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还剩下多少 教学设计 辛市镇上涨渡小学 王焕利 教学内容 教学内容 北师大版小学数学教材一年级上册第 27 29 页 还剩下多少 教材分析 教材分析 本节课通过树上掉下果子的情境以及小老鼠搬运蛋糕的故事引 入问题 让学生从生活中体会减法的含义 画一画 算一算 使学 生直观感知减法的含义并计算减法 学情分析 学情分析 由于一年级学生年龄小 注意力保持的时间也比较短 为了更 大的调动学生学习的兴趣 让学生在轻松愉快的氛围中学习 课堂 上要设计各种活动或游戏 让每一分钟都发挥作用 并采用不同的 激励方式提醒学生养成良好的学习习惯 教学目标 教学目标 1 在具体情境与活动中 认识减法的含义 2 能列出 读出减法算式 并会正确计算 5 以内的减法 3 能根据提供的情境 解决生活中简单的减法问题 教学重点 教学重点 理解体会减法的含义 正确计算 5 以内的减法 并能联系生活 实际解决实际生活问题 教学难点 教学难点 理解减法的意义 教具资源 教具资源 情境图 口算卡片 教学流程 教学流程 一 创设情境 引入课题 出示苹果落地的主题图 引导学生用数学语言说一说 这幅图 表达了什么意思 出示飞机飞行的示意图 让学生观察图 读取图中信息 并试 着用自己的语言去描述这些信息 导入课题 还剩下多少 二 体会减法的含义 1 苹果落地图 1 说一说还剩下多少 2 数一数还剩下多少 3 引导学生说一说 树上原来有 5 个苹果 掉了 2 个 还剩 下 3 个 2 飞机图 1 说一说 还剩下多少 你是怎么知道的 2 画图表示 说一说表示的意义 3 引导学生说一说 飞机场原来有 5 架飞机 飞走了 2 架 还剩下 3 架 3 认识减法 1 认识减号 读算式 2 结合两幅图 说一说 5 2 3 在分别表示什么 3 认识的减法 你高兴吗 4 学习课本 1 苹果落地的图 说图意 提问题 列算式 2 小老鼠搬蛋糕图 说图意 提问题 列算式 三 巩固练习 1 做游戏 开火车 2 书 P27 画一画 算一算 1 理解图意 2 画一画 再列式 并说一说是怎么想的 3 课本 P28 练一练第 1 题 1 看图 理解图意 2 列算式 3 同桌说一说 四 课堂小结 1 说一说自己的
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