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小学低年级高效识字教学论文 低年级是学习语言的黄金时代 是打好语言基础的关键 识字教学是低年级语文教学 的重要内容 也是教学的难点 这一阶段 学生识字如何 养成怎样的识字习惯和能力 对今后的识字及整个语文学习影响很大 小学语文课程标准 指出 识字写字是阅读和 写作的基础 是 1 2 年级的教学重点 本文认为 识字过程要将儿童熟识的语言因素作 为主要材料 充分利用儿童的生活经验 运用多种形象直观的教学手段 创设丰富多彩的 教学情境 运用识字和用字相结合的方法 开展识字教学 一 注重识字环境的创设 对于低年级的孩子来说 识字不仅是一项新的任务 更是一项重要的内容 但从传统意 义上来讲 识字教学是一个单调乏味的过程 如何高效地指导低年级学生识字 是语文教 学的关键 笔者认为 要遵循听的懂 读得准 识得真 记得牢这一规律 积极创设识字 环境 引导孩子们认识生字 牢记生字 一是通过社会环境识字 社会是一个学习汉字更 为广阔的空间 为孩子学习祖国文字提供了广阔的课堂 很多生字的认识渠道来源于社会 如店牌名 商店超市的名称 物品标价牌 电视节目出现频率较高的字 只要有一个学生 提出 其余学生也能相继回忆起 并在日后自发加强对社会中字词的注意 例如 在认识 西 的时候 我就引导孩子们 大家知不知道学校北边的马路叫什么名字 很多同学都 会说 西大街 因为西大街是同学们经常走的马路 对路名也非常熟悉 所以每个同学 都能叫上 西大街 的路名 这时再让同学们认识西大街的 西 就会将 西 字印到学 生的脑海里了 再比如在认识 丢 字时 平时大家都会遇到一种社会现象 就是很多人 爱乱堆垃圾 严重影响周边环境 我就问同学们 你们平时有乱丢东西的习惯吗 很 多同学都回答没有 这时就给他们发挥的空间 那你们看到叔叔阿姨有乱丢东西的现象 吗 同学们都七嘴八舌地说 看到叔叔阿姨乱丢香蕉皮了 垃圾袋了等等 这时就把 丢 字写在黑板上 告诉大家 丢 垃圾会污染环境 危害他人 大家一定要牢记不乱 丢 垃圾 养成爱护环境的好习惯 二是通过学校环境识字 学校环境是学生成长成才 的重要场所 一些事物在孩子们心目中会牢记一辈子 比如教 表 时 每个学校都有 表扬栏 同学们对上表扬栏印象十分深刻 这时就可以问同学们 我们表现好的时候 就会上学校的橱窗 那个橱窗叫什么啊 同学们就会说 表扬栏 这时候就可以问同 学们 你们经常看表扬栏 谁知道表扬的 表 怎么写的 很多同学都会回忆 表 字的写法 由此就可以牢记 表 还有学校开展了 营造书香班级 享受快乐阅读 读书 活动 让孩子选购适合自己的图书 不但学会了独立阅读 开阔了视野等等 还认识了大 量的生字 又比如在班级墙报上开辟 识字园地 并让学生采用轮流发放作业本的 姓名 识字 引导学生展示自己课外识字的成果 把一个人认识的字变成全班认识的字 经常开 展活动 交流识字成果 三是通过家庭环境识字 家庭环境是孩子们最为熟悉的环境 很 多生字的认识渠道来源于家庭生活 生活中经常遇到的事情 对孩子们影响就会很大 因 此 识字教学要紧密结合学生生活 创设大家都常见的家庭环境来引导孩子识字 比如说 哭 在日常生活中 大家都哭过鼻子 认识 哭 的时候 我就找两个学生 一个扮演 家长 一个扮演孩子 当 家长 责怪 孩子 的时候 孩子就两只手揉着眼睛 学平时 委屈时候学哭的样子 引导大家识字 大家在模仿的过程中就轻松地牢记了 哭 字 二 注重识字兴趣的培养 在教学中 我发现学生识字的方法多种多样 不拘泥于一 任何稚嫩的方法 只要能 成为学生识字的 良方 我们都不应该予以否定 当然还是需要对一些好的方法 进行肯 定和发扬 这样学生就可以按自己的认知特点和需要来选择自己愿意并能接受的识字方法 一是通过字谜识字 低年级小朋友活泼好动 用猜字谜的方法 能激发学生的学习兴趣 而且从字谜中牢记了字形 如教 处 时 学生很容易和 外 字混淆 我给他们出了字 谜 半个多 腿伸长 一竖一点站腿上 是个 处 那你们能变一变 使谜底变成 外 吗 半个多 在一旁 一竖一点站边上 从此 再也没有学生把这两个字搞错 又如 一点一横长 口字在中央 大口张着嘴 小口往里藏 高 大火正在烧 一压 变熄 灭 大水真不小 他人被冲跑 池 类似这样的字谜很多 谜语猜出来了 字也就会写了 二是通过顺口溜识字 这种方法以幽默风趣 琅琅上口的特殊魅力深受小 学生喜爱 它能满足儿童的好奇心 激起他们学习和识记汉字的浓厚兴趣 在教学具有相 同声旁字时 根据字形不同编出顺口溜 如在认识青 清 晴 情 蜻 请 精时 教大 家朗读顺口溜 牛羊肥壮草儿青 加上 三点 河水清 有 目 变成大眼睛 心里着急 有事情 水边飞虫叫蜻蜓 换上 言 字请你进 再换 米 字真精彩 这样 教学显得 轻松愉快 学生思维活跃 三是通过游戏识字低年级学生识字学得快 忘得也快 如何解 决这个问题 通过实践 我发现在识字教学中 最佳方法是让学生进入 游戏乐园 使学 生在轻松的氛围中 记住汉字 并能有效地防止生字回生 例如 开火车 识字 将同学 们分成若干组 组成小火车 教师出示生字卡片 让一组同学按顺序认识汉字 哪个学生 读错了 这列火车就不能开下去 发令停下来 修理好后才能继续往下开 这样既认识了 生字 有培养了孩子们的集体观念 再例如 送信 游戏 请本节课学得最认真的学生当 邮递员 把生字卡片当成信 送到同学的手中 送完信后 请拿到信的小朋友一个个上台 来领读 并分析字形 从而全班同学都会记着生字 四开展丰富多彩的活动 为学生创造 展示自己的机会以激发识字兴趣 给天性爱表现的儿童一个展示的舞台 他们的学习动力 就会源源不绝 学生要取得好成绩 需要经常获得成功的体验 并得到公平的奖励和惩罚 一句表扬 一张喜报 一朵红花 一颗红星 都会给孩子带来不尽的喜悦 激起满腔的热 情 这种赏识教育手段运用于识字教学 能够不断强化学生的学习动机 产生巨大的激励 力量 促进儿童不断的努力 不断的受到赏识 不断的取得进步 如 利用上课之前或者 早读时间让学生说说自己又认识了多少字 什么字 有些学生一次能说很多字 教师赶快抓 住机会 让这些学生做小老师 学生就有了一种成就感 这样不但给这些学生自我表现的 机会 还教会了其他同学 并能激发学生的识字兴趣 五是通过多媒体识字 一幅幅生动的 画面 鲜活的生字吸引着学生 通过多媒体技术 烘托场面 使学生在对课文内容充分感 知的基础上加深对生字的印象 创设乐学的情境 如人教版小学语文第二册 识字一 是 一篇看图学文 抓住春天景物的特点 描绘春天的田野美景 课中先播放一段视频 课前 结合课文内容制作幻灯片田野景色 配之活泼的钢琴声 将学生引入学习情境 让学生对 春天的美景有初步的感知 如先出示蓝天白云图 让学生说出画了什么 接着问 高高 的蓝天上 飘着朵朵白云 中的 白 怎样写 从看图说话 学文自然过渡到识字教学 学生兴趣浓厚 印象深刻 三 注重识字技巧的培养 在识字教学中 引导孩子识字的方法有很多种 可谓五花八门 老师可以用自己独有 的方式去认识事物 让孩子们在识字过程中掌握识字技巧 从而更好地体验和创造识字的 乐趣 更加积极地去探索新知 一是通过正音识字 我国人口众多 方言现象非常明显 如何帮助学生掌握正确的普通话的读音 就成了学习汉字的第一关 在教学过程中 有些 同学 n 和 l 不分 经常把 ni 读成了 li 很明显 只要区分开了声母 学生自然就会纠正带 有这两个读音的汉字 所以 在学生学习了一定量的生字以后 我指导他们制作一张按音 序排列的生字表 将学生方言影响重的音节归类整理出来 然后经常带领学生去读 这样 一来 学生们普通话读得准多了 同时又减少了学生写错别字的现象 像前面讲的 n l 的 情况 学生将音节中声母是 n l 的生字全部找出来 做成一张生字表 以后遇到新学的汉 字又添加到这个表中去 此举使学生对自己的方音情况形成强刺激 因而 学生的生字掌 握得更加牢固了 误读 误写情况大大减少 二是通过对比识字 在识字学习的过程中 我注意让学生收集汉字的常见部件 并且进行 按部件归类 的语文实践活动 比如在学 到 堆 字的时候 我就有意识地问学生 堆 字右边的部分我们在哪儿看到过 当学生 通过努力回忆 说出 准 谁 难 的时候 我及时将它们写在黑板上 再不失时机地 让学生抄写在书上 一次 二次 久而久之 使学生在学习汉字的过程中 眼光变得很开 阔 不再是一个字一个字地学 而是一组字一组字地学 学一个字 复习一组字 学习的 效率大大提高了 三是通过象形识字 中国的汉字有一部分为象形字 它来源于对生活中 实物形状的摹仿 如 山 月 田 羊 火 日 在课堂上 这类象形字不用教 只要让学生充分发挥想象力 根据字形看看 说说 画画 学生就能一目了然 运用这种 方法识字 既让学生自己记住了生字 又锻炼了他们说话的能力 发挥了他们无穷无尽的 想象力 四通过查字典识字 勤查字典是主动识字的一个重要有效办法 查字典 是学生 独立识字的一个工具 是语文的一项重要技能 低年级查字典不但能够早日让学生独立阅 读 还可以复习巩固拼音 因为学习音序查字法基本与认读拼音是同步的 在学习查字法 的同时也巩固了拼音 学生是学中用 用中学 学用结合 取得了拼音与查字典学习效果 的是引导探究识字 五是引导探究识字 第斯多惠说过 知识是不应灌输给学生的 而 是应引导学生去发现它们 独立地掌握它们 引导学生发现汉字的规律 唤起学生主动识 字的情感 这是新课标所提倡的 因此 在教学中 我特别注重引导学生发现规律 自主 探究识字 如 教学 操场上 一文中的生字时 我先让学生自读词语后 再出示 拍 打 拔 跳 踢 跑 这几个生字 然后让学生说说你有什么发现 学生们经过小组讨论 后 立刻举手如林 说 拍 打 拔 都有提手旁 都和 手 有关 跳 踢 跑 都有足字旁 都与 脚 有关

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