人教统编版九年级上学期语文第13课《诗词三首》同步练习D卷

第 1 页 共 6 页 人教统编版九年级上学期语文第人教统编版九年级上学期语文第 1313 课课 诗词三首诗词三首 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 8 8 题 共题 共 2929 分分 1 2 分 下列各句朗读停顿不正确的一项是 A 蒙辞 以军中多务 B 孤岂欲卿 治经 为博士邪 C 自以为 大有所益 D 及 鲁肃过寻阳 与蒙 论议 2 2 分 对 水调歌头 理解不正确的一项是 A 明月几时有 把酒问青天 首句陡然发问 这是诗人酒酣之时 对着皎洁的月亮所产生的遐思 B 我欲乘风归云 又恐琼楼玉宇 这两句设想 暗示了中秋之夜月色的明丽 夜气的清寒 又透露了作 者对人间终不忍弃绝的复杂心情 C 转朱阁 低倚户 照无眠 月光的移运 都是 无眠 者眼里看到的 可见 无眠 者久久不能 入睡 D 但愿人长久 千里共禅娟 此句称得上是水到渠成 若是能够健康长久地生活着 那么 即使相隔千 里 也能够共赏明月而得到些许安慰吧 这也正是作者的进一步自我解脱 3 2 分 对李白的 行路难 赏析有误的一项是 A 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 连用 停 投 拔 顾 四个动词 生动刻画出诗人既悲愤 又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象 B 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 这两句诗中 作者的思绪从前文的 坚冰塞川的黄河 和 大雪 满山的太行 飞到遥远的上古 从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发 C 行路难 行路难 多歧路 今安在 诗人反复咏叹 充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀 第 2 页 共 6 页 D 此诗想象丰富雄奇 感情基调豪迈乐观 充分显示出李白诗作的浪漫主义特色 4 2 分 对 酬乐天扬州初逢席上见赠 内容的理解 错误的一项是 A 首联中的词语 凄凉地 弃置身 暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情 B 颔联写诗人回到了久别的家乡 虽人事全非 心里却有欣慰之情 C 颈联 沉舟 和 病树 是比喻久遭贬谪的诗人自己 D 尾联点明酬赠题意 既是对友人关怀的感谢 也是和友人共勉 5 2 分 解词 酬 巴山楚水 弃置身 翻似 怀旧 长精神 6 3 分 填空 剧本通常包括两部分 一是剧作家的舞台提示 包括布景 服装 人物动作等 一是人物自身的 包括对话 独白 旁白等 变脸 的作者是 花谢花飞飞满天 红消香断有谁怜 一朝春尽红颜老 花落人亡两不知 这首诗出自 红楼梦 中 人物 之手 7 6 分 古诗文默写填空 1 安得广厦千万间 杜甫 茅屋为秋风所破歌 2 几处早莺争暖树 白居易 钱塘湖春行 3 人有悲欢离合 此事古难全 苏轼 水调歌头 4 如何处理新知识和旧知识之间的关系 十则 中的 一句 对此 做了很好的诠释 8 10 分 理解性默写 1 饮酒 被工同维誉为 不知何者为我 何者为物 达到了物我合一境界的名句是 第 3 页 共 6 页 2 李白的 行路难 中通过 两句的动作细节刻画 形象地揭示了作者内心的苦闷抑 郁 3 行路难 中用比喻修辞表现诗人欲行无路 心绪茫然的句子是 4 行路难 中运用典故的诗句是 5 表现诗人不怕闲难 充满信心 有远大抱负和坚定信念的名句是 6 茅屋为秋风所破歌 中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是 7 白雪歌送武判官归京 以春花喻冬雪的千古名句是 8 与 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 意境相似的诗句是 9 龚自珍虽辞官还乡 仍关心国家的前途和命运的句子是 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 5 5 题 共题 共 4343 分分 9 12 分 阅读李白的 行路难 其一 完成题目 1 请分析 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 这两句诗所蕴含的情感 2 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 这两句写得极好 请简要分析 3 对本诗理解不恰当的一项是 A 停 投 拔 顾 四个连续的动作 形象地写出了诗人理想不能实现 内心苦闷 压抑的心情 B 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 真实地写出诗人渡黄河 登太行时面临着 冰塞川 雪满山 的 艰难险阻 C 行路难 行路难 多歧路 今安在 运用反复的修辞方法 写出了诗人遭遇坎坷的现状 凸现了他苦 闷 彷徨 茫然的心理 D 诗歌中交织着苦闷与追求 失望与希望的矛盾 但诗人对个人前途仍抱有美好期待 10 7 分 阅读下面这首古诗 回答 1 2 两题 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 第 4 页 共 6 页 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 1 诗歌首联通过回忆 叙述了诗人 的遭遇 颔联采用 的写法 表现了诗人归来后看到人事变迁 而产生的生疏 怅惘的心情 涵义十分丰富 2 这首诗虽含忧伤但更见豁达与洒脱 请结合划线诗句 试作简要赏析 11 7 分 水调歌头 苏轼 丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞 弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事偏向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿 人长久 千里共婵娟 1 苏轼在孤寂 愁苦 矛盾中思索 词中哪几句最能看出他的人生感悟 2 试分析这首词流传千古的原因 12 7 分 阅读下面的词 完成后面题目 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 1 作者是唐代 家 哲学家 我们七年级时还学过他写的一篇文章 题目为 第 5 页 共 6 页 2 下列理解不准确的一项是 A 首联 作者点明被贬的地点和时间 表达了心酸和愤懑 B 颔联 作者借用两则典故 表达了惆怅之余对故人的怀恋 C 颈联 作者运用反衬突出了勃勃生机 展现出豁达的胸襟 D 尾联 作者点明题意 既表达了谢意 又对友人进行劝勉 13 10 分 阅读下边一首诗 完成后面问题 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家 槐柳阴中野径斜 水满有时观下鹭 草深无处不鸣蛙 箨龙已过头番笋 木笔犹开第一花 叹息老来交旧尽 睡来谁共午瓯茶 注 箨 z 龙 就是笋 木笔 又名辛夷花 两者都是初夏常见之物 瓯 u 杯子 1 结合 叹息 一词 探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情 2 试结合 草深 鸣蛙 两个词语 赏析 草深无处不鸣蛙 这句的妙处 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 8 8 题