排球系列教案之一

体育与健康体育与健康 高一备课组 授课人 授课对象 高一学生 教材排球 正面双手垫球 学习目标 水平五 认知目标 学习与了解正面双手垫球的技术要领及其在排球运动中的作 用 技能目标 使 90 学生能独立完成所学的正面双手垫球技术动作 同时发 展学生的综合能力 情感目标 激发学生学习的积极性和创造性 增强学生团结协作和安全 保健的意识 增养学生奋发面上的品质 教学重点熟练垫球的基本动作及垫球部位 教学难点在垫球中身体的协调用力以及球的落点 教学过程教师主导启发学生主体参与组织方法 时 间 次 数 一 开 始 部 分 1 干部 整队 2 师生 问好 3 检查 服装 4 安排 见习生 1 请学生干部整 队 2 向学生问好 3 老师要求同学 们相互检查服装 4 见习生出列 5 宣布上课内容 1 整队向老师报告 人数 2 向老师问好 3 及时向老师反映 情况并整理好服装 4 见习生出列 5 明确学习内容和 目标 集合队形 2 二 准 备 部 分 1 慢跑 400 米 2 徒手 操 教师领做 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腹背运动 4 弓步压腿 5 活动膝关节 6 活动踝 腕 关节 动作整齐 到位 节 奏好 队形 5 2 8 拍 教学过程教学过程教师主导启发教师主导启发学生主体参与学生主体参与组织方法组织方法 时时 间间 次次 数数 三三 基基 本本 部部 分分 一 正面双手垫球 1 徒手模仿练习 动作要领 两臂下插 蹬地 抬臂 提肩 顶肘 压腕 身体协 调 2 垫固定球 两人一组 一人拿球 于腹前 一人做垫固 定球 动作要领 插 夹 蹬 送 重点 体会击球点 触球部位 击球手型 3 一垫一抛 两人一组 相距 4 6 米 要求 抛球尽 量在垫球同学腹前一 手臂距离位置 垫球 同学体会垫球动作要 领 4 对垫球 两人一组 相距 4 6 米 要求 正面垫 球 腹前高度击球 两人的相互配合 注 意球的弧度和落点 二 拓展练习 1 排球游戏 围圈 垫球 规则 每排学生围成 一个圈 相互垫一个 球 尽量不让球落地 失误者罚蹲圈内 球 落下打中圈内学生 算为好球 打不中失 误者轮换进到圈内 1 徒手模仿练 习 讲解示范垫球 的手型 握法 讲解垫球动作 要领 指导学生徒手 练习 巡回指导 纠 错 2 垫固定球 讲解示范垫固 定球 将学生分组进 行练习 巡回指导 纠 错 3 一垫一抛 讲解示范动作 要领 将学生分组进 行练习 巡回指导 纠 错 4 对垫球 讲解示范 将学生分组进 行练习 巡回指导纠错 二 拓展练习 1 排球游戏 讲解游戏方法 与规则 由小组长带队 进行游戏 教师巡回指导 纠错 不断调动 学生游戏的积极 性 鼓励学生展 示并进行自评与 互评 一 正面双手 垫球 1 学生认真 听讲 按要求 参加练习 2 两个同学 的组合练习 相互配合 一 定次数后交换 3 积极参与 互帮互助 团 结合作 自评 和互评 二 拓展练习 积极参与与展 示 且对自己 与同伴做出正 确的评价 1 理解游戏 规则 2 学生分组 游戏 一 学习正面双手 垫球 1 组织示范 练 习队形 2 3 4 组织示范 分组练习队形 二 拓展练习 组织练习队形 1 5 分 钟 7 分 钟 8 分 钟 2 通过反馈组织学 生比赛 方法 将球垫进球筐 2 比赛 讲解比赛规则 由小组长带队 准备比赛 担当裁判 3 分组比赛 4 遵守比赛 规则 教学过程教学过程教师主导启发教师主导启发学生主体参与学生主体参与组织方法组织方法 时时 间间 次次 数数 四四 结束结束 小结小结 1 放松练习 舞蹈 篝火舞 与学生手拉手围成一 大圈 随着音乐 进 行舞蹈放松 2 课后讲评 3 收还器材 4 下课 1 教师示范并 叫口令 2 与学生一起 放松 3 概括总结学 习内容 表扬优 点 指出不足并 提出希望 1 认真学习 舞蹈动作 2 与老师一 起跟音乐节奏 欢快手舞足蹈 放松 3 自评 互 评 4 值日生收 还器材 5 分 钟 场地器材场地器材课的密度课的密度课的负荷