第5课 制作贺卡

第 5 课 制作贺卡 教学目标 知识与技能 知识与技能 知道贺卡设计的基本要求 掌握综合运用在 word 中插入 图片 艺术字 文本框的方法和技巧 能制作图文并茂的贺卡 方法与过程 运用启发式学习 通过欣赏贺卡激发学生的学习兴趣 利用 合作探究法引发学生的学习主动性 综合实践法利于学生创新意识的培 养 情感态度与价值观 情感态度与价值观 激发学生学习兴趣和创作热情 在贺卡的创作过程 中逐渐培养学生的审美能力和想像力 培养学生互帮互助的精神 教学重难点 重点 掌握插入图片 艺术字与文本框的方法和技巧 掌握图片与艺术字 格式的设置方法 培养审美能力 激发想象 难点 图片和文字混排处理 绘制图文并茂的节日贺卡 课前准备 制作贺卡所需素材 有关生日 节庆的图片 节日 生日电子贺卡 PPT 教学课时 1 课时 教学过程 一 创设情境 谈话激趣 教师可根据课程前后的节庆设计谈话题目 师 孩子们 在逢年过节或朋友过生日的时候 你们都会用什么方式来表 达内心的祝福呢 师 你们赠送的贺卡都是怎么来的 师 今天 我也带来了几张朋友赠送的贺卡 与大家分享 教师可出示 静止或动态的电子贺卡 以激发学生制作的兴趣 师 这些贺卡怎么样 多么精美的贺卡啊 要是我们自己也能设计出这 样的贺卡 那该有多好 如今 电脑技术能够使我们的这种想法成为现 实 我们已经学会了使用 word 软件 word 能否帮我们设计出一张漂亮 的贺卡呢 今天我们就来学习第五课 设计贺卡 揭示课题 二 自主探究 合作学习设计贺卡 一 熟悉贺卡的一般要求 出示贺卡 观察交流 这些贺卡都有哪些相同的特点 引导学生归纳贺 卡的基本元素 文字 图片 背景 二 在 word 下制作图文并茂的贺卡 师 下面请孩子们打开一个 word 文档 将图片 文字 背景进行艺术加 工 来表达贺卡的主题和我们内心的祝福 1 页面的设置 教师演示讲解 要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡 这些 我们可以在页面设置中进行设置 注意 自定义大小 的尺寸及纵 横比例 学生练习 设置页面 邻近同学相互检查 确定贺卡大小 2 插入图片 生自主阅读课本 P27 提炼步骤 师板演 插入 图片 来自文件 选择 确定 邻近同学相互帮助 合作完成 教师提醒学生观察在图片插入的同时弹出了 图片工具栏 师生交流 图片工具栏 的使用方法 生结合交流所得 操作演示 同学互助 教师来回巡视 对学生进行个 别辅导 教师可根据学生回答情况 请学生示范演示 拖动图片上的控制点改变 其大小 通过 图片工具栏 或右击图片 改变图片的 格式 让其 衬于 文字下方 3 插入艺术字 师 为了突出贺卡的主题 我们可以插入 艺术字 来表达 请同学们回 忆第 3 课学习的知识 进入第二步自己去试着插入并美化艺术字 学生练习 教师来回巡视 对学生进行个别辅导 鼓励优生帮助学困 生 学困生要虚心请教 小组相互合作 在此过程中 教师要关注学生在操作中遇到的难题 鼓励自主学生提问 和解答 从而突破 图片和文字混排处理 艺术字 图片相互遮挡 等难 点问题 4 文本框的使用 师 一张有诚意 充满爱意的贺卡 还需要写上一些祝福句 也叫贺词 我们应该怎么做呢 谈话引出文本框 学生自主阅读书 P28 练习写贺词 在操作过程中 教师结合学生出现的问题或提出的难题进行点拨 从而 解决 文本框 的设置难点 如何消去文本框的底色及边线 通过改变 文本框的格式 无线条颜色 和 无填充颜色 来完成 三 整体修改 结合贺卡主题 学生自主调整贺卡色彩 字体位置及效果等 使其更显 美观 三 展示学生作品 学生互评 师 同学们自己经过摸索 操作 完成了一张张各不相同的贺卡 真了不 起 接下来 我们要开展一个贺卡展评活动 你们既是参赛者 又是小 评委 一 教师展示学生贺卡 学生举手评选 二 教师展示选出的优秀作品 学生谈谈 优秀 的原因 培养审美能力 四 学生谈课堂学习收获 师总结 这节课 我们学