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文档简介

向日葵向日葵 教学设计教学设计 商州城关小学 黄艳 课时 二课时 年级 四年级 教学目标 知识与技能 初步知道向日葵葵花的形 色及人们赋予它的寓意 学 习水粉重彩画的作画步骤及表现方法 过程与方法 欣赏 观察 分析葵花及梵 高 的作品 在视 听中感受 画家作品的线 色和情感 尝试用厚涂接色法表现自己心中的向日葵 情感态度价值观 学习大师梵 高 作品表达热爱生命的情感 认真 作画 体验作品成功的愉悦 教学重点 认识暖色色相 体验红 橙 黄三色的情感 初步尝试水粉 重彩画的作画步骤 教学难点 感受大师梵 高用线条 色彩描绘向日葵 表达自己内心火 热的情感 教学准备 课件 水粉颜料 水粉笔 调色盘 水 高丽纸 展示图片 第一课时 教学过程 一 谜语导入 1 诵读小诗 让学生猜猜是什么 青青园中葵 日日向阳开 黄黄大花盘 熊熊艳如火 课件 2 组织学生交流喜欢向日葵的理由 3 引出课题 向日葵 板书 向日葵 二 视听感受 1 引导学生了解向日葵 1 向日葵有哪几部分组成 向日葵由花盘 花瓣组成 2 花盘 由大小不同的圆组成 花瓣 细长的橄榄形 层层叠叠 3 各部分是什么形状 媒体演示 2 媒体播放莫扎特的 小夜曲 引导学生感受想象向日葵的舞蹈 课 件 板书 跳跃起伏的线条 3 观赏画家梵 高 的向日葵 引导学生感受体验向日葵火热的舞蹈 课 件 4 补充课题 板书 火火的 向日葵 三 练习创作 1 示范演示用铅笔勾画向日葵的轮廓 课件 1 用深褐色 浅褐色画花盘 2 用红橙黄三色任选一种画花瓣 3 用绿色在花瓣空隙处添画花萼 4 用红 橙 黄 白色在画盘上点彩完成向日葵画盘 2 巡视点评学生的作业 四 观赏感悟 1 介绍大师梵 高 引导学生观赏 向日葵 作品 课件 梵 高 是十九世纪荷兰著名的画家 他的作品充满了阳光般的鲜艳 色彩 他一生最爱画向日葵 他的每一朵向日葵都像有了生命一样 给我们带来一种火热向上的力量 2 引导学生感悟梵 高 向日葵 的色彩运用 1 作品中向日葵的不同色彩 2 体验红 橙 黄三色的情感 板书 红橙黄火火的色彩 1 红色 橙色 黄色 暖色色相 2 灿烂 明亮 艳丽 热烈 阳光 激情 富有生命 3 介绍梵 高 运用厚涂法画 向日葵 课件 五 练习创作 1 示范演示运用厚涂接色法描绘向日葵 1 用红色顺着花瓣造型 大笔触摆放颜色 2 用黄色叠加进行接色 提示 用厚厚的颜料 苍劲有力的笔触 大胆摆放 表达热烈和激情 六 展示评议 1 引导学生分组摆放作业 组成 我们的向日葵 2 组织学生进行评议 哪一朵向日葵最火热 七 交流小结 1 组织学生交流学习的感受和体会 2 送给学生一首小诗 课件 小结 小朋友 你们都是沐浴阳光的向日葵 愿你们能积极向上 努力 奋发 接出饱满的果实 绽放灿烂的光芒 第二课时 教学过程 欣赏作品 1 展示上次学生完成的向日葵作品 2 师生评析作品 欣赏重彩画作品 1 欣赏云南重彩画作品 2 欣赏儿童重彩画
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