首届配音大赛策划书.doc

首届配音大赛策划书 “一二.九”运动首届“书苑杯”配音大赛企划书主办共青团北华大学委员会北华大学图书馆承办图书馆学生管理委员会一活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。 语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。 影视配音兼学术性趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的影视配音比赛，激发大学生欣赏影视资料的热情，提高大学生的影视语言素养，增进大学生对电影更深层次的理解，促进学生对影视的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习影音的乐趣。 三.活动主题用声音阐释经典四主办单位北华大学图书馆、北华大学团委五承办单位图书馆学生管理委员会六.比赛说明 1、参赛对象北华大学全体学生 2、参赛要求1有意参赛者可以自由组队报名。 自备参赛视频片段（5-8分钟），视频内容主题要求健康、积极向上。 2参赛队伍负责人认真组织队员进行电影的选材、剪辑和配音工作，在按时完成的前提下，尽量将作品做得精致，新颖独特，彰显当代大学生的年轻风采，无限创意！3参赛队在比赛前一周到图书馆学生管理委员会办公室，携制作好的参赛视频报名参赛。 3、评委设置评委图书馆老师，管委会干部 4、评分细则评委将根据三个方面对参赛作品进行评分，具体细则如下1选材(10分)选材积极向上，内容健康。 2效果(80分)画面效果(20分)画面清晰，衔接自然。 配音效果(20分)声音清楚、生动，符合剧情。 团队效果(20分)配合默契，合作自然。 整体效果(20分)情节，印象深刻，引人入胜。 3内容(10分)内容具有愉悦性、观赏性，思想积极向上。 5、奖项设置1根据评委的评分结果评出如下奖项金声奖(1名)铜声奖(1名)银声奖(1名)优胜奖若干名2根据参赛人员现场发挥评出最佳人气奖(1名) 6、比赛时间宣传组织:xx.11.10xx.12.01初赛xx.12.05决赛xx.12.97.比赛地点图书馆视听放映室（101室）七初赛流程 1、主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则，然后宣布比赛正式开始，一号组上场，二号组做准备，二号组模仿结束后主持人公布一号组的得分依次类推。 （赛前入场过程中可以播放音乐或者视频制造气氛热场。 ） 2、各队选手依次上台比赛。 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐。 3、各队比赛完毕后，评委现场进行点评，由三名老师代表，三名学生代表进行评分。 计分员在下一组结束后现场公布得分。 4、公布比赛结果，取前六名。 备注具体由管理部负责八.决赛流程 1、主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则，然后宣布比赛正式开始，一号组上场，二号组做准备，二号组模仿结束后主持人公布一号组的得分依次类推。 （赛前入场过程中可以播放音乐或者视频制造气氛热场。 ） 2、各队选手依次上台比赛。 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐。 3、各队比赛完毕后，评委现场进行点评，由三名老师代表，三名学生代表进行评分。 计分员在下一组结束后现场公布得分。 4、公布比赛结果，请嘉宾和评委给获奖选手颁奖。 备注具体由管理部负责九.活动工作安排 1、宣传工作1宣传部根据活动的精神和要求在比赛一周前进行海报宣传。 2学院内的宣传活动由协会相关人员负责宣传和组织参赛的工作。 2、准备工作1报名工作，各学院参赛队伍在初赛前一周由协会负责人组织报名，要求报上参赛队伍名单及相应参赛视频、配音剧本。 2奖品购置及财政预算，协会秘书处承办。 3、后期工作1活动结束后，由宣传部负责对活动的宣传报道。 2秘书处对活动进行总结存档。 3管理部对活动中的图片进行制作，于每周末的视听资料播放前放映宣传。 九.比赛制品