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文档简介

认识底和高 教学反思 户县显落村小学 刘娟 认识底和高 教学反思 认识底和高 是北师大版五年级数学第四单元第二课的 内容 本课是在学生认识三角形 平行四边形和梯形的特征 会画垂线的基础上进行的 是探索平行四边形 三角形和梯形 的面积的基础 本节课的目标共三个 1 结合 限高 的情境体会限高的 意义 并通过动手操作 认识梯形 平行四边形与三角形的底 与高 2 会用三角尺画出平行四边形 三角形 梯形的高 3 能在方格纸上画出给定底与高的平行四边形 三角形和梯形 重点是 认识并画各种图形的高 难点是 画出给定底与高的平 行四边形 三角形和梯形 本节做的好的 一 联系生活进行教学 本节课开始我结合学生熟悉的 限高 情境 引出梯形的 高 让学生身边的情境出发从感性上先来认识梯形的高 这样就降 低了学生学习的难度 二 精心设计环节 小步进行教学 本节课知识点多 零乱 在教学中 我把整节内容进行整 合 划分出了三个小块进行教学并及时练习 最后进行综合练 习 收到了好的效果 三 注重使用教材 对课本上的每一个环节 每一句话的作用 我都及时提醒 学生认真的去阅读 去理解并阐述意思 以加深学生对文本的 理解 四 注重学生动手操作的规范性 小学生对三角板 直尺的使用不够灵活 所以在课堂上 我尽量多的去关注孩子的使用情况 以便及时改正 使他们有 个好的动手习惯和操作习惯 做的还不够好的 1 教师扶多放少 其实有了第一步的作梯形的高的基础 后边平行四边形和三角形的高就可让学生自主学习主动利用知识 迁移去获取知识 2 教学内容安排过多 容量大 以致目标没完成 在以后的教学中要注意发挥学
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