幼儿园大二班月区域活动计划表

2012 学年度第二学期 幼儿园大二班 3 月区域活动计划表 制定人 时间2 月 26 日 3 月 8 日主题名称安全周 区域内容活动目标材料投放指导措施 益智区 拼 图 1 能通过观察拼图的细节来用最快 的时间来完成拼图 2 学会整理拼图 各类拼图 1 指导幼儿玩拼图时不和别人的拼图混淆 2 游戏后能整理规整拼图 美工区 设 计安全标志 1 知道标志有黄色的警告标志和红 色的禁止标志 2 设计实用 美观的安全警告标志 记号笔 白纸 剪刀 1 引导幼儿设计实用的 美观的安全警告 标志 2 提醒幼儿活动后能自觉的整理美工区 图书区 1 喜欢看图书 知道看书的正确方 法 2 懂得爱护图书 图书若干 1 提醒幼儿要安静看书 学会轻轻走路 轻轻说话 轻轻翻书 2 科学区 植 物的生长 1 使幼儿对自然和科学现象感兴趣 有好奇心和探究欲望 2 将带根的葱 剪去根须的葱种植 在土中 3 使幼儿了解植物根的作用 吸收水 分和养料供给茎叶生长 固定作用 葱 易拉罐 泡沫箱 可乐瓶 方便面盒等废旧物作花盆 小铲 子 观察记录卡 1 指导孩子每天固定时间去观察并记录植物 的生长过程 2 教给幼儿正确的记录方法 表演区 友 谊舞 1 体验与同伴一起唱歌 跳舞的快乐 学唱 友谊舞 2 知道世界是由许多国家组成 各 个国家 各种肤色的小朋友都是我们 的好朋友 各色肤色小朋友的图片 头饰 音乐磁带 1 指导幼儿能有序 自主的进行表演 2 鼓励幼儿大胆的在同伴面前进行表演 2012 学年度第二学期 幼儿园大二班 3 月区域活动计划表 指定人 时间3 月 11 日 15 日主题名称红红的年 区域内容活动目标材料投放指导措施 图书区 修 补图书 1 了解图书怎样从工厂印制出来的 商量旧书变新书的方法 互相传阅自 己编的书 2 会正确的拿放图书及翻阅图书的 方法 剪刀 胶水 破旧的儿童画册若 干本 剪贴用具每人 1 份 水彩 笔 订书器 教师编的图书 1 册 1 指导幼儿修补图书的正确方法 2 正确使用剪刀 胶水 3 学习整理书架 益智区 七 的加减 1 幼儿根据图片创编应用题 进一 步理解加 减之间的联系 2 学习 7 的加减 引导幼儿在操作 过程中发现规律 得出结论 1 7 的数字卡片 符 号卡每人一套 1 引导幼儿自编应用题 并和同伴互动 互 相出题 答题 2 理解 符号的意义 美工区 画 脸谱 1 学习绘画脸谱的五官 并创编脸谱 花纹 2 发展幼儿的想象力和创新能力 带有花纹和脸谱轮廓的纸 彩笔 油画棒 颜料 画笔 教师范例 1 指导幼儿正确使用颜料 并学会简单的 调色 2 大胆的构图 知道脸谱左右对称的规律 用夸张的手法来描绘脸谱 建构区 灯 笼 1 用雪花片来搭建各种各样的灯笼 2 提高动手能力和空间想象能力 雪花片 1 自主选择喜欢的建构材料来搭建各种不 同造型的灯笼 2 愿意在同伴面前介绍自己的灯笼 科学区 植 物的生长 1 使幼儿对自然和科学现象感兴趣 有好奇心和探究欲望 2 将带根的葱 剪去根须的葱种植 在土中 3 使幼儿了解植物根的作用 吸收水 分和养料供给茎叶生长 固定作用 葱 易拉罐 泡沫箱 可乐瓶 方便面盒等废旧物作花盆 小铲 子 观察记录卡 1 指导孩子每天固定时间去观察并记录植物 的生长过程 2 教给幼儿正确的记录方法 2012 学年度第二学期 幼儿园大二班 3 月区域活动计划表 制定人 时间3 月 18 日 22 日主题名称走进小学 区域内容活动目标材料投放指导措施 益智区 排 序 认识 1 50 数的顺序 练习手口 一致点数 自制趣味安全棋 迷宫图片 数 字卡片 1 50 能按顺序正确排序 1 50 并以 10 个数 字一排 找出单双数的规律 语言区 写 名字 1 能辨识自己的名字 了解名字的故 事 2 体会家长对自己的期望 增强自信 心 贴幼儿姓名的小纸片 幼儿画册 纸笔 1 教师要关注幼儿写字的正确笔顺 告诉 幼儿写字和画画是不一样的 2 提醒幼儿正确的握笔姿势 科学区 沉 浮 1 观察不同物体在水中的沉浮现象 并对这一现象感兴趣 2 尝试运用已有经验 寻求改变物体 的沉浮的方法 水盆 木块 木片 钥匙 啤酒 瓶盖 棉花 橡皮泥 记录表 分类筐 1 提醒幼儿活动时不把水洒的到处都是 2 教给幼儿正确的记录方法 美工区 折 纸 1 能看懂简单的折纸示意图 2 掌握折纸的正确方法 折的又好又 快 各类废旧纸张 1 鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内 容 2 在遇到困难时教师给予及时的帮助 建构区 我 的小学 1 能用各类建构积木搭建心目中的 小学校园 2 会协商 分工合作 完成作品 各类建构玩具 1 鼓励幼儿以小组的形式进行活动 学习 分工合作 2 帮助幼儿回忆小学校园和幼儿园的异同 处 2012 学年度第二学期 幼儿园大二班 3 月区域活动计划表 制定人 时间3 月 25 日 28 日主题名称有趣的文字 区域内容活动目标材料投放指导措施 益智区 连线 画 1 培养幼儿的点阵式空间对应能力 2 指导幼儿完成对应练习 点点画板 大方格图纸 三角形 圆形 长方形若干 方格图纸每 人 1 张 水彩笔每人 1 套 1 给幼儿准备范例 知道连线画的方法 2 充分发挥想象 通过连线的方式进行绘画 美工区 绘画 小学生活 1 能按照故事的发展画出最后的情节 2 能用生动的语言讲述自己的画面 挂图 彩色笔 油画棒 白纸 1 引导幼儿回忆参观小学的情景 回忆小 学生活 通过绘画的方式大胆表达 2 鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己画面 的内容 科学区 磁 铁 1 能用较准确的语言描述自己的操作 与发现 2 感知磁铁两端与中间磁力的不同 发现条形 U 型及断开的磁铁都是两 端磁力大 铁 条形 U 型断开的磁铁 剪刀 胶棒 卡纸 彩纸 白纸 彩笔 油画棒 曲别针 螺母 铁片 1 在活动前线渗透磁铁的基本知识 2 教给幼儿正确的记录方法 语言区 故 事会 1 观察图片 能用完整的语句讲述画 面内容 2 能结合自己的生活经验续编故事内 容 挂图 画册 故事录音 头饰 白纸 水彩笔 1 鼓励幼儿大胆的在同伴面前表现自己 2 引导幼儿以分角色表演的形式来表演故 事 美工区 折 纸 1 能看懂简单的折纸示意图 2 掌握折纸的正确方法 折的又好 又快 各类废旧纸张 3 鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内 容 4 在遇到困难时教师给予及时的帮助 2012 学年度第二学期