语文人教版五年级上册七律.长征

七律长征七律长征 教案教案 教材来源 教材来源 小学五年级 语文 教科书 人民教育出版社 2012 年版 内容来源 内容来源 小学五年级语文 上册 第八组 主主 题 题 走近伟人毛泽东 课课 时 时 二课时 授课对象 授课对象 五年级学生 设计者 设计者 中原区帝湖小学 闫亚丽 目标确定的依据目标确定的依据 1 课程标准相关要求课程标准相关要求 1 有较强的独立识字能力 累积认识常用汉字 3000 个左右 其中 2500 个会 写 2 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 3 诵读优秀诗文 注意通过语调 韵律 节奏等体味作品的内容和情感 2 教材分析教材分析 七律 长征 是人教版小学语文五年级上册第八单元的一篇课文 本单元以 走近 毛泽东 为专题 共编排了 4 篇课文 七律 长征 是第一篇 教材选编这首诗的目的有 二 一是让学生通过对诗句的理解 感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战 胜艰难险阻的大无畏精神 英勇豪迈的气概 二是领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代 伟人的博大胸怀 高昂气质 课标中对 5 6 年级诗歌阅读提出明确要求 阅读诗歌 大体 把握诗意 想像诗歌描述的情境 体会诗人的情感 受到优秀作品的感染和激励 向往和 追求美好的理想 3 学情分析学情分析 本文是一首律诗 律诗学生并不是第一次接触 对于学习律诗要读通 读懂 悟情 背诵的基本方法是了解的 而且他们在之前的学习中 已经接触到一些与战争 与长征有 关的事件 特别是从电视媒体中拥有了一定的感性经验 在理解文本的时候是有基础的 学生学习本课存在的困难点 学生对文中隐含的历史事件不够清楚 且对孩子们来说 时 间比较久远 再加上自身的生活经验与诗中情境有距离 例如对 寒 暖 的理解会比较 困难 因此教学中要补充适当的资料 观看有关的视频加深理解 学习目标学习目标 1 认识 礴 丸 岷 3 个生字 会写 丸 崖 岷 这 3 个生字 2 有感情地朗读课文 并背诵这首诗 3 理解诗句 体会中国工农红军战胜种种艰难险阻 完成二万五千里长征的英雄主 义和乐观主义精神 评价任务评价任务 1 通过自读 指名认读 小老师领读 形近字对比识字的方式 解决生字词的认读 和书写 2 通过指名读 练读 师范读 指导节奏 体味韵律美等方式让学生读准字音 正 确停顿 读通课文 读出韵味的能力 3 引导学生抓住关键词句 在交流中谈体会 体会中去朗读 适时出示乌蒙山 五 岭等图片和巧夺金沙江 飞夺泸定桥的资料 在创设的情境中反复读相关语句 以此检测学生是否体会到红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神 并学会有 感情朗读 通过练背 齐背的方式检测背诵全诗 教学过程教学过程 教学环节教学环节教学活动教学活动评价要点评价要点 环节一 揭示课题 导入新课 1 同学们 八十多年前 中国历史上发生了一件气 吞山河的大事 就是中国工农红军进行的两万五千里长 征 2 关于长征大家了解多少 课前查阅了资料 说 一说你对长征的了解 学生交流资料 3 看红军走过的路线图 看路线图 师相机指导 1 在长征即将胜利之时 新中国第一代领导人毛 泽东主席回首这惊心动魄的历程 心潮澎湃 挥笔写下了这壮丽的诗篇 七律 长征 板书 课题 2 指导律诗特点 诗题分隔号 再读课题 3 解决生字词 4 自由朗读诗文 读 2 遍 第一遍注意读准字音 第二遍读通读顺 读出诗中内部停顿 5 请同学们跟着老师划分的节奏自由试着读一读 课件出示划分节奏的全文 完成目标一 完成目标一 完成评价任务一 二完成评价任务一 二 环节二 初读文本 1 学们小声朗读课文 看看有哪些不懂的地方 把 它圈画出来 我们过会交流交流 先小组交流 2 交流不理解的词语 教师相机指导 评价任务三 环节三 师生互动 精读诗文 1 体悟总写诗句 1 用 只等闲 一词切入诗文 师点拨 其实在许多古诗文当中 等闲都有平常的 意思 拓展两句诗 齐读 2 诗中红军把什么看做是平平常常的事 板书不怕难 2 重点理解 1 具体从那几句看出红军把远征难看成平平常 常的事情呢 带着问题 默读诗文 画出相关词语 写 写你的体会 2 小组交流 完成评价任务三完成评价任务三 3 交流点拨 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 理解了词语的意思结合你查阅资料 说一说 这是 什么样的岭 什么样的山 师小结 增加背景介绍 指导朗读 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁锁寒 面对着山 红军不怕 面对着水 红军也是毫不畏 惧 课件出示上句 生读 金沙 谈诗句意思 诗中这一暖一寒 你们又是怎么理解的 A 先说这暖 生说 说说你对金沙江的了解 出 示金沙江图片 补充 巧渡金沙江 材料 那理解了这场战斗 我们来看这个暖字 大家如何 理解的 引导学生理解从 暖 能体会到红军巧渡金沙江 后的喜悦之情 指导朗读 B 理解 寒 那这个 寒 大家又是如何理解 的 课件 生谈 简介泸定桥 出示图片 此刻你站在上面 会有什 么感受 生说 我们一起来看 22 位勇士 在枪林弹雨中飞夺泸定 桥的悲壮场面 播放视频 生谈感受 师 此时 你对 寒 又有了怎样的理解 生说 小结 此时透过这两场战斗 一暖一寒 课件 又 让你们看到了一支什么样的红军队伍 板书 无所畏 惧 指导朗读 3 学习总结诗句 岷山 你们了解吗 理解 更喜 理解 尽开颜 联系全诗 此时 透过词语 你看到一幅怎样的情景 全班一起读全诗 放视频 同时教师语言总结 4 仅仅 56 个字就写出了红军不怕艰难的乐观无畏 精神 通过一节课的学习相信这 56 个字已深深印刻在 大家的内心 让我们怀着激动的心情一起背 完成目标