班主任的那些事

班主任的那些事班主任的那些事 上学期 一所学校跟我联系 让我去给他们学校的班主任交流一些班级管理的经验 校长 对我说 他们学校的班主任情绪低落 越来越多的老师不愿意当班主任 学校每学期安排 班主任工作都非常头疼 让我去给班班主任老师们鼓鼓劲 提高他们做班主任的兴趣和斗 志 这真是一个难题 是我几乎不能完成的任务 我们可以交流一些 班级管理的方法和技巧 但绝对没有能力提高老师们当班主任的兴趣 因为班主任所面临的教育困境 面临的劳动强度 面对的高付出低 报酬以及所面临的高风险 绝不是我的一次讲座能化解的 何止一所学校 有很多学校都面临同样的困境 老师们面对班主 任这个职务 大都唯恐避之而不及 有些老师即便当上班主任 也大 都是形势所逼 比如因为年轻 所以必须要当班主任 比如因为评职 称必须要有班主任经历 当然更多的学校是采取强制命令的方式任命 班主任 在整个学校教育体系中 班主任是最重要的 没有之一 甚至比 校长和中层干部都要重要 如果说教育就是一场战争 那么班主任就 是在最前面冲锋陷阵 浴血奋战的一群人 他们付出最多 也最辛苦 风险最大 这样的比喻或许不太恰当 但事实也何尝不是如此呢 现在 很多教育主管部门和学校都在提倡打造幸福教育 其实幸 福教育的根基是教师幸福 目标是学生幸福 如果教师都没有幸福感 那么学生又何来幸福感 对于一个班几十个学生的领路人 如果班 主任没有幸福感 那么这群学生又怎么可能有幸福感 如此一来 所 谓幸福教育 只是空中浮云而已 因工作原因 近期接触到不同学校的班主任群体 也了解到很多 信息 之所以越来越多的老师不愿意当班主任 主要原因大概有以下 几点 1 高付出 低报酬 我把这一点放在首位 想必有人会站出来说话了 你身为班主任 怎么可以老谈报酬 谈钱 你们应当多奉献 而不是总谈索取 好 吧 我没有那么高尚 而且我现在谈的并不仅仅是报酬问题 而是认 同的问题 说得直接一点 现在很多地区给班主任的补贴 甚至可能 不及班主任给家长沟通的电话费 如果想要班主任这项工作具有吸引 力 首要条件就是要提高班主任的待遇 要让所有老师都知道班主任 工作是学校最重要的工作 班主任是学校最重要的也是待遇最好的群 体 我相信 这远比你花钱去请一些专家来给老师说当班主任有多重 要效果更好 很多教育部门和学校都口口声声地说班主任很辛苦 很 重要 可以他们很少想过 自己为改善班主任群体待遇做过什么 2 高风险 手无寸铁 说班主任是一件高风险职业 其他行业的人或许不相信 但班主 任最清楚这个位置的风险程度 一位老师曾经跟我聊起这样一件事 他班上有个学生在自习课时总是吵闹 他已经多次单独提醒这个学生 但依旧没有改变 后来有一次他在全班批评了这个学生 他说自己 当时很注意批评言辞 并没有用尖酸刻薄的语言 更没有用伤害学生 的话 但即便如此 他还是摊上事儿了 当天晚上 家长就打电话给 他 说他孩子回家后就关在屋里不吃饭了 质问他怎么能在全班批评 学生 家长说要去教育局 甚至要去电视台投诉他 这件事情给这位 老师心里留下了阴影 他对我说 现在学生越来越难管 但班主任已 经是 手无寸铁 不能批评 不能惩罚 当然更不能开除 班主任除了 和风细雨的说教以外 几乎没有多少办法 但事实上 和风细雨的说 教不是针对每个学生都有效果的 这样的例子还很多 有一位班主任 班上一个学生的情绪非常不稳定 甚至有自杀倾向 他了解孩子的 情绪主要来自于家庭 而非学校的责任 但即便如此 身为班主任的 他也总感到肩负着巨大责任 这种责任甚至关乎生命 他用了整整一 个学期跟这个孩子沟通 交流 那段时间 他的电话 24 小时都开机 甚至上课的时候都带到教室里面去 以便随时与这个学生沟通交流 有一次 学生站在楼顶跟他通话 那一刻他真的感到了恐惧 后来通 过努力 这个孩子情绪渐渐好起来 开始有了笑脸 他虽然感到很欣 慰 但却开始考虑自己的班主任工作是否还要继续延续下去 一个这 样的学生足以耗费班主任无数精力 更何况他还带着四五十个学生 还担任着几个班的教学任务 其工作强度可想而知 而一旦某个孩子 出现安全问题 那么这个班主任老师无论工作多么出色 基本都会被 否决 甚至连累到家人的正常生活 学生越来越难管 这是班主任面临的共同难题 而这已经不仅仅 是学校面临的问题 也是家庭和社会面临的共同问题 现在这一代孩 子 独生子女越来越多 而与之相对应的过于自我 或娇气或骄横 生活自理能力相对较差等等问题就出现了 加上复杂的社会环境 比 如说网络的影响 社会不良习气的影响 都会导致班主任苦口婆心的 教育功亏一溃 与之相对应的 还有个别家长也越来越沟通交流 有些家长把孩 子送到学校来 似乎已经完成了教育任务 不理不睬 不闻不问 顺便要说的是 班主任之所以感到 手无寸铁 也是有其原因的 现在的领导和专家只要一谈起教育 谈起管理学生 满口就是关爱关 爱关爱 而在我看来 他们口中关爱已经发展到溺爱 他们口中的宽 容已经发展到纵容 我始终认为 严师出高徒 对学生就要象严父慈 母一样 我们当然要关心每一个学生 但对于学生的错误 该批评则 要批评 该惩罚则要惩罚 严厉是一种更深层的关爱 今天在学校学 生如果不受纪律的惩罚 将来他们就更有可能受到法律的惩罚 3 诸事繁杂 疲于奔命 说到这一点 很多班主任想必很有同感了 学校给外界的感觉是 宁静的处所 那么这种感觉可能只是表面上的 说到检查评比 创建 验收 会议材料 那也是一堆一堆的 有些时候为了应付检查评比 班主任还得带着学生提前准备 教会学生什么话该说 什么话不该说 等等 这是一件让班主任烦心而又窝火的事情 现在学校也面临婆婆 太多的问题 教育局的每个科室都是学校的婆婆 每个科室都要写年 终总结 因此都要找些事情来做 而很多事情 似乎都与班主任有牵 连 因此 担任着两个班正常教学任务的班主任们 还得应付这些婆 婆妈妈们的检查 岂有不累之理 所以少些婆婆 少些虚的东西 还 给学校一片宁静的教育环境 这也很重要 班主任可能是我们这个社会中职级最低但却是最重要的职位 班 主任的精神状态关乎到学生的精神状态甚至整个教育的精神状态 现 在教育一直在关注教材改革 教与学方式的改