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1 2015 英语教师工作坊个人研修计划 姓名金宏性别女民族 汉 出生 日期 1975 02 19 参加工 作时间 1995 08 第一 学历 专科 毕业学校 及专业 吉林广播电视大学 英语专业 最高 学历 本科 毕业学校 及专业 吉林省教育学院 英语专业 任教 年级 九年级 英语教学 方面特长 附电子版照片 小组 精典英语工 作坊一组 任务阅读 A 板 块 组长王珊珊电Q422126424 坊友 联系 坊友王珊珊电Q422126424 英 语 教 学 经 历 1995 年 8 月至今 在舒兰市第十九中学校 担任教学工作 英 语 教 学 业 绩 及 荣 誉 2014 年 11 月在舒兰市举办的主题教研大奖赛中荣获英语学科三等奖 2 个人研修目标及行动计划 研修 方向 内容目标行动措施备注 知 识 研 修 认真完成网 络课程的学 习和作业 积极参与线 上交流活动 扩大并夯实 英语基础知 识容量 通过扩展知识 容量增强自己 的业务水平 1 完成网络学习的相关任务并与 各位老师交流经验 相互学习 2 理论联系实际 将所学知识和 技能运用到实际教学上 并作反 思和总结 技 能 研 修 学习制作思 维导图等多 媒体操作技 能 熟练掌握运用 多媒体教学的 技能 通过网络学习掌握技能 将所学技能运用到实际教学中 反思 总结 改善 课 题 研 究 思维导图在 阅读教学中 的应用 有效的辅导阅 读教学 将现代化教学手段和传统教学方 法相融合进行课堂教学 根据学 生的学习效果进行总结和反思 多向其他优秀教师学习 请教 汲取精华 为我所用 根据教学效果反复琢磨改进教学 方法 最终形成适合自己和学生 们的教学模式 专 业 发 展 全面提高课 堂教学的实 效性 激发 学生的创新 性思维 培 养学生的阅 读能力 上好每节课 增加课堂的实 效性
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