英语语法高分学习方法：实词的理解与妙用

1 英语语法高分学习方法 实词的理解与妙用英语语法高分学习方法 实词的理解与妙用 说起语法 那是最令学生们头痛的了 常听到学生说 我的英语学得不好就是因为 英语语法太难了 学生家长也常和我交流 说 老师 你能不能上课多讲一点语法啊 这样我孩子的英语就可以进步更快了 果真是因为语法学得不好吗 其实 英语的语法是中规中矩的 没有什么特殊的难与易的问题 只有一个认识的问 题 那么多的中国人说汉语 有多少人懂语法呢 可他们的中国话说得都很流利啊 前几 年有一则报道说 把中国的英语试题让大学的外教去做 结果发现他们的得分还不如一个 中等的初三学生的得分高 难道外教的英语不好吗 显然 语法不是学好英语的关键 语法是不变的 是死的 真正需要动脑筋掌握的内容是词汇 因为词汇的用法是富有 变化的 是活的 只要把词汇的意思 用法和常见句型结构弄清楚了 那么也就没有什么 语法问题了 我们就来看看英语的词汇吧 我们通常将词汇分成实词和虚词 实词有实在意义 在句子中能独立承担句子成分 而且还有一个重要的特点 那就是 实词有词形的变化 尤其是动词 可谓变化多端 名词 胛 表示人 事物 地点或抽象概念的名称 如 boy moming bag ball class orange 等 代词 pron 主要用来代替名词 如 who she you it 等 形容词 adj 表示人或事物的性质或特征 如 good 啦灿 white orange 等 数词 num 表示数目或事物的顺序 如 one two three first second third fourth 等 动词 1 表示动作或状态 如 a is are have see 等 副词 adv 修饰动词 形容词或其他副词 说明时间 地点 程度等 如 now very here ofien quietly slowly 等 在实际运用中 实词中的名词 动词 代词 形容词和副词是最值得注意的 1 名词名词 可数名词单数与复数的意思不同 英语中有些名词的单数形式与复数形式的词义是不同的 如 glass 玻璃杯 glasses 眼镜 letter 字母 letters 文学 minute 分钟 一 minutes 记录 time 次数 times 时代 color 颜色 colors 旗帜 等等 现在 我们来看看几个例句吧 Let s go and get some glasses for them 我们去给他们拿几个玻璃杯吧 Mr Smith is a man ofletters 史密斯先生是个文学家 不可数与可数的意思不同 英语中的名词分为可数名词与不可数名词两种 可数名词可与不定冠词 a n 连用 也 有其复数形式 不可数名词不能与不定冠词 a n 连用 也没有复数形式 有一些名词既可 作为可数名词 也可作为不可数名词 但作为可数名词与作为不可数名词的词义却大不相 同 2 experience 经验 experiences 经历 chicken 鸡肉 chickens 鸡 pleasure 快乐 pleasures 乐事 success 成功 successes 成功的人或事 room 空间 rooms 房间 work 工作 works 工程 工事 作品 time 时间 times 次数 glass 玻璃 glasses 玻璃杯 眼镜 grass 草 grasses 草地 cloth 布料 clothes 衣服 water 水 waters 水域 sand 沙 sands 沙漠 沙滩 paper 纸 papers 文件 green 绿色 greens 青菜 等 现在 我们来看看几个例句吧 We had better find a room to live in 我们最好找一个房间住下 He asked me to make room for him 他叫我让出点地方给他 There s some water in those glasses 那些玻璃杯里有一些水 That cup is made of glass 那个杯子是由玻璃制成的 另外 表示 一杯 罐 瓶 tea coffee drink beer 等时 可以用 a n 或数词修饰 也有复数形式 如 Two beers please 请来两杯啤酒 Two teas and a coffee please 请来两杯茶和一杯咖啡 I ordered two coffees and one ice cream 我叫了两杯咖啡和一份冰淇淋 词性 词义与读音的不同 英语中有些单词 虽然形式相同 但由于重音或读音 元音或辅音 发生了变化 词 性和词义也随之发生了变化 比如 present adj 胛 prezant 现在的 礼物 present v prIIzent 呈现 produce 刀 pmdju s 农产品 produce 1 pra dju s 制造 生产 lead 押 led 铅 lead 1 li d 带领 领导 bow 甩 bau 弓箭 bow 1 bau 鞠躬 close adj klaus 紧密的 靠近的 close 1 klauz 关 关闭 现在 我们还是再来看几个例句吧 I had remembered in minute maIInju t adj 微小的 detail everything that had happened 我对发生的每件事的细枝末节都记得清清楚楚 The park is only five minutes mInIts 玎 分钟 from downtown 这个花园离市 中心只有五分钟的路程 2 动词动词 动词在英语中是最复杂的一个词类 不仅有时态变化中的第三人称单数 现在分词 过去式和过去分词的变化 还有非时态的不定式 动名词等的变化 同时还有一词多义 短语 瞬间与延续性动词等等的变化 可以说 动词是掌握英语的关键 当然 乐趣也就 在其中了哟 多义词的理解 多义词往往都是比较短的 经常使用的动词 也是我们平时不太注意的那些小词 我 们都认识单词 get 吧 它的原始意思是 收到 得到 让我们从下面的例句来看看 get 的 不同意思吧 a This part of the country doesn t get much rain 该国的这部分地区很少下雨 get 表示 收到 经历 3 b You ll have to get his permission before you do that 你做此事之前 必须得到他 的允许 get 表示 得到 获得 c I got flu twice last year 我去年患了两次流感 get 表示 患病 得病 d We got the six o clock train from London 我们赶上了 6 点钟从伦敦来的火车 get 表示 赶上 搭上 e It s late I must be getting back home 太晚了 我必须回家去了 get 表示 来 去 移动 f When did you get here 你什么时候到这儿的 get 表示 到达 后接地点名词 时要使用 get to g I m going to get my children from school 我准备去学校接孩子 get 表示 拿来 把 从接来 h The food s getting cold 饭菜凉了 get 表示 变得 变成 i His finger got trapped in the door 他的手指被门夹住了 get 后接过去分词 表 示 遭到 j I ll get the children ready for school 我来让孩子们做好上学的准备 get 表示 促 使 把 弄得 k I didn t quite get what you said Would you speak a little louder 我没有听清楚你 说什么 请说大声一点好吗 get 表示 听见 这些只是 get 在初中英语中常见的用法 要想掌握好 get 的用法 还需要认真揣摩其 意思和了解其句型用法 搭配导致的词义变化 上面我们说到动词 get 具有很多的意思 而且用法也不尽相同 那么 如果 get 后面 再接其他的介词或副词 会有什么结果呢 a How s the work getting along 工作进展如何 get along 表示 前进 进展 b Do you get along well with your aunt 你和姑母相处得好吗 get along well with sb 表示 与某人相处融洽 c He s getting old and he doesn t get around much anymore 他渐渐地老了 很少 再到处走动了 get around about 表示 各处旅行 走动 d I m sorry I m late 1 was in a meeting and couldn t get away 对不起我迟到了 我 刚才在开会脱不开身 get away 表示 走开 离开 e He got his old job back 他恢复了原职 get back 表示 重新获得 找回失物 We have to get off early tomorrow 我们明天必须一早出发 get off 表示 出发 It s time for us to get offthe bus 我们该下车了 get off 表示 下车 g Please wait to get on the bus 请排队等候上车 get on 表示 上车 h One of the lions has got out of the zoo 头狮子从动物园逃了出来 get out 表 示 逃走 i What time do you usually get up 你通常几点起床 get up 表示 起床 这是含有 get 的常见短语及用法 其中有的短语不止具有一到两个意思 所以要认真 识别 灵活掌握 4 延续与瞬间之间的变化 英语的动词根据用法可以分为延续性动词和瞬间动词 延续性动词常与表示延续的时 间状语连用 如 for 或 since 短语 而瞬间动词则不可以这样使用 如果坚持要用的话 则 要进行适当的转换 常见的瞬间动词与延续性动词转换的词汇有 become be begin start be on borrow lend keep buy have come go arrive get be here there in die be dead finish be over join be a member of be in leave be away from get to know know marry be married open be open close be closed move to live in open sth keep sth open fallill be ill get up be up catch a cold have a cold receive get a letter from have a letter from 等等 如 She has just bought a new car 她刚买了一辆新车 一 She has had the new car for a week 这辆新车她已经买了一星期了 The old man left home last Sunday 那位老人上周日离开家 The old man has been away from home since last Sunday 那位老人从上周日就 不在家 3 代词代词 英语的代替现象比汉语普遍 使用代词的场合比汉语多 大多数句子中均用代词代替 上文谈到的人 事物或情况 避免了对较多名词 冠词的反复使用 这样大大简化了句子 一般说来 代词的用法都很中规中矩 只有个别的常用代词值得我们稍加注意 主要是不 定代词 现在我们列举了几个 你来试试 看看你驾驭它们的本事吧 it that one 的妙用 it 的用法 it 指代上文所提到的事物的本身 即同类同物 如果所代替的事物为复 数 则应该用 they 或 them 表示 也可以用来代替上文所提到的一件事 Are you still using your old car 你还在开你那辆旧车吗 No I sold it the other day 不 我前几天把它卖掉了 Where have you put my shoes I can t find them anywhere 你把我的鞋放到哪里了 我哪都找不到它们了 that 的用法 that 用来指前文中确定的非同一事物 常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用 的单数可数名词或不可数名词 相当于 the 名词 其复数形式为 those that 表示替代 时始终是特指 可指上文谈到的人 物或情况 均为单数 可代替可数名词和不可数名 词 The population of Guangdong Province is larger than that of any pro nce in China 广东省的人口在中国比其他任何一个省的人口都多 You see the accident happened like that The red car hit the bus and made allthe traffic stop 你瞧 事故是这样发生的 那辆红色的车撞上了公共汽车 导致所有的交通停 顿了 one 的用法 常用来代替与上文所提到人或物相类似的不确定的另一人或物 泛指 且被替代者 为可数名词单数形式 若下文替代者表示非特指含义 则用 alan adj one 形式表示 若 5 下文替代者为另一特指含义 则用 the one 或 the adj one 表示 若下文替代者为复数 含义 则用 the adj ones 或 the ones 表示 one 作替代词用时 其前可加某些形容词 或限定词 如 the this that which each every any 但一般不能直接在其前加物主代 词 one 作主语时 其对应的物主代词用 one s 或 his 反身代词用 oneself 或 himself 重 复主语用 one 或 he I hope there are enough glasses for each guest to have one 我希望有足够的玻璃杯 以便每个客人都能有一个 He has a blue pen and two red ones 他有一支蓝色的钢笔和两支红色的 I bought a necklace to you that day but it was a different one 我那天给你买了一个 项链 但不是一样的 other the other others the others another 的理解 other 可以作形容词用 后面跟单数或复数名词 是 其他的 别的 之意 Where are your other friends 你其他的朋友们在哪儿 What other things can you see 你能看到别的什么东西吗 7 other 用作代词 与冠词 the 连用构成 the other 表示两个人或物中的 另一个 常 与 one 搭配成为 one the other 句型 There are two playgrounds in our school One is big the other is small 我校有两个 操场 一个大 另一个小 He held a ruler in one hand and a pencil in the other 他一手拿着尺子 另一只手拿 着铅笔 other 用作代词时 复数形式是 others 泛指 另外的人或物 常与 some 搭配构成 some others 句型 Look There are many students in the park Some are swimming others are playing games 看 公园里有许多学生 有些人正在游泳 另一些人正在玩游戏 the others 表示特指某范围内的 其他的人或物 They got home by 6 0 clock but the others didn t get back until 9 0 clock 他们 6 点 钟就到家了 但其他人直到 9 点才回来 another 用作形容词 修饰后面的名词或代词 意思为 另一个 She can see another plane in the sky 她能看到天空中的另一架飞机 another 用作代词 也表示 另一个 之意 I don t like this jacket show me another please 我不喜欢这件外套 请给我看看另 一件 4 形容词与副词形容词与副词 一般来说 形容词在句中充当的成分一般是定语 修饰名词 表语 系动词后 和 宾语补足语 宾语后 补充说明宾语的状态 副词在句中一般用于修饰行为动词 形容 词或另外一个副词 如 He runs very quickly 他跑得很快 He is very careful He s a careful boy 他很小心 他是一个细心的孩子 We must keep our classroom clean and tidy 我们必须保持教室干净整洁 修饰与搭配 6 级别不同 修饰词也不一样 这是形容词与副词比较等级的识别方式之一 修饰原级的常见副词 very so too rather 等 修饰比较级的常见副词 much even still far 等 其中 little a little few afew quite 等既可以修饰原级 也可以修饰比较级 最高级没有单独的副词可以修饰 但可以用序数词来修饰 如 the first longest river 第一长河 the second biggest school 第二大的学校 等级的妙用 原级与比较级的互换 not so as 原级 as 与 比较级 than 的句型转换 如 This river is not as long as that one 这条河没有那条河长 This river is shorter than that one 这条河比那条河短 Tom didn t write so carefully as Ann 汤姆的书写没有安认真 Ann wrote more