语文教师在班级家长会上的发言

1 家长会上语文教师的发言 各位家长 下午好 首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动 欢迎你们欢迎你们 一起来探讨您的孩子在教育 学习 生活中的问题 一起来探讨您的孩子在教育 学习 生活中的问题 感谢大家对我们学校工作 的支持 感谢您对学生的关心和爱护 考试成绩只能作为一个阶段的总结 考试成绩只能作为一个阶段的总结 作为我们老师和家长 我们更应关注更应关注 的是孩子平时的学习表现 的是孩子平时的学习表现 上课 是语文学习成绩好坏最关键的 上课 是语文学习成绩好坏最关键的 学生知识的获得主要是上课 如果 上课不认真听讲 那么课后是难以弥补的 可以说上课一分钟抵得上下课一小上课一分钟抵得上下课一小 时时 所以 我特别强调听课要有质量听课要有质量 但认真听讲还不够 还必须要积极思考 踊跃发言 作业 作业是坚持学生对知识掌握情况的检测 作业正确率高 说明对老作业 作业是坚持学生对知识掌握情况的检测 作业正确率高 说明对老 师讲的知识掌握比较好 正确率低就说明上课没有好好听讲 师讲的知识掌握比较好 正确率低就说明上课没有好好听讲 从作业字迹上可 以看出学习态度问题 平时态度马马虎虎 就是再聪明的脑袋也不会取得好成 绩 要想改变态度 从写字做起 因为 一个学生能否写一手好字 不管对今 后考试答卷还是以后工作 是至关重要的 作文 作文 是语文成绩最重要的一个方面 成绩是否优秀就看作文 有的同学 平时表现也不错 但就是得不到高分 原因就是作文水平的差距 小学写好作 文 上中学在语文方面就不用发愁了 怎样才能把作文写好 课外阅读 课外阅读 在语文教学方面 有一句老话 三分课内 七分课外 这 不是说课内不重要 而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用 真 正成为自己的能力 课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平 还能够丰 富知识 现在的学习光靠课内的东西是远远不够的 课外阅读还能让学生学会 做人 有时我们老师家长说一些道理 他们可能觉得有些烦 但在读书的过程 中他却会受到潜移默化的影响 家长们要有选择地鼓励孩子看书 还要给孩子 多买一些好书 背诵 背诵 学生语文素养的提高还需要有丰富的积累 古人说 熟读唐诗三 百首 不会做来也会吟 没有丰富的语言积累 学生就说不出精彩的语言 就写不出好的作文 因此 我们要督促孩子多背一些优美的句段 名言警句 2 成语 古诗等 如果养成每天背诵的习惯 一两年就能有深厚的语文积累 今 后的语文学习特别是作文就不用担心了 我们许多家长有一个错误的想法 认为教育是学校的事情 把孩子送到学我们许多家长有一个错误的想法 认为教育是学校的事情 把孩子送到学 校就不关自己的事了 校就不关自己的事了 还有的家长看到孩子成绩不理想 就送到家教那里去 在这里 我要说的是 这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法 我们老师和你们家长有一个共同的愿望 希望孩子尽量能学得好些 作为 家长 怎样在语文学习方面帮助孩子提高 我想提出以下几点建议供大家参考 第一 让学生从写好每个字开始学好语文 第一 让学生从写好每个字开始学好语文 我希望我们的家长有空可以经 常看看孩子的作业本 假如发现孩子近阶段的字比较潦草 就有必要和孩子交 流一下 让孩子认真写好每个字 让孩子静下心来学习 字如其人 练字也 能磨练一个人的意志 第二 要重视孩子语文基础知识的掌握情况第二 要重视孩子语文基础知识的掌握情况 这些基础知识主要包括 字 词 成语 要背诵积累的古诗 文言文等 这些基础知识要靠孩子花功夫去掌 握 一般男孩子语文学得比女孩子差 就因为男孩子贪玩 不肯花功夫去掌握 这些基础知识 我们班有很多男孩子就存在着这样的现象 或许各位家长在你 们孩子的语文单元测试卷上也发现了这个问题 第三 帮助孩子提高阅读和写作水平 第三 帮助孩子提高阅读和写作水平 关于阅读水平的提高 我认为可以 找一些阅读题多做 然后比对标准答案 仔细分析你错了的地方 久而久之 也能总结答题的规律 举一反三 他们的阅读水平肯定会有所提高的 第四 关于作文 第四 关于作文 想要一下子提高作文水平是很难的 需要一个过程 要 使孩子的作文水平有所提高的 作为家长可以帮孩子买些课外书看看 可以是 优秀作文书 此外 家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志 比如 读者 青 年博览 青年文摘 杂文选刊 微型小说选刊 等 对孩子的学习肯 定会有帮助 而且在家阅读时 最好家长能和孩子一起阅读 可以经常和孩子进行交流 跟孩子说说怎样做人的道理 孩子要写好作文 先要学会做人 懂事的孩子才能写出优秀的作文来 另外 你也可以想办法让 孩子的经历丰富一些 生活丰富了 孩子的作文才有内容可写 总之 我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况 要相