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文档简介

魔幻的色彩魔幻的色彩 教学设计教学设计 祁连县第二小学 赵佳洁 教学课题 教学课题 第 1 课 魔幻的颜色 课时安排 课时安排 一课时一课时 教学内容 教学内容 人教版小学美术三年级上册第 1 页 人民教育出版社 教材分析 教材分析 本课既是学生今后能否独立画好水粉画的一个重要的方面 又能影响学生对水粉画的兴趣 学情分析 学情分析 三年级的学生想象力丰富 以具体的形象思维为主 在认 知活动中离不开直观 形象的支持 他们的感知观察比较片面 有意注意时间较短 所以教学设计要吸引孩子的注意力 发挥 想象力 激发对颜色认识的兴趣 教学理念 教学理念 在促使学生形成基本美术素养的同时 激发学生的想象力 在广泛的文化情境中认识美术 培养创新和解决问题的能力 为促进学生的发展进行的合理评价 教学目标 教学目标 1 认识三原色红 黄 蓝 在游戏中了解三原色的知识 观察两个原色调色之后产生的色彩变化 说出由两个三原色调 出后的第三个颜色 培养学生的创新能力 2 通过调一调 画一画 染一染 印一印 体验颜色的神 奇 3 提高学生对色彩的感受力 激发学生热爱生活的情感 重点难点重点难点 认识三原色红 黄 蓝 观察两个原色调色之后产生的色 彩变化 说出由两个三原色调出后的第三个颜色 培养学生的 想象力 创作力 为促进学生的发展进行合理的评价 教学方法教学方法 游戏法 演示法 学习方法学习方法 探究式学习方法 合作式学习 教学准备 教学准备 教师 电子白板课件 色水 学生 色水 颜料 绘画工具 魔幻的颜色 教学过程教学过程 见下页 板书设计板书设计 教学步骤教师活动学生活动设计意图 激情引趣 问题导入 1 说说你知道 的颜色 2 想想世界没 有颜色的样子 3 白板展示 1 说出自己 知道的颜色 2 讨论 3 观察 想 象 激发学生对色彩进 行关注 产生兴趣 合作探究 得出新知 4 引导学生通 过游戏感受颜色 的变化 5 演示一种原 色加少量 中量 大量的另一种原 色 6 白板游戏巩 固 4 小组合作 把三种色水两 两相加 观察 能得出什么颜 色 5 仔细观察 讨论加入的量 不同 颜色的 变化 6 共同完成 游戏 这样可以调动学生 的学习兴趣 在玩 的过程中 既有个 别学生的参与 又 有全体学生的参与 灌注了全体学生参 与的重要性 通过 多种思维的碰撞 使小组 全班的同 学都获得多种变色 的方法 动手实践 合作创新 7 教师指导 适机肯定 8 白板播放生 活中的色彩 7
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