化工作 制度 形成体系 规范程序 向全校教师发出 说普通话 写 规范字 的倡议 领导班子带头使用普通话 并接受教师监督 要求教师必须做到 口语练习与日常教学相结合 自觉努力与 监督措施相结合 做到普通话不单是课堂语言 而且是校园语 言 形成人人都讲普通话的良好氛围 2 各司其职 齐抓共管 我校明确了 各部门的职责 对语言文字工作严格把关 良好的机制保证了 我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻 落实和推进 语言文字工作领导小组负 责全面规划和执行监督 党政办公室 对公文及校园用字规范严格把关 后勤处负责语言文字工作的 舆论氛围营造 对校报 网站 自办刊物 校内标牌 横幅 张贴物等的用字规范实施管理和监督 做好校园语言文字环境 的整治工作 教务处负责将语言文字规范化的要求列入教师工 作规范 在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规 定并加强考评 组织全校的普通话水平培训工作 二 狠抓常规 求真务实 将语言文字规范化工作纳入学校日常 管理工作 按市语委办部署 我校把推广普及普通话作为实施 素质教育的组成部分 纳入学校常规工作 作为提高教育教学 质量的一项重要内容来抓 把提高学生语言文字规范意识和语 言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标 纳入教育 教学 和学生技能训练的基本内容 纳入学校课程标准 将语言文字 规范化渗透到教育教学的各个环节 要求教师在课堂教学和日 常教育中使用普通话 在板书 批改作业中写规范字 加强学 生普通话训练和书写规范化训练 提高学生文化素质和文化修 养 同时 将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核 职务晋级 评先评优等的基本内容和条件 并积极落实 给教 职工发放了 中华人民共和国通用语言文字法 等学习材料 加强了学习力度以及用语用字的规范意识 并将使用普通话 规范汉字的要求列入具体教学常规的具体要求中 将 在公共 场合自觉将普通话 写规范字 纳入学生行为规范的基 本要求 并认真检查落实 将语言文 字规范意识 语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基 本条件 三 开展活动 营造氛围 每学年学校都举行一系列教学研究活 动 新教师公开课 青年教师优质课 中老年教师示范课 青 年教师基本功竞赛 演讲比赛等活动 在这些活动中 都规定 把说普通话 写规范字纳入主要评分标准之一 有力地促进我 校推广普及普通话和语言文字规范化工作 校园内有良好的语言文字规范化宣传 育人环境 有永久性固定宣传牌 固定宣传栏 利用学校广播 开展宣传活动 充分发挥各学科课堂教学主渠道作用 加强对 学生语言文字应用能力的培养 我校要求学生要学习使用普通 话和规范汉字 能正确识别 书写常用汉字 学生作业 考卷 等用字规范 在集体活动中应使用普通话和规范汉字 为更好 落实此项规定 学校加大了监督检查力度 通过定期不定期检 查 引起全体教师的高度重视 教师在学科课堂教学中加强对 学生进行语言文字规范化的教学和训练 重视培养学生使用字 典 工具书的习惯和能力 提高使用汉语拼音识字 正音的能 力 我校重视结合实际 加强对教师使用普通话和规范汉字情 况的监督 由教务处检查教师上课使用普通话教学 板书使用 规范汉字情况 学校听课 优质课评比也把语言文字规范化作 为一项重要考核指标 将用字规范化作为提高素质教育质量的 一个方面 建立健全有关制度 并明确要求 教学 使用规范汉字 教师板书及批改作业 书写评语用字规范化 除书法作品外 倡导学生硬笔书法作品 使用规范汉字 不得书写繁体字 异体字 尤其不能出现错别 字 我们深刻地认识到 语言文字工作 既是我们教学中重要的组成部分 也是我们提高学生基本素质 的重要载体 今后 我们还将继续采取切实可行的措施 不断 提高师生规范地使用语言文字的意识 不断提高学生应用语言 文字的能力和表达水平 为全面提高我校学生的素质 进一步 提高我校的教学质量 进一步提高我们的整体办学水平而作出 不懈的努力 2013 年 12 月 30 2015语言文字工作总结 中学语言文字工作总结 第六篇 第1 篇 学校语言文字工作总结 为继续贯彻国家语言文字工作的政策和法令 根据建设静安 精品教育的要求 提升我校语言文字工作的整体水平 充分发 挥教育教学的主渠道作用 使学生具备良好的语言文字应用能 力 本学期我校语言文字工作的重点为发挥语文教学在语言文 字工作中的主渠道作用 积极探索语文课堂教学改革 切实加 强对学生语言文字规范意识和应用能力的培养 本学期学校语言文字工作计划具体如下 1 贯彻 国家通用语言文字法 明确普通话和规范汉字作 为学校教育教学活动的用语用字 2 积极探索语文课堂教学 尤其是阅读课的教学 提出行之 有效的阅读课教学策略 并形成科研论文 3 教育gu nl 部和语文组继续开展学生语文基本功检测活 动 根据学生身心发展的规律 尝试一些已经被实践证明的优 秀的传统教学手段 重视书写 背诵默写 口头表达 课外阅 读的基础训练 并能够分年级队训练情况进行有效的检测 4 制定学校语言文字工作方面的规章制度 在制定育才中学 学生行为规范 评选优秀学生 优秀学生干部 先进班集体和 红旗团支部的过程中 对于规范用语用字有明确要求 并列入 各项 gu nl 和评比章程 5 学工部和语文教研组密切配合 根据各年级学生的实际情 况 设计系列主题活动 在各项学生活动的筹备和实施的过程 中 在强调用语用字规范的前提下 指导学生提高用语用字的 质量 增强语言文字的表现力 在过去成功举办语文周的基础 上 进一步完善经典吟诵 纠正错别字 非常作文大赛等学生 喜闻乐见的实践活动 逐渐形成特色 6 加强学校广播台建设和学生刊物出版gu nl 制度健全 杜绝不规范现象 在教育学生规范用语用字方面起到示范作用 7 学工部在培养和使用学生干部的过程中 应重视规范用语 用字意识的培养 形成在开会 议事 对外联络时讲普通话的 良好习惯 在学生群体中起榜样作用 做好语言文字工作 需要方方面面的协调和配合 各部门要 精诚团结 在做好本部门工作的基础上 积极帮助其他部门的 工作 齐心协力 提高学校语言文字工作的质量和效益 第2 篇 班主任语言文字工作总结 本学期 我班围绕着学校的语言文字工作的计划 积极开展 了语言文字的工作 语言文字规范化工作其实要靠平时 要做 在每一天 还要发动每个学生的积极性 靠每个学生 不能把 它只当成推普员和监督员的事 同时 作为班主任 我还需要 很好地进行指导 现将本学期的工作进行总结 一 培养班级中每个学生的语言文字规范意识 班级在说普通话 写正确字上远远未达到要求 因此我觉得 让学生了解开展此项工作的意义格外重要 不仅班主任要重视 更应让每个学生重视这项工作 在开学初首先在班级宣传语言 文字规范工作的重要性 使学生了解到说普通话 写规范字是 每个学生的责任 二 注重在班级中营造语言文字的氛围 说好普通话 写好规范字 我注重在班级中积极营造这样的 氛围 让学生认识到说普通话 写规范字的重要意义 我充分 利用班级中的黑板报 学习园地 普通话园地等等阵地 向班 级中的学生进行宣传 在班级中营造这样的一种氛围 并且 每位同学都相应学校要求 精心制作了关于语言文字的手抄报 在这个过程中 学生又学到了许多知识 了解了很多祖国的语 言文字的文化背景及发展 三 规范书写 锻炼能力 在班级中 我总是注意培养学生一定的书写能力和水平 我 让学生在进行训练的过程中 在这样的活动的过程 学生的书 写能力得到了一定的锻炼 学生的书写的水平进一步提高 他 们的能力也更加强了 培养读书意识 在经典诗文诵读中提高 语言文字水平 四 注重指导 及时表扬 在本学期的工作中 我注重进行指导 特别是对于小小监督 员的指导 对每天的纪录进行察看 并且及时给予帮助和改正 通过这样的活动安排 学生的积极性十分高涨 同时 对于班 级的语言文字的活动也更加的热心了 总之 通过多种形式进一步提高学生的语文素质 提高国家 通过语言文字普通话和规范汉字的社会应用水平 激发全体学 生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱 增强民族自豪感和 文化自信心 第3 篇 市教育局 2015 年语言文字工作总结 2015年 市语委在市委 市政府的领导下 在市语委各成员 单位的大力支持下 以贯彻落实 国家通用语言文字法 和四 川省实施办法为主线 扎实做好基础性工作 努力建立适合成 都实际的语言文字工作机制 不断巩固提高国家通用语言文字 社会应用的规范化水平 为构建和谐语言生活 服务建设全域 成都做出了一定贡献 现将全年主要工作总结如下 一 加强领导 依法行政 整体推进语言文字工作格局 2015年 我市继续加大语言文字法律法规的宣传力度 认真 落实国家语委一个目标 两条腿走路 三个结合 四项任务的 工作新思路 各语委成员单位 区 市 县继续巩固上下联动 左右协调的语言文字工作格局 以原有工作机制为基础 进一 步建立健全了工作机构和各项工作制度 市普测中心新增了成 都职业技术学院为成都市普通话水平测试站点 市商务局 市 体育局 大邑县 蒲江县 邛崃市等部门和地区根据实际情况 调整了语委成员单位 二 加强协调 齐抓共管 推动语言文字规范化工作机制 逐步形成 语言文字规范化工作是经济社会发展的基础性工作 它服务 于全市中心工作 涉及面十分广泛 2015 年 在市语委的统筹 协调下 我市各地区 各行业找准结合点 卓成有效地开展了 各俱特色的语言文字工作 市林业和园林管理局结合民生目标与本行业实际 对市属公 园各种路标牌 横匾 公园门票 商品物价标签等标识牌的用 字进行了清理与规范 市新闻出版局加强对 成都日报 成 都商报 成都晚报 等纸质媒体的审读工作 把好语言文字 质量关 编发了工作简报 严把报纸编排质量关 减少语言文 字失误率 新闻出版审读 第 2 期 要求各平面媒体编辑 要进一步规范用语 市电台推出了国学大讲堂栏目 邀请国学 名师 采取学生喜闻乐见的方式解读经典篇目 共播出了 8 期 专题节目 市商务局制定了 成都市商务系统 2015 年语言文字 推进计划 与全市商务系统深化文明城市建设工作同部署 同 推进 同落实 市公安局将语言文字工作与公安队伍建设 和 谐警民关系建设 执法规范化建设结合起来 更好地为公安中 心工作服务 市工商局充分利用城乡环境综合治理的契机 在 城管 交通等部门的配合下 在城区主要街道 大型商场 车 站等地开展为期 6 个月的户外商业广告整治 发现有错别字 生僻字 自造字等不规范用字 及时予以纠正 对违反 广告 语言文字管理暂行规定 等相关法规规定的广告 按有关广告 管理法规予以处理 三 重在建设 创新载体 营造规范用语用字良好的社会 氛围 1 规范汉字书写大赛成绩斐然 6月 市语委支部开展了首 届全国大中小学生规范汉字书写大赛成都市分赛区选拔赛 本 次大赛以书写经典 传承文明为主题 以推行规范汉字为宗旨 旨在引导学生养成良好的书写习惯 具备熟练的写字技能 提 高学生规范汉字书写水平 培养学生热爱祖国文字和书法艺术 书法大赛自开展以来 各区 县 市语委高度重视 广泛宣传 认真支部 各中小学积极响应 踊跃参与 比赛设置小学一组 小学二组 中学组 高中组 大学组五个组别 每个组别又分 硬笔和软笔 全市共几百所学校 76 万多人次参加了此次比赛 成华区 青羊区 武侯区等区 市 县 还将开展此项活动与 语言文字示学校创建工作紧密结合 通过初赛 市语委办共收 到 1500 余件参赛作品 其中硬笔 1100 余件 软笔 400 余件 经书法专家评审 最终评选出个人一等奖 67 名 二等奖 138 名 三等奖 211 名及优秀支部奖 24 个 选送 53 件作品参加全省比 赛 其中 50 件分获全省一 二 三等奖 市语委荣获全省优秀 支部奖 2 推普周系列活动精彩纷呈 以宣传周为重点 采取形式多 样的方式推广普通话 已经成为语言文字工作部门的常规工作 各地 各部门采取公益宣传广告 语文规范知识培训 演讲朗 诵比赛 征文比赛 监督监测社会用字等行之有效的方式推广 普通话 推广普通话宣传周已经成为有一定社会影响的品牌活 动 推普周期间 市语委向各语委成员单位 区 市 县发放 了 6000 余份推普周宣传画 对市委办公厅 市总工会 市交委 执法总队等单位举行了公益性普通话培训 收到良好效果 各 地 各部门单位通过张贴宣传画 设立宣传咨询点 开设普通 话培训班等多种方式 营造说普通话的良好氛围 市文化局结 合文化工作实际 注重与其他常规工作的衔接和融合 努力发 挥推普周的整合带动作用 市总工会先后支部了语言文字基础 知识测试 诗歌朗诵 演讲比赛 公文处理测评 书法比赛及 获奖作品展等活动 进一步增强机关人员使用规范的语言文字 意识和能力 市城市管理局开展了成都 我为您自豪 城管之歌 普通话演讲比赛 锦江区开展了系列经典诵读进社区活动 邛 崃市在鼓楼广场举行推普周启动仪式 向群众散发 中华人民 共和国国家通用语言文字法 推普倡议书 等推普周宣传资 料 5000 余份 蒲江县在驭虹桥中心广场开展了说普通话 写规 范字 用文明语 做文明人万人签名活动 3 中华经典诵读活动有声有色 9 10月 按照国家语委 省 语委有关精神 由市语委 市教育局 市文明办联合支部开展 了中华诵2015 经典诵读大赛成都赛区选拔赛 此项活动 以认真贯彻落实党的 xx 大提出的弘扬中华文化 建设中华民族 共有精神家园的战略任务 以迎接 庆祝新中国成立 60 周年为 主题 设置公务员组 教师组 大学生组 综合组四个组别 自活动开展以来 各区 市 县 市语委各成员单位高度重视 此次比赛 进行了精心策划和充分准备 市公安局 市体育局 及各区 市 县语委办等 100 多个单位支部参赛 经过初选和 决赛 最终评选出一等奖 4 名 二等奖 6 名 三等奖 12 名及优 秀支部奖 13 个 其中 4 名教师荣获全省一等奖 市语委还被省 文明办 省教育厅 省语委评为优秀支部单位 四 诵读经典 传承文明 国学经典诵读活动构建和谐校 园 按照市委 市政府的工作部署 在副市长 市语委主任傅勇 林同志的亲自指导下 我市教育系统开展了国学经典诵读活动 试点工作 通过一年多来的研究与实践 国学经典诵读活动的 试点工作取得了初步成效 1 建立机构 提供保障 市教育局成立了以周光荣j 长为 组长的经典诵读活动领导小组 各区 市 县及试点学校 幼 儿园也成立了推进经典诵读活动领导小组 并制定了专门的工 作计划 组建了省市国学名师的专家团队 为国学经典诵读活 动提供智力支持 2 编写教材 走进课堂 以潜移默化 扎实持久为指导思想 制订并下发了 成都市国学经典诵读教育活动实施纲要 支部 四川师大专家学者编写了 成都市国学经典诵读读本 从 2015 年秋季起 国学经典诵读活动正式走进全市学前教育 义 务教育 高中教育等各类学校 让国学经典诵读活动融入到学 生日常学习生活中 8 月 举办了成都市首期国学经典诵读指 导教师培训班 培训了试点学校和二十个区县的 200 余名教师 3 活动展示 持续发展 6 12月 市语委与市委宣传部 市教育局 市精神文明办 市广播电视台联合举办了成都市少 儿国学经典诵读大赛活动 该项活动历时半年 以全市社区和 校园为两大主阵地 全面覆盖 20 个区 市 县 上百个社区 数百所学校应声而起 参与人数上万人 影响极为深远 最终 评选出一等奖 5 个 二等奖 11 个 三等奖 15 个及优秀支部奖 20 个 12 月 18 日 成都市少儿中华经典诵读大赛颁奖晚会在 成都电视台隆重举行 400 多名演员共同演出了一场颁奖盛典 特别节目 晚会还对此次大赛获奖单位 个人以及优秀支部单 位进行了颁奖 五 以评促建 量化评估 促进全市语言文字工作纵深发 展 1 发挥学校的示范辐射带头作用 学校是推广普通话 推行 规范汉字的主要部门 创建语言文字规范化示范校 是推动全 社会语言文字工作规范化发展重要抓手之一 2015 年 成都市 科华中路小学 成都市玉林小学 成都市青龙小学 成都市双 水小学 成都市盐道街小学得胜分校 西南交通大学子弟小学 郫县示范幼儿园等 7 所学校通过了市级语言文字示范校的验收 成都市天涯石小学 成都市成华小学 成都市成华实验小学被 评为国家级语言文字规范化示范学校 目前 我市已创建国家 级示范学校 4 所 省级示范学校 6 所 市级示范校 48 所 这些 示范学校在当地有效地发挥了学校在语言文字工作中辐射和示 范带动作用 2 继续推动国家二类城市语言文字工作评估 11月 邛崃 市 蒲江县分别通过了国家二类城市语言文字工作评估达标验 收 在创建过程中 两地坚持以创促建 以评促改 重在过程 重在实效的指导方针 以二类城市评估达标为契机 按照以党 政机关为龙头 以学校为基础 以新闻媒体为榜样 以公共服 务行业为窗口的工作思路 六 严格管理 狠抓质量 稳妥 开展普通话水平培训测试工作 近年来 随着城市文明程度的不断提升 普通话水平测试的 社会影响不断扩大 社会各个行业对普通话水平测试的需求都 有所增加 1 优化服务 方便测试人员 以坚持标准 着眼推动 强化 服务为指导思想 努力创设便利条件 切实为各行业人员做好 普通话培训测试的服务工作 并多次深入到各测试站点及测试 单位指导工作 圆满完成了普通话水平测试工作的任务 全市 共测试 40609 人次 其中学生 35239 人次 教师 3045 人次 公 务员 1208 人次 社会人员 1117 人次 总人数比去年同期增加 了 8338 人 2 加强管理 确保测试质量 2015年 市语委办 市普测 中心坚持测试员聘任上岗制度 聘任了国家级普通话水平测试 员 16 名 省级普通话水平员 139 名 坚持统一标准 规范操作 保证质量 体现公正的工作思路 进一步完善了测试管理的有 关规定 严格规范管理普通话测试报名申请 录音 成绩送审 收费 试题管理 盖章登记 编号分类 证书发放等程序 维 护了国家普通话水平测试的权威性 严肃性 确保我市普通话 测试工作健康有序地开展 第4 篇 2015 年审计局语言文字工作总结 为了认真贯彻落实县语委 关于印发武山县迎接国家三类城 市语言文字工作评估实施方案的通知 武语发 2015 3 号 文件精神 进一步加强语言文字管理工作 提高文字工作规范 化水平 我局结合审计实际 对审计监督过程中存在的个别语 言文字应用不规范的问题进行了认真整改 基本实现了普及普 通话和汉字语言文字使用规范化的工作目标 现将我局 2015 年 语言文字工作开展情况总结如下 一 加强组织领导 靠实工作责任 进一步建立和完善语言 文字工作创新机制 一 健全机构 明确职责 按照县委 县政府工作部署 我局高度重视迎评工作 迅速 成立了武山县审计局语言文字工作领导小组 j 长任组长 副 j 长 各股室的主要负责人为领导小组成员 领导小组下设办 公室 具体负责组织 协调 检查和汇报我局语言文字迎评工 作 办公室始终坚持将语言文字工作列入机关工作议事日程 有效地将语言文字迎评与审计工作统筹结合起来 认真组织广 大干部职工深入学习领会省 市 县文件精神 定期召开专题 会议 研究部署迎评工作 及时解决工作中出现的不足和问题 为扎实推进迎评工作提供了强有力的组织保障及理论支撑 二 分步实施 稳步推进 力争语言文字工作取得实效 自语言文字工作开展以来 我局高度重视对干部职工语言文 字规范化使用的培训管理工作 并将语言文字作为一项重要工 作常抓不懈 通过学习培训 进一步强化了干部职工语言文字 规范意识 明确其在规范使用语言文字方面所应承担的职责和 义务 结合语言文字工作计划 对各股室提出具体要求 一是 要将语言文字规范化工作与审计业务工作结合起来 提高审计 文书规范性 实效性 扩展语言文字在审计工作中的覆盖面 二是将语言文字工作与干部队伍素质建设结合起来 将普通话 作为年度目标管理考核的重要指标加以衡量 将普通话作为基 本公务语言 在推广使用普通话方面率先垂范 在全局上下大 力提倡人人讲普通话 写规范字 努力提高审计人员人员整体 素质和服务水平 全面展示我局干部良好素质及机关一流服务 质量 同时 按照以评促改 以评促建的指导原则 办公室多次邀 分管领导 离退休老干部 服务对象及部分政协人大代表参与 我局组织的座谈会 评议会 认真听取社会各界对语言文字工 作的意见建议 梳理归纳合理建议 5 条 针对性地提出整改措 施 4 条 积极调动全局干部职工广泛参整章建制工作 建立完 善工作机制 积极稳妥地推进评估工作 进一步提高我局语言 文字管理水平和应用水平 二 加强教育培训 提升语言文字使用水平 我局明确要求全体干部职工认真学习贯彻 国家通用语言文 字法 等相关法律法规 各股室在审计工作中 严格以普通话 为工作用语 各种会议及社会活动中的讲话 发言及接听电话 坚持用普通话表述 对公文 网站等用字规范标准 制作各种 标牌 指示牌 宣传栏等用字要规范 通过监督检查 使干部 职工全面了解了规范用语用字的重要性和必要性 自觉维护语 言文字规范化 标准化在审计工作中的权威性 与此同时 我局积极开展普通话达标创优活动 办公室积极 组织参加 9 名干部职工参加普通话培训 机关普通话使用率及 标准率均达到 90 以上 三 广泛宣传 努力提高 根据迎评工作需要 我局广泛开展语言文字宣传活动 为普 及普通话营造浓厚社会舆论氛围 办公室组织参加了普通话比 赛一次 举办了广场语言文字宣传活动一次 发放宣传单 1100 张 册 在社会中产生了良好影响 为普及普通话做出了积极 贡献 四 以迎评活动为契机 不断深化语言文字创优达标工作 今年以来 我局以迎接国家 省市语委对我县语言文字工作 评估为契机 本着求真务实的精神 从单位工作实际出发 在 做好常规工作的同时 认真开展自查自纠 着力解决工作中语 言文字不规范不标准的问题 稳步推进语言文字创优达标工作 一是对本单位语言文字使用情况进行全面检查摸排 重点检查 了印发的文件 简报 以及相关网页网站上的语言文字规范情 况 检查内容涉及异读词 异形词 标点符号 汉语拼音等 及时对发现的问题采取整改处理 二是不定期进行了暗查暗访 重点检查了电话用语 公示栏 学习专栏等领域 对个别股室 仍然存在接听电话不讲普通话 个别工作人员不规范使用繁体 字 公文格式术语不当等问题 责成当事人要立即改正 通过 自查自纠 及时发现 分析 解决了工作中存在的各种问题和 不足 收到了较好的效果 五 2015年工作打算 语言文字工作是一项长期的工作 我们要积极行动 热情参 与 全面推进规范语言文字工作 在今后的工作中 我局将结 合审计工作实际 进一步改善我局语言文字规范环境 推进语 言文字规范化 标准化 同时 办公室要积极与相关部门联合 行动 进一步加大监管力度 加强我局自我管理与监督 通过 多种形式 分阶段 有部署 实施和推进各项规范工作 为我 县营造良好的社会语言文字环境 第5 篇 2015 年上学期学校语言文字工作总结 语言文字是先进文化建设的重要组成部分 是创建和谐社会 的重要交流工具 是建设和谐社会的重要载体 随着信息化对 社会影响的广泛深入 语言文字规范化工作更显重要 作为推 进全面素质教育的学校 在充分利用和发挥学校教育的基础功 能 提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务 为此 多年来 我校始终站在创建和谐社会的高度 把握信息 时代特点 结合学校自身实际 利用学校现有资源 坚持贯彻 和落实各级部门下达的语言文字规范化工作的有关法规和通知 要求 在努力抓好教学教改的同时 积极开展推广普及普通话 和国家文字规范化工作 并使之融入到教育教学工作中 融入 到学校的校园文化中 现将主要工作汇报如下 一 机构健全 管理完善 1 我校积极健全语言文字规范化工作制度 形成体系 规范 程序 向全校教师发出说普通话 写规范字的倡议 领导班子 带头使用普通话 并接受教师监督 要求教师必须做到 口语 练习与日常教学相结合 自觉努力与监督措施相结合 做到普 通话不单是课堂语言 而且是校园语言 形成人人都讲普通话 的良好氛围 2 各司其职 齐抓共管 我校明确了各部门的职责 对语言 文字工作严格把关 良好的机制保证了我校语言文字规范化的 各项工作得到很好的贯彻 落实和推进 语言文字工作领导小 组负责全面规划和执行监督 党政办公室对公文及校园用字规 范严格把关 后勤处负责语言文字工作的舆论氛围营造 对校 报 网站 自办刊物 校内标牌 横幅 张贴物等的用字规范 实施管理和监督 做好校园语言文字环境的整治工作 教务处 负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范 在教学督导 中对教师课