技工院校教师职称工作总结

技工院校教师职称工作总结技工院校教师职称工作总结 教师评职称个人工作总结 技工院校教师职称工作总结 第一篇 教师评职称个人工作总结 我自 1996 年取得小学高级教师以来 以 服务学生 培养学生各有所长 为工作宗旨 坚持理论联 系实际 更新教育教学观念 团结教师 热爱学生 用知识和 智慧尽心尽责奉献自己的光和热 现将任现职以来的专业技术 工作总结如下 一 政治思想 工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业 遵纪守 法 认真学习国家有关教育的方针政策 热爱教育事业 不忘 人民教师根本职责 严于律己 宽以待人 以真挚的事业心 务实求真的态度 履行本职工作 并通过政治思想 学识水平 教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为 二 教育教学方面 本在实际的教育中 积极转变思想观 念 探新课程理念的教育教学方式 深入研究理论课和学生实 训课 改进教学方式方法 尤其近年来职业教育的飞跃发展 作为职业教育的教师 要与时俱进 要培养学生适应社会 适 应经济发展 我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学 知识的学习环境 把获得知识结合在实操训练课上 提高学生 的动手能力和社会适应力 在情感 态度价值观等方面都充分 发展作为教学改革的基本指导思想 把教学看成是师生之间 学生之间交往互动 共同发展的过程 目前学生的来源多渠道 思想复杂 素质水平差异很大 给职业教育带来很高的难度 我根据学生的各种特点 精心设计教学过程 利用各种教学设 备 先进行教材试讲 请同教研组的教师反复听评 从研 讲 听 评中推敲完善理想的教案 在教学中还注重创设生活化的 教学情境 以丰富多彩的形式展现给学生 激发学生的学习兴 趣 在教学中不但要教书 还要育人 经常深入到学生去 了 解各种不同观念 不同要求 不同目的的学生 通过谈心 用 我的行动体现我热爱 信任 关心 爱护每一个学生 让师生 之间的关系处于一种民主和谐的状态 建立起新型的师生之间 平等 民主关系 把学生引导到统一认识 对自己充满信心 对未来充满希望 立志自己成为有用之才 所以必须有一技之 长而主动学习 三 教学改革和继续教育方面 我积极参加校内组织的校本培训及各 项校本教研活动 观摩多节的优质课 学习先进的教育理论 经常和优秀教师 教学骨干进行面对面得交流 在教学过程中 我能够将在培训中学到的新理念 新方法运用到教学中去 我 虚心向一些经验丰富的老教师请教 汲取他们的经验 在教育 教学中发挥更好的效果 我积极参加教研组的教研活动 不论 自己或是他人的公开课 我都参加集体备课活动 使教研组的 每一节公开课都上得圆满成功 公开课后还参加评课活动 使 我从中领悟一些新颖的教学方式 启迪自己的课堂教学 为了 进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平 我还坚持进修 学习 1997 年 10 月通过高等教育自学考试 取得大学专科毕 业学历 2008 年 6 月通过高等教育自学考试 取得大学本科毕 业学历 通过专业技能的学习和训练 考取了多本技能操作证 使自己的教育教学水平不断提高 既有知识上的积累 也有教 学技艺的增长 四 德育教育工作 在任现职以来 自觉履行教师职责和 职业道德 教书育人 教育学生热爱祖国 热爱集体 分清是 非 使学生学会学习 学会做人 学会生活 积极深入学生了 解学生的思想状况 注重学生的个性发展和能力培养 从点滴 和细节方面入手 综合评价学生 让学生都能成为一技之长的 有用之人 还注重情感培养和心理健康教育 让学生养成严于 律己 不断上进的良好习惯 对后进生从不歧视 不放弃 给 予他们更多帮助和关爱 找个别谈心 参与他们的活动 引导 他们改变厌学情绪 由后进变进步 在班主任工作中 深入了 解学生 因材施教 调动他们的积极性 培养学生的集体荣誉 感 利用班级干部管理班级 我尊重学生 以诚相待 真诚守 信 表里如一 以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花 以 许人一诺 千金不移 的工作作风滋润着学生的心田 身 体力行 言传身教 为学生铺就通往成功的道路 总之 我勤勤恳恳 任劳任怨 在教 学 科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩 使很多学生 走进社会后 成为社会主义现代建设的得力干将 为社会创造 的了不少的财富 使我得到最大的安慰 今后 我将一如既往 地继续努力 争取在工作和学校取得更大的成绩和进步 范文一结束 教师职称评定个人工作总结 自从工作以来 我始终坚持努力提高 自己的思想政治水平和教学业务能力 新的时代 新的教育理 念 教育也提出新的改革 新课程的实施 对我们教师的工作 提出了更高的要求 我从各方面严格要求自己 努力提高自己 的业务水平丰富知识面 结合本校的实际条件和学生的实际情 况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教学工作有计划 有组织 有步 骤地开展 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的 进步不断努力 现对教学工作作出总结 希望能发扬优点 克 服不足 总结检验教训 继往开来 以促进教学工作更上一层 楼 一 坚持认真备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教 法 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的 教学方法 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备而来 每堂课都在课前做 好充分的准备 课后及时对该课作出总结 写好教学后记 并 认真按搜集每课书的知识要点 归纳成集 二 努力增强我的上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条理 化 准确化 条理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清 晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动 学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学 生学得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上 老师讲得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 让各个 层次的学生都得到提高 三 与同事交流 虚心请教其他老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做到边听边讲 学习别人的优点 克服自己的 不足 并常常邀请其他老师来听课 征求他们的意见 改进工 作 四 完善批改作业 布置作业做到精读精练 有针对性 有层次性 为了做到这点 我常常到各大书店去搜集资料 对 各种辅助资料进行筛选 力求每一次练习都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析并记录学生的作业情 况 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 进行透切的 评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 五 做好课后辅导工作 注意分层教 学 在课后 为不同层次的学生进行相应 的辅导 以满足不同层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学 习知识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后进生 的成绩 首先要解决他们心结 让他们意识到学习的重要性和 必要性 使之对学习萌发兴趣 要通过各种途径激发他们的求 知欲和上进心 让他们意识到学习并不是一项任务 也不是一 件痛苦的事情 而是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学 习中去 这样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学 习转化到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识力度一部 分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 后进生通常存在很多知识断 层 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 在做好后进生的转 化工作时 要特别注意给他们补课 把他们以前学习的知识断 层补充完整 这样 他们就会学得轻松 进步也快 兴趣和求 知欲也会随之增加 六 积极推进素质教育 新课改提了的 要以提高学生素质教 育为主导思想 为此 我在教学工作中并非只是传授知识 而 是注意了学生能力的培养 把传授知识 技能和发展智力 能 力结合起来 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 发挥 学生的创新意识和创新能力 让学生的各种素质都得到有效的 发展和培养 在教学工作中 我的努力得到了回报 所任班级成绩突出 受到学校领导的肯定 我会继续努力丰富 自己 提高自己 为祖国的教育事业努力奋斗 范文二结束 在工作中 坚持努力提高自己的思想 政治水平和教学业务能力 教育也提出新的改革 新课程的实 施 对我们教师的工作提出了更高的要求 我从各方面严格要 求自己 努力提高自己的业务水平丰富知识面 结合本校的实 际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教学工作 有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼未来 为使 今后的工作取得更大的进步不断努力 现对近年来教学工作作 出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 继往开 来 以促进教学工作更上一层楼 技工院校教师职称工作总结 一 坚持认真备课 备课中我不仅备 学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课 的类型 拟定采用的教学方法 并对教学过程的程序及时间安 排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备而 来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具 课后及时对该课作出总结 写好教学后 记 并认真按搜集每课书的知识要点 归纳成集 二 努力增强我的上课技能 提高教 学质量 使讲解清晰化 条理化 准确化 条理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入 浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉 快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生动口动手 动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 现在学 生普遍反映喜欢上语文课 就连以前极讨厌语文的学生都乐于 上课了 三 与同事交流 虚心请教其他老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其他老 师的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做到边听 边讲 学习别人的优点 克服自己的不足 并常常邀请其他老 师来听课 征求他们的意见 改进工作 技工院校教师职称工 作总结 四 完善批改作业 布置作业做到精 读精练 有针对性 有层次性 为了做到这点 我常常到各大 书店去搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一次练习 都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析 并记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 五 做好课后辅导工作 注意分层教 学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同 层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生 的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后进生的成绩 首先要解 决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学 习萌发兴趣 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 让 他们意识到学习并不是一项任务 也不是一件痛苦的事情 而 是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这样 后 进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转化 到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识力度一部分 在 此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的技能 并认真 细致地做好查漏补缺工作 后进生通常存在很多知识断层 这 些都是后进生转化过程中的拌脚石 在做好后进生的转化工作 时 要特别注意给他们补课 把他们以前学习的知识断层补充 完整 这样 他们就会学得轻松 进步也快 兴趣和求知欲也 会随之增加 六 积极推进素质教育 新课改提了 的 要以提高学生素质教育为主导思想 为此 我在教学工作 中并非只是传授知识 而是注意了学生能力的培养 把传授知 识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思 想情感教育的因素 发挥学生的创新意识和创新能力 让学生 的各种素质都得到有效的发展和培养 在教学工作中 我的努力得到了回报 所任班级成绩突出 受到学校领导的肯定 我会继续努力丰富 自己 提高自己 为祖国的教育事业努力奋斗 个人工作总结 在全面深化教育改革 大力推进素质 教育的今天 我作为一名中学语文教师 能忠于教育事业 关 心学生的健康成长 为培养新世纪人才默默耕耘着 近几年来 在校领导的关心下 我踏实地 开创性地开展工作 取得了一 定的成绩 现总结如下 一 思想政治方面 热爱祖国 热爱中国共产党 热爱社 会主义 热爱人民的教育事业 热爱教师职业 坚持拥护中国 共产党的领导 坚持四项基本原则 认真学习马克思列宁主义 毛泽东思想 学习邓小平理论和 三个代表 八荣八耻 的 重要思想 深刻领会 三个代表 重要思想的内容和精神 并 以此作为自己的行动准则 树立全心全意为人民服务的意识 通过听广播 看电视 看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党 的教育方针了解国内外的时世政治 与时俱进 忠诚党的事业 忠诚人民的教育事业 用社会主义道德规范约束自己的行为 努力培养高尚的人格和道德情操 尊重以 学生为主体 的活 动宗旨 遵循教育规律 对自己的工作尽忠尽责 二 在师德方面 热爱自己的工作 有良好的事业心 责任心 有钻研精神 工作任劳任怨 敢挑重担 乐于接受各 项工作任务 热爱每一位学生 平时能够以身作则 言行一致 做学生的表率 注重个人形象 使学生得到良好的教育 真正 实践了身教重于言教的规律 在社会生活中遵守公共准则 关 心集体 团结协作 三 在文化专业知识水平及教育教学 能力方面 深刻地认识到 时代在发展 社会在 进步 教育教学观念的不断更新和变革 自身所掌握的知识满 足不了现代教育教学 所以我十分注重业务学习 不断充实知 识 提高文化专业知识水平 平时利用空余的时间经常翻阅有 关教育教学方面的杂志 书籍 从中了解最新的教育动态 教 育改革的新动向 以科学的理论指导自己的教育行为 以阅读 名著为主体的读书活动 我一坚持就是多年 研读了中国 八 技工院校教师职称工作总结 大名著 在网上发表了 外国文学名 著导读 一文 重视学生的素质教育 培养学生的实际能力 学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记 与其他教师一 起探讨教育中碰到的一些问题 努力借鉴他人的优秀教学经验 取长补短 来提高自己的教学水平 在休息时间积极学习 分 别获得了普通话二级甲等证书 计算机方面自学了电脑的维护 与组装 Flash 动画设计 3D 人体动画 图片处理等方面的软 件 熟练地掌握了课件的制作技巧 成其在多媒体智能试卷方 面取得了较为独特的研究成果 以智能试卷 初中语文基础知 识总复习 为代表 体现了多媒体试卷的人机互动性 以 人 体的气体交换 的代表 体现了 Flash 制作课件独特的动画功能 在教学工作中 我刻苦钻研 大胆探 索初中语文教育的新方法 将新信息 新观念渗透到日常教学 中 学以致用 在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵 选择适合学生年龄特点的 适合学生今后发展的活动内容 始 终以 儿童为本 的发展教育理念来指导各个教学实践活动的 组织 面向全体学生 重视学生的个体差异 鼓励学生在不同 能力层次上都有所提高 及时与家长沟通 交流 通过家长会 家长园地 家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式 做到学 校与家庭的同步教育 四 工作实绩 近几年来 我一直担任班主任工作 兢兢业业 踏踏实实 一点一滴地积累经验 虚心接受别人的 意见 一步一个脚印走到今天 通过不断努力 在工作中取得 了一定的成绩 过去的工作成绩已成为历史 我要不 断学习 不断进取 争取为教育事业作出更大的贡献 培养出 更多更好的学生 小学教师职称评定个人工作和业绩总 结 晋升小学高级教师资格以来 我从各 个方面严格要求自己 工作兢兢业业 勤勤恳恳 与时俱进 不断创新 教书育人 为人师表 在德 能 勤 绩等方面表 现优异 圆满地完成了教育教学任务 现将我的工作表现总结如下 一 爱岗敬业 努力学习 提高自己 的政治思想素质 认真学习党的路线 方针和政策 热 爱党的教育事业 热爱本职工作 为适应新时期教学工作的要 求 我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示 认真 学习党的基本理论和重要著作 不断提高自己的思想道德修养 不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到 作为 人民教师 关乎国家兴亡 忠诚党的教育事业 教书育人 培 养学生 干好本职工作 就是爱国的表现 就是在尽一个合格 公民的职责 二 钻研教学 探索课改 努力做到 学高为师 我坚持 脚踏实地 积极进取 的工 作作风 恪守 学高为师 德高为范 的教育理念 扎扎实实 地备课 上课 复习 巩固 营造轻松 活泼 上进的学习氛 围 用学生乐于接受的方法来教书育人 全面提高学生的学习 能力 备课时 我不但备学生 而且备教材 备教法 根据教材内容和学生的实际 设计课的类型 拟定适 用的教学方法 并对教学过程的程序 时间安排等都作了详细 的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备而来 每堂课都 做好充分的准备 课后及时对该课作出总结 写好教学后记 教师评职称个人工作总结 技工院校教师职称工作总结 第二篇 教师评职称个人工作总结 在工作中 坚持努力提高自己的思想 政治水平和教学业务能力 教育也提出新的改革 新课程的实 施 对我们教师的工作提出了更高的要求 我从各方面严格要 求自己 努力提高自己的业务水平丰富知识面 结合本校的实 际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教学工作 有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼未来 为使 今后的工作取得更大的进步不断努力 现对近年来教学工作作 出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 继往开 来 以促进教学工作更上一层楼 一 坚持认真备课 备课中我不仅备 学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课 的类型 拟定采用的教学方法 并对教学过程的程序及时间安 排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备而 来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具 课后及时对该课作出总结 写好教学后 记 并认真按搜集每课书的知识要点 归纳成集 二 努力增强我的上课技能 提高教 学质量 使讲解清晰化 条理化 准确化 条理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入 浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉 快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生动口动手 动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 现在学 生普遍反映喜欢上语文课 就连以前极讨厌语文的学生都乐于 上课了 三 与同事交流 虚心请教其他老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其他老 师的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做到边听 边讲 学习别人的优点 克服自己的不足 并常常邀请其他老 师来听课 征求他们的意见 改进工作 四 完善批改作业 布置作业做到精 读精练 有针对性 有层次性 为了做到这点 我常常到各大 书店去搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一次练习 都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析 并记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 五 做好课后辅导工作 注意分层教 学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同 层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生 的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后进生的成绩 首先要解 决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学 习萌发兴趣 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 让 他们意识到学习并不是一项任务 也不是一件痛苦的事情 而 是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这样 后 进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转化到自觉的求 知上来 使学习成为他们自我意识力度一部分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的技能 并认真细致地做好 查漏补缺工作 后进生通常存在很多知识断层 这些都是后进 生转化过程中的拌脚石 在做好后进生的转化工作时 要特别 注意给他们补课 把他们以前学习的知识断层补充完整 这样 他们就会学得轻松 进步也快 兴趣和求知欲也会随之增加 六 积极推进素质教育 新课改提了 的 要以提高学生素质教育为主导思想 为此 我在教学工作 中并非只是传授知识 而是注意了学生能力的培养 把传授知 识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思 想情感教育的因素 发挥学生的创新意识和创新能力 让学生 的各种素质都得到有效的发展和培养 在教学工作中 我的努力得到了回报 所任班级成绩突出 受 到学校领导的肯定 我会继续努力丰 富自己 提高自己 为祖国的教育事业努力奋斗 教师评职称工作总结 来源 网络 自工作以来 我本着积极认真的态度投 身到学校的各项工作中去 坚持努力提高自己的思想政治水平和 教学业务能力 新的时代 新的教育理念 教育也提出新的改革 新 课程的实施 对我们教师的工作提出了更高的要求 我从各方面严 格要求自己 努力提高自己的业务水平 丰富知识面 结合本校的 实际条件和 学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 使教育教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 具体总结如下 一 思想政治方面 我坚决拥护中国共 产党的领导 拥护十一届三中全会以来的路线和政策 积极参加学 校的政治学习 提高思想觉悟 热爱党的教育事业 自觉遵守 教 师法 中的法律法规 认真执行教育方针 努力探索教育教学规律 积 极参加教研活动 服从分配 认真完成各项工作 处处以身作则 为 人师表 不断提高自己的业务水平 在新时期 我牢牢树立服务学 生的理念 以学生为中心 使所有学生都能学有所得 学有所长 二 教学工作方面 1 在日常工作中 我 坚持认真备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法 根据教材 内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学方法 并对教 学过程的程序及时间安排都做出记录 认真写好教案 每一课都做 到有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 课后 及时对该课做出总 结 2 我努力增强上课技能 提高教学质 量 使讲解清晰化 条理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 根据数学课的特点 采用多种教学 方法 并进行有机整合 强调学生自主学习能力和学生在课堂上学 习积极性的培养 加强师生交流 充分体现学生的主体作用 让学 生学得容易 学得轻松 学得愉快 同时在每一堂课上都充分考虑 每一个层次的学生学习需求和学习能力 给他们设计不同的教学 任务 提出不同的教学要求 让各个层次的学生都得到提高 有些 学生厌学情绪严重 认为数学难学 作为教师 我首先从思想上进 行转化工作 积极引导 解决他们心结 让他们意识到学习的重要 性和必要性 使之对学习萌发兴趣 进一步通过各种途径激发他们 的求知欲和上进心 让他们意识到学习并不是一项任务 也不是一 件痛苦的事情 而是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中 去 这样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转化到自 觉的求知上来 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的 技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 3 我虚心请教组长和其他 老教师 有疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意 见 多听老师的课 做到边听边讲 学习别人的优点 克服自己的不 足 形成具有自己特色的教学风格 4 认真布置和批改作业 布置 作业做到精读精练 有针对性 有层次性 我经常上网查找相关内 容的题目或根据实际自己出题目 同时对学生的作业批改及时 认 真 分析并记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题在 上课时作出分析总结 进行透切的评讲 并针对有关情况及时改进 教学方法 做到有的放矢 5 注重个别学生的辅导 注意分层教学 在课上练习时间或在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以 满足不同层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后 进生的辅导力度 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 使所 有学生都愿学 乐学 学有所得 三 学生管理方面 我于 2005 年 9 月起担任班主任工作 至今已经有二年多了 班主任工作是一件责任大 事烦琐的工作 普通班的学生原先基础一般 对大部分同学来说 学习起来都比较 吃力 我首先做好他们的思想工作 克服他们的自卑心理 树立学 习的信心和勇气 树立班级良好的学风 部分同学品行有缺失 遵 守纪律不够 我多次找他们谈心 从思想上引导他们 增强他们的 纪律观观念 形成好的班风 在平时 我从生活上和学习上等方面 关心爱护学生 和学生打成一片 做学生的良师益友 总之 在过去一年中 我的努力得到了回 报 取得了一定的成绩 但也发现了许多不足之处 如在教学上创 新有余 稳重不足 对学生的管理还缺少经验 在以后我会继续努 力丰富自己 提高自己 不断提高自己的业务水平 为祖国的教育 事业努力奋斗 评职称工作总结 1996 年 7 月我从大学毕业 来到大 同二职中工作 现将十年多以来的工作作如下总结 我能坚持 四项基本原则 坚决拥护中国共产党的领导 在政治思想上追 求上进 刚参加工作 我向党组织递交了入党申请书 并到教 育局党组织参加了入党积极分子培训班的学习 如今我已光荣 地加入了中国共产党 我与周围人们的关系融洽 尊敬领导 对学校领导布置的各项工作都能乐意接受 从无怨言 我尊重 同事 团结同事 乐于助人 多次送生病的教师 学生上医院 就诊等 我能关心 爱护学生 同时也得到学生的尊敬 在学 生问卷调查中 学生对我的满意率均达 90 以上 我积极参 加学校的各项活动 积极下班参加班级的劳动 学校教职工会 议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席 我遵纪守 法 能自觉遵守学校的各项规章制度 没有无故迟到 早退 旷课现象 对学校布置的各项任务均能积极完成 从 2000 年开始担任了学生的指导工作 兼政教处的生活教导员 作为学生思想上的引导者和生活中 的朋友 我除了经常找学生谈心 了解他们的学习和生活 并 及时给予他们各方面的帮助外 我还与一 些学生家长建立了电话联系 对学生 的基本情况及在校情况进行交流 增进对学生的了解 以便更 好开展工作 我准备了一本备忘录 记录了一些学生的个人信 息 特别是那些思想政治差的学生 通过自己的多次接触将这 些同学的性格特征总结下来 还记录了和他们谈心的进展情况 以及学生提出的问题的解决情况 之后和班主任共同研究 商 量解决学生思想的办法 增强了辅导员思想教育工作的实效性 收到了良好的效果 也得到了家长的好评 我热爱教师这个职 业 在教学工作上 我勤勤恳恳 任劳任 怨 我能经常专研教材 认真备课 既备教材 又备学生 为 提高教育教学质量 我钻研电脑 利用电化教学手段 多次使 用多媒体电脑上课 学习强化新课程标准 加深对课改工作的 认识 在工作中积极实施课改要求 转变观念 用现代教育教 学的新理念来指导本职工作 用创新的思维 改革课堂教学的 模式 从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点 培养学生终 身锻炼的好习惯 增强学生们体质 在教学中他特别注重对学 生进行正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参与活动的 积极性 根据中学生的心理特点 在课堂教学中 及时对学生 进行正确的评价 评价还要从学生的自身条件出发 因材施教 提高学生的活动兴趣 实践证明了一切 在 2006 年学校的教学 展示中我的课被评为优质课 所任班级的体育合格率 国家体 育锻炼标准达标率均达 97 以上的优异成绩 同时多次被评为 优秀班级 作为青年教师 我能经常虚心地向老教师学习 在 教学上请他们给予指导 并能经常听他们的课 从老教师那里 我得到了不少的丰富的教学经验 在业务上精益求精 教学水 平在不断提高 在平时的测验 段考 期考中 我所教的班级 的成绩在年级中都在中上水平 在取得成绩的同时 我也看到了自己 的不足 但我将会虚心向其他教师请教 不断改变自己的缺点 发挥自己的优点 使自已教育教学水平能够更快地得到提高 作为一名人民教师 本人始终坚持贯彻党的教育方针 忠诚于 党的教育事业 坚持四项基本原则 在政治上与党中央保持一 致 爱岗敬业 默默奉献 以培养人才为己任 恪守职业道德 情操高尚 言行一致 表里如一 坚持在一切场合都为人师表 维护教师的良好形象 从 1999 年至今 本人一直担任六年级的 数学教学工作兼任数学教研组组长 能积极配合学校教导处开 展各项教研活动 以身作则 带头参加各种业务培训 潜心教 研 锐意教改 本组教师业务素质不断提高 数学科目一直成 为我校的优势科目 在教学上 我切实抓好教学的每一个基本 环节 深钻教材 认真备课 以学生为主体精心设计每一堂课 激发学生学习兴趣 创设轻松活跃的学习氛围 师生双方密切 合作 交流互动 合理并创造性地运用教学方法 形成自己独 特的教学风格 切实减轻学生课业负担 精讲精练 向课堂 45 分钟要质量 反对题海战术 加强培优补差 对于数学方面的 特长生 要不断拓宽知识视野 充分挖掘他们的潜力 使这些 学生能充分发挥自己的优势 为将来更好地学习数学打下坚实 的基础 对于基础薄弱的学生 有步骤有计划地加强课外辅导 善于发现这些学生身上的闪光点 及时给予鼓励 让他们也能 学好数学 从而使整个班级数学成绩逐步上升 一份耕耘一份 收获 我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅 特别是近 三年都名列第一 在繁忙的教学之余 也笔耕不辍 撰写了多 篇有创新意识的教研 教改论文在校内和处内交流 自觉地将 教学与实践相结合 多次参加处内的数学公开课 优质课 教 研课比赛并获奖 2009 年个人工作总结 作为毕业班的班主任 我深感自己责任重大 因此我特别注重培养学生良好的道德品 质 要求学生从小养成良好的习惯 树立远大的志向 对学生 严字当头 爱在其中 做学生的良师益友 及时了解学生的 思想动态 解决学生的实际问题 将爱心洒向每一个学生 不 歧视学生 建立家访制度 使学校 社会 家庭共同关心学生 的成长 受到了学生及学生家长的一致好评 由于我的出色努 力 班上工作井井有条 我班多次被评为文明 我本人也被评 为优秀班主任 能自觉遵守学校的各项规章制度 服 从学校的各项工作安排 每月出满勤 工作以身作则 积极主 动 从不计较个人得失 正因为如此 我年年被评为学校的先 进工作者 多次被评为办事处优秀教师 总之 学习是无止境 的 在以后的教学中 我将更加努力 为党的教育事业作出自 己更多的贡献 成为一名优秀出色的人民教师 教师职称评定工作总结 文章来源 网络 本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学 校 96 年 8 月分配到东莱中学 98 年调到庆东小学 99 年到 东莱小学 一直工作至今 98 年 9 月经张家港市中小学教师职 务评审委员会评为小学一级教师 同年获教师资格证书 99 年 1 月 参加苏州市办公自动化考核 成绩合格 99 年 12 月取得 了现代化教育技术合格 证书 2000 年 11 月参加普通话培训 考核达到二级乙等 2002 年 5 月 参加全国成人高考 录取江 苏省扬州大学科学与计算机系 现本科在读 2002 年 10 月参 加了江苏省职称计算机考核 成绩合格 共通过三篇论文鉴定 其中二篇达到良好 现任三到六年级的信息技术教学工作 自从参加工作以来 我首先在师德上 严格要求自己 要做一个合格的人民教师 认真学习和领会 的十六大精神和 三个代表 重要思想 与时俱进 爱岗敬业 为人师表 热爱学生 尊重学生 争取让每个学生都能享受到 最好的教育 都能有不同程度的发展 基于以上认识 我在工作上兢兢业业 不敢有丝毫马虎 备好每一节课 上好每一堂课 批好每一份 作业 教育好每一个学生 努力去做一个深受学生尊重和信赖 的老师 一 做一个科研型教师 教师的从教之日 正是重新学习之时 新时代要求教师具备的不只是操作技巧 还要有直面新情况 分析新问题 解决新矛盾的本领 在学校领导的指引下 我积 极投身于学校教科研 被学校聘为教科员 协助教科室开展教 学研究工作 在朱玉棣老师的指点下 成功申请了市级课题 综合实践活动设计模式的研究 由我执笔撰写了 东莱中心 小学综合实践活动课程方案 我的活动方案 奔向二 00 八 也被选送苏州 2003 年 4 月 在学校领导和市教研室傅强老师 的指导下 综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展 并 取得听课老师的一致好评 去年 4 月 我参加了全国首届智慧 学术研讨活动 论文 大成智慧学与教育信息化 获准大会交 流 并入选学术研讨会论文集 现被张家港市智慧研究所聘为 研究 03 年 4 月 在学校领导和市教研室傅强老师的指导下 综 合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展 并取得听课老师 的一致好评 去年 4 月 我参加了全国首届智慧学术研讨活动 论文 大成智慧学与教育信息化 获准大会交流 并入选学术 研讨会论文集 现被张家港市智慧研究所聘为研究员 参与了 国家级课题 智慧学理论在教育中应用研究 方案的撰写 二 做一个富有爱心的教师 爱学生 就必须善于走进学生的情感 世界 就必须把学生当作朋友 去感受他们的喜怒哀乐 爱学 生 要以尊重和依赖为前提 要做做到严中有爱 严中有章 严中有信 严中有度 我经常从小处着手 从学生关心的事寻 求最佳教育时机 给学生春风沐浴般的教育 我的工作随笔 教育 从尊重学生的个性开始 实施 心情教育 培养健康 心理 一瓶钢笔水引起的思考 再富也不能富孩子 在张家 港日报 家庭教育 月刊上相继发表 其次 我和家长也积极 共同探讨教育孩子的方法 使家长的教育更具理性 我的实践 别开生面的家长会 在 关心下一代周报 上发表 并在该 社当年上半年好稿件评选中获二等奖 我的思考 家庭教育中 的素质教育 在张家港日报 家庭教育 月刊刊登 三 做一个理念新的教师 目前 新一轮的基础教育改革已经在 张家港市全面推开 在认真学习新课程理念的基础上 结合自 己所教的学科 积极探索有效的教学方法 在数学课上 我把 数学知识与学生的生活相结合 为学生创设一个富有生活气息 的学习情境 同时注重学生的探究发现 引导学生在学习中学 会合作交流 提高学习能力 在信息技术课上 我一改以往教 师演示 学生模仿的传统教学方式 在学生中开展探究式学习 使学生的知识来源不只是老师 更多的是来自对书本的理解和 与同伴的交流 促使学生在学习中学会学习 我在实践的同时 也不忘时刻反思自己的教学行为 教学设计 展现变化规律 激 发主动发现 在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖 论 文 小学数学教学探例 圆柱的认识 教学案例对比分析 中小学信息技术课堂教学初探 小学信息技术文字处理单元 教学设计 论新课程标准下的信息技术教育 当教学设计面 对新课标 相继发表 2002 年 12 月 在市小学信息技术教师 基本功竞赛中获一等奖 四 做一个信息时代的教师 目前 以计算机和互联网为代表的信 息技术 正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式 信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化 社会创新人才的要求 因此 我们教师再也不能满足于用粉笔 来教学了 而要把计算机和网络当作新的教学工具 进一步把 我们的课堂进行延伸 在信息技术与学科整合上 在理论上我 作了以下探索 论文 信息化环境下战争与和平的教学设计 形神兼备 的整合 新课程 整合 可以更精彩 信息 技术与小学社会学科整合的实践与思考 在国家级专业刊物上 发表 我还积极参与第一 二届张家港市信息技术与学科整合 评优课活动 均获三等奖 第一届参赛学科是社会课 课题是 战争与和平 第二届参赛学科是数学课 课题是平面图形的初 步认识 我还参与了 学校网站的建设 为老师和学生搭建 了一个网络化学习的平台 为学校的教育信息化进程作出自己 的贡献 因我在这方面所作的努力 2002 年被评为张家港市中 小学现代教育技术应用先进个人 在平时的工作中 我能和同事友好相 处 小事讲风格 大事讲原则 三人行必有我师 积极向每 一位老师学习 努力形成自己的教学风格 还利用自身的技术 优势 帮助同事制作多媒体课件 在制作过程中吸收他们好的 教学理念 力求做到技术与思想的完美结合 在学校教研活动 中 能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课 就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流 我始终相信 在课 堂教学中 没有什么论资排辈 唯有不断创新 才能让我们的 课堂充满活力 我还积极指导学生参加各类比赛 2002 年 朱 思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖 今年黄 晓春同学获二等奖 当然比赛结果不是我们的最终目标 而是 要让比赛带动更多的学生来参与 提高他们的专业水平 光阴似箭 日月如梭 转眼间 我已 在教坛摸爬滚打了十几年 回顾近十几年的工作 我感慨万千 这十几年 是我默默耕耘的十几年 也是我努力探索的十几年 更是我迅速成长的十几年 在工作中 德高为师 在我心中 根深蒂固 为人师表 是我的行动指南 并时刻以 师德规范 这面镜子来要求自己 天道酬勤 一份耕耘一份收获 但我 深深知道 我取得的点滴进步都离不开领导的信任 栽培和老 师们的鼓励与支持 新的时代 新的教育理念 教育也提出新 的改革 新课程的实施 对我们教师的工作提出了更高的要求 我从各方面严格要求自己 努力提高自己的业务水平丰富知识 面 结合本校的实际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳 兢兢 业业 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开展 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步不断努力 现对近 年来教学工作作出总结 一 认真备课 备好课是上好课的前 提 是提高课堂效率的保证 我对刚接到手的学生 都通过问 卷的形式和水平测试的方式 对他们的水平先有一个比较详细 的了解 然后对拿到的教材有一个非常详细的阅读 甚至可以 说是熟读成颂 这样 对课本 不仅每个知识点都有了详细的 把握 也对这一学期甚至一学年的教育计划 教学设计 都有 了大致的规划 这是我的总备课 对每一节课 备课中我不仅 备教材备教法而且备学生 根据教材内容及学生的实际 设计 课的类型 拟定采用的教学方法 并对教学过程的程序及时间 安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备 而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具 课后及时对该课作出总结 写好教学 后记 并认真按搜集每课书的知识要点 归纳成集 二 努力增强我的上课技能 提高教 学质量 每节课都力求使讲解清晰化 条理化 准确化 条理 化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在教学上 一般采用低标准 严要求 让学生 一 步一个台阶地学稳学好 而我自己 对几乎所有的知识点 都 要求能够牢记 并且掌握知识网络 能牵一发动全身 使学生 能随时温故而知新 在课堂上注重调动学生的积极性 加强师 生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻 松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学 生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提 高 并且针对性根据学生的专业特点开展一些有创造性的活动 课 调动学生的积极性 充分发挥教师的主导作用 也得到了 领导的好评 在学生中收到了良好的效果 现在学生普遍反映 喜欢上生物课 就连以前极讨厌生物的学生都乐于上课了 三 与同事交流 虚心请教其他老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其他老 师的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做到边听 边讲 学习别人的优点 克服自己的不足 并常常邀请其他老 师来听课 征求他们的意见 改进工作 四 完善批改作业 布置作业做到精 读精练 有针对性 有层次性 为了做到这点 我常常到各大 书店去搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一次练习 都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及时 经常的面批 面改 认真 分析并记录学生的作业情况 将他们在作业过程 出现的问题分类总结 进行透切的评析 针对有关情况及时改 进教学方法 做到有的放矢 五 做好课后辅导工作 注意分层教 学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同 层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生 的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后进生的成绩 首先要解 决他们心结 提高他们学习的信心 激发他们的学习兴趣 要 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 让他们意识到学习 并不是一项任务 也不是一件痛苦的事情 而是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这样 后进生的 2015教师年度个人总结 技工院校教师职称工作总结 第三篇 第1 篇 教师年度个人工作总结 自从从事教师这一行 当一位好教师就是我的目标 一年来 我始终以勤勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的工作 现在又 到年末 现对一年来的工作进行总结 一 思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针 认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神 自觉践 行三个代表精神 热爱教育事业 始终不忘人民教师职责 爱 学校 爱学生 作为一名教师 我从自身严格要求自己 通过 政治思想 学识水平 教育教学能力等方面的不断提高来塑造 自己的行为 使自己在教育行业中不断成长 为社会培养出优 秀的人才 打下坚实的基矗 二 教育教学方面 一年来我一直担任高年级的语文学科 在工作中严格要求自 己 刻苦钻研业务 不断提高业务水平 不断学习新知识 探 索教育教学规律 改进教育教学方法 1 尊重学生是以学生为主的关键 在教学中 深刻体会到要以学生为主个人工作总结 以学生 的发展为主 首先 必须尊重学生 尊重学生的思考权 尊重 学生的发言权 尊重学生探究精神个人工作总结 尊重学生的 思维成果 做到这些 才能够放手让学生去思考 让学生探究 2 分层合作 是实现合作 自主 探究的学习模式必由之路 学生的层次不同 思考的效率不同 往往会造成一些学生怕 于思考 懒于探索个人工作总结 依赖别人的思想 教学中如 果让好中差混成一个小组 这样好的学生永远成为领头人 成 为代言人 而差生永远就在小组中得不到重视 要解决这个问 题必须实行分层分小组合作的方法 在课堂上 根据不同的情 况给不同小组以不同层次的任务 学生在层次相同 能力相同 的情况下有了思考问题的时间 这样就达到了分层次合作的目 的 也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务 3 明确学习目标 语文教学最忌千 第1 篇律 容易使学生厌烦 如果千 第 1 篇律地字词教学 课文分析 归纳总结 这样既费时又费力 学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少 五年级的 学生 字词教学完全可以放手让他们自己完成 他们有这个能 力而且有各自独特的方法 在教学中个人工作总结 我一般字 词教学只作为一个检查过程 课文分析看是那一类文体 新的 文体传授给新的方法 然后 让学生依据方法自我解决 最主 要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平 解决哪 些疑难问题 穴道哪些解决问题的方法 这样课堂才能实效高 效 4 规范作业 学生学习新课和知识的系统化 条理化 要靠一定的作业来 巩固提高 通过规范化的作业使学生的思路明晰 条理清楚 养成良好的学习习惯 这是新课程标准里的一个鲜明观点 而 规范化的作业可以使学生的习惯得以形成 养成学生良好的学 习习惯