小学2016学年第一学期政教处工作总结 (2)

20162016 学年第一学期政教处工作总结学年第一学期政教处工作总结 一学期来 政教处各项工作紧紧围绕 建设美丽校园 铸就幸 福人生 的总体目标 积极落实社会主义核心价值观思想教育 立 足于 全面育人 培养个性 和谐发展 的培养目标 优化环境 遵循少年儿童思想品德 心理素质形成的规律 大力抓好德育的常 规管理工作 继续加强班主任队伍建设 切实加强对学生的思想品 德教育 安全和文明礼仪教育 行为规范教育等 积极拓宽德育途 径 创新德育模式 着力培养学生的自主管理能力 全面提高学生 的思想道德 文化科学 劳动技能和身体心理素质 现将本学期工 作总结如下 一 加强文明礼仪教育一 加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手 以校园 文明之星 评选为载体 加 强对全校学生的文明礼仪教育 一学期来 我们对班级卫生 纪律 出操 学生的红领巾佩戴 仪容仪表 个人卫生等方面进行全面的 检查 督促学生养成良好的文明行为和生活习惯 根据学校实际情 况 将常规检查和抽查相结合 对检查结果及时公布 有效地控制 了不讲卫生 不佩戴红领巾 乱抛乱扔 讲脏话等不文明现象的发 生 与此同时 为了提高值周班一日常规创五优活动评分的主动性 和减小评分压力 政教处对示范班 优秀班和合格班的评选方法进 行了改革 每周根据级段总分排名进行评选 示范班 占级段总班 级数 30 1 2 个班级 优秀班 和 合格班 占级段总班级数 70 3 4 个班级 1490 分以下为合格班 遇总分相同 依次根据 清洁卫生 抽查扣分 遵纪守规 广播体操 按时离校 仪表整美 眼保健操 爱护公物的评分情况评定荣誉 加强了值周教师 值日 生及扶助员的检查力度 认真抓好常规工作的检查 督促 评估工 作 利用晨会 学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈 使全 校师生思想上重视 行动上体现 评估中见效 逐步形成了自觉的 行为习惯 二 安全工作常抓不懈二 安全工作常抓不懈 一学期来 政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和 部署 针对学校实际开展行之有效的安全教育活动 特别是每学期 一次的消防逃生演习 在消防演习过程中发现问题 解决问题 全 校师生的安全自救意识和能力得到明显提升 早在开学初 学生工 作处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和 具体措施 并督促教师将各项安排落实到平时工作中 并根据学校 实际和季节特点 及时调整 更新教育内容 使安全教育工作贯穿 学期始终 政教处利用班级黑板报 学校宣传窗 学校网站 升旗 仪式 广播会 开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育 建立问题学生 留守学生档案和学校突发事件处理预案 增强学校 对突发事件反应处理能力 根据不同季节特点和安全教育需要 政教处会分发防溺水 预 防疾病 交通安全 拒绝毒品等 告家长书 要求家长配合学校 共同宣传安全知识 督促教育子女加强安全防范 三 加强学生干部队伍建设三 加强学生干部队伍建设 学生干部的培养通过四个途径来进行 1 推选 开学初 各班民主推选优秀学生成为校纪检查员 环保小 卫士 并对 80 名校纪检查员和 80 名环保小卫士进行了公示 2 属地制管理 校纪检查员 环保小卫士对本班公共场地进行管理 提高学生干部的管理积极性 以及发挥班主任的督促作用 3 培训 每周一进行学生干部例会 总结自己的工作心得体会 不 断提高工作水平 每周五进行扶助员 值周教师培训 提高评分的 准确性 加强管理的针对性 一学期以来参加培训的学生干部达 560 人次 4 实践 把德育过程还给学生 把管理权交给学生 从各项活动或 工作的设计 组织 实施到评价 尽可能由学生自己操作 让学生 在操作中体验 探索 培养能力 形成实践能力和主题意识 通过 小干部的民主评选 期末推选出工作能力强 认真负责的小干部 204 名予以表彰 其中优秀扶助员 104 名 校纪检查员和环保小卫 士各 50 名 四 多渠道开辟育人阵地四 多渠道开辟育人阵地 充分利用升旗仪式和国旗下展示 加强对学生的教育 为更多 的学生提供锻炼的平台 本学期有较多班级选择集体节目向全校展 示 其中五 1 班 五 2 班 五 3 班 五 5 班 四 9 班 四 6 班 四 5 班等班级的全班同学都参加了国旗下展示 活动 每一个孩子都有锻炼的机会 各班的国旗下展示活动形式多 样 如诗歌朗诵 课本剧等 这给很多从未上过舞台的孩子提供了 一个难得的机会 本学期政教处继续借助 校园之星 评选这一平台 营造我校 良好的文化氛围 激发学生积极向上 树立正确的人生观 道德观 九月份和十月份开展了 文明之星 评选 评选出了 102 名 文明 之星 十一月开展了 博爱之星 评选 评选出了 102 名 博爱之 星 十二月开展了 学习之星 评选评选出了 102 名 学习之星 通过每月一主题评选 校园之星 并利用晨会对校园之星进行表彰 每一次的校园之星颁奖仪式都极大的刺激着每一位学生的神经 引 导广大学生学习先进 争当先进 超越先进 促进学生健康 全面 快乐的成长 组织开展 中心讲坛 活动 12 月 28 日 我校龙桥校区开展 中心讲坛 活动 六 1 班的周上凯同学与我校师生 家长分享 了他爱上阅读的成长故事 六 4 班的郑可可同学向大家分享了他 的讲故事经历 全场气氛热烈 受到了家长 学生的一致好评 六 3 班徐浩然向同学们讲述了酷爱篮球的故事 六 6 班何佳佳 同学向大家讲述了她学习艺术的快乐时光 六 5 班刘仲阳同学为 大家带来的是成长路上的好习惯 六 3 班谢妤娴同学为我校师生 讲述了她学习舞蹈的成长经历 通过中心讲坛活动 瓯北中心的学 子将自己在才艺成长 文学阅读 管理经验等方面的经验感悟向全 校师生 家长交流 展示 通过这一平台更广泛地传播了中心故事 更好地培育了有故事的中心人 学期末开展了瓯北中心小学系列先进评选活动 评选出了 240 名美雅学生 60 名美雅干部 180 名美雅学习之星 60 名美雅工作 之星 300 名美雅行为之星 260 名美雅特长之星 评选的出的系列 先进在散学典礼上予以表彰 五 齐抓共管 健全教育网络五 齐抓共管 健全教育网络 对青少年的教育 尤其是养成教育 社会 家庭 学校必须形 成合力 方可提升实效 为使学校教育在家庭中得到延伸 强化教 育效果 本学期 我们进一步完善全员参与的 三结合 教育网络 坚持校内教育和校外教育相结合 一是办好家长学校 召开了一年 级学生家长会 通过家长会 让教师对孩子在家的表现有了一个更全 面的了解 以便教师针对孩子出现的 问题给予及时的处理 也让家 长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解 同时也让家长们学 习到 了一些优秀的教育孩子的方法 以使自己在管理孩子时 能够 选择一个最好的方法处理不同的事件 二是成立学