篮球课时教学设计

篮球课时教学计划篮球课时教学计划 一 教学内容一 教学内容 1 篮球体前变向换手运球 新授 2 篮球双手胸前传 接球 复 习 二 课的类型二 课的类型 篮球单元第二节课新授内容 三 教材分析 三 教材分析 1 体前变向换手运球教材内容价值与设计思路 1 体前变向换手运球教材内容价值 通过体前变向换手运球技术的学习可提 高学生运球的应变能力 由该技术动作衍生出的组合技术练习 集体配合 又 可提高学生的战术意识和协作意识 2 本节课体前变向换手运球教材的设计思路 运球是个人摆脱防守和组织进 攻的主要手段 在小学基础上 本节课安排体前变向换手运球作为学习内容 主要考虑原地运球和行进间直线运球在小学阶段已经学过 而且比较简单 而 变向运球是篮球比赛经常运用的基本技术 又非常实用 在教学中让学生明白 其特殊意义 努力激发学生的练习兴趣 熟练掌握和运用运球技术 同时又要 与传球相结合让学生进行学习 使学生牢记篮球运动是一项集体性对抗运动 既要靠娴熟的个人技术和技能技巧 又要靠集体的相互配合和协同作战才能取 胜 从而培养学生团队意识和集体主义精神 2 教材搭配 复习内容安排双手胸前传接球 主要目的是因为学生在掌握了体 前变向换手运球技术之后 按照实际需求 可以让他们将所学的技术串联到一 块进行组合技术练习 1 四 教学目标 四 教学目标 1 认知目标 了解篮球运动的锻炼价值 培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好 2 技能目标 通过教学使学生系统地了解和掌握一般运球技术动作 提高运用 各种运球技术的能力 3 情感目标 通过教学使学生提高从事和参加篮球运动的兴趣 具有良好的合 作意识 培养克服困难的坚强意志品质 建立和谐的人际关系 五 学情分析 五 学情分析 本课教学内容是在学生小学篮球教学内容的基础上安排的 多数学生小学 时都学过原地运球和行进间直线运球 再加学生们平时积累的篮球技能水平所 安排 因此对七年级年龄段学生来讲容易接受而且掌握较快 有利于对学生篮 球兴趣的培养 六 教材重难点 六 教材重难点 重点 手触球的部位 用力的方向 大小 难点 身体上下肢的配合 七 教学策略 七 教学策略 本课采用的主要学习方法有讲解示范 自主学练 直观教学法 情景教学法 纠错法和启发式教学以及重复练习法 八 课的类型 八 课的类型 篮球单元第二节课新授内容 九 教学过程 九 教学过程 1 开始部分 5 分钟 1 课堂常规 略 2 宣布本课内容 目标及任务 3 检查服装 布置见习生活动内容 2 4 队列队形练习 由一列横队变两列横队 2 准备部分 10 分钟 1 沿球场内外线做行进间徒手操 略 2 滑步练习 3 后退跑练习 4 熟悉球性练习 球操略 3 基本部分 23 分钟 a 教学导入 练习 1 复习双手胸前传接球 学法提示蹬地伸臂抖腕拨指 练习 2 原地练习 原地做 前推后拉 体前换手变向 向左右拨球的运球练 习 学法提示膝内扣 立腰拍球于侧下方 练习 3 原地做胯下换手变向运球 教师计时学生计数 b 激发兴趣 练习 1 半场或三分线内的运球互拍练习 学法指导在保护自身球不被破坏的 前提下 拍击任何人的球即可 练习 2 运球过障碍 学法指导遇障碍时换手变向通过 练习 3 一对一运球突破练习 学法提示引导学生自己发现问题 教师纠错 做到学生发现问题与教师集体纠正相结合 c 拓展内容 练习 体前变向换手运球与一对一运球对抗突破上篮结合练习 教师创设情境 d 自我展示 技术掌握较好的学生技术动作展示 e 半场三对三 5 分钟对抗赛 同质分组自行搭配 4 结束部分 2 分钟 3 1 学生总结 教师点评 2 音乐声中做放松练习 略 3 宣布下节课内容 4 收拾器材 十 场地器材 十 场地器材 1 标准篮球场两块 2 篮球 50 个 3 小折叠体操垫 20 块 4 秒 表一块 十一 运动负荷预计十一 运动负荷预计 教学起始阶段平均心率 90 120 次 分 课的密度 30 40 基本部分学习阶段平均心率 110 130 次 分 课的密度 40 50 课堂教学设计说明课堂教学设计说明 1 开始部分严格遵守体育课的课堂教学常规 按照常规要求进行 2 在准备部分安排篮球熟悉球性练习 其重要目的是通过运用已经学过的动 作达到巩固和进一步提高篮球的基本技术 通过教师启示动作学生可以自由发挥 复习已学过的传接球技术或模仿球星的动作 让学生更进一步学习篮球技术 提 高学生的模仿能力 为以后的教学奠定基础 这次课的准备部分通过让学生自由 练习 教师参与 融合师生关系 让学生有一个自主学习的空间 充分调动学生练习 的积极性 为以后教改做一般的尝试 3 在基本部分的篮球教学中 首先是运用体育课的基本教学方法进行篮球基 本技术 篮球提前变向换手运球 的教学 让学生观察教师的言传身教 通过观察 模仿 达到学习的目的 其次 在篮球教学比赛中 让学生自己组织比赛 学生自己 轮流担任裁判工作 有利于培养学生组织能力 进一步运用所学过的篮球基本知识 于实践中 通过实践又可以检验所学过的基本知识 达到一个新的水平 最后听教 师的讲评 学生自己衡量自己的篮球水平 篮球课时计划篮球课时计划 一 教学内容 1 篮球体前变向换手运球 新授 2 篮球双手胸前传 接球 复习 二 教材分析 1 体前变向换手运球教材内容价值与设计思路 1 体前变向换手运球教材内容价值 通过体前变向换手运球技术的学习可提高学生运球 的应变能力 由该技术动作衍生出的组合技术练习 集体配合 又可提高学生的战术意识 和协作意识 2 本节课体前变向换手运球教材的设计思路 运球是个人摆脱防守和组织进攻的主要手 段 在小学基础上 本节课安排体前变向换手运球作为学习内容 主要考虑原地运球和行 进间直线运球在小学阶段已经学过 而且比较简单 而变向运球是篮球比赛经常运用的基 本技术 又非常实用 在教学中让学生明白其特殊意义 努力激发学生的练习兴趣 熟练 掌握和运用运球技术 同时又要与传球相结合让学生进行学习 使学生牢记篮球运动是一 项集体性对抗运动 既要靠娴熟的个人技术和技能技巧 又要靠集体的相互配合和协同作 战才能取胜 从而培养学生团队意识和集体主义精神 2 教材搭配 复习内容安排双手胸前传接球 主要目的是因为学生在掌握了体前变向换手 运球技术之后 按照实际需求 可以让他们将所学的技术串联到一块进行组合技术练习 三 学情分析 本课教学内容是在学生小学篮球教学内容的基础上安排的 多数学生小学时都学过原 地运球和行进间直线运球 再加学生们平时积累的篮球技能水平所安排 因此对七年级年 龄段学生来讲容易接受而且掌握较快 有利于对学生篮球兴趣的培养 四 教学目标 1 认知目标 了解篮球运动的锻炼价值 培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好 2 技能目标 通过教学使学生系统地了解和掌握一般运球技术动作 提高运用各种运球技 术的能力 3 情感目标 通过教学使学生提高从事和参加篮球运动的兴趣 具有良好的合作意识 培 养克服困难的坚强意志品质 建立和谐的人际关系 五 教材重难点 重点 手触球的部位 用力的方向 大小 难点 身体上下肢的配合 六 教学策略 本课采用的主要学习方法有讲解示范 自主学练 直观教学法 情景教学 法 纠错法和启发式教学以及重复练习法 七 课的类型 篮球单元第二节课新授内容 八 教学设计思路 1 开始部分严格遵守体育课的课堂教学常规 按照常规要求进行 2 在准备部分安排篮球熟悉球性练习 其重要目的是通过运用已经学过的动作达到巩固和 进一步提高篮球的基本技术 通过教师启示动作学生可以自由发挥 复习已学过的传接球技 术或模仿球星的动作 让学生更进一步学习篮球技术 提高学生的模仿能力 为以后的教学奠 定基础 这次课的准备部分通过让学生自由练习 教师参与 融合师生关系 让学生有一个自 主学习的空间 充分调动学生练习的积极性 为以后教改做一般的尝试 3 在基本部分的篮球教学中 首先是运用体育课的基本教学方法进行篮球基本技术 篮球 提前变向换手运球 的教学 让学生观察教师的言传身教 通过观察 模仿 达到学习的目的 其次 练习内容的安排注重学生自主学练能力的提高 篮球体前换手变向教学设计篮球体前换手变向教学设计 授课教师 林平 授课年级 七年级 授课人数 54 男 28 女 26 授课时间 2014 4 16 教 与 学 策 略课序 时间 教学内容 教师活动学生活动组织要求 教 学 导 入 12 学 习 实 践 25 一 课堂常规 1 集合 整队 检查人数 2 检查服装 报告人数 3 师生问好 宣布本次课 内容及要求 4 安排见习生 5 队列队形练习 由一列 变两列横队 二 热身跑 围绕篮球场的各条 线进 行变换姿势的跑动 三 跟老师一起做滑步 练习 四 熟悉球性 篮球操 4 8 拍 1 双手眼前左右手拨球 2 腰部顺 逆时针转球 3 跨下左 右手掏球 4 两腿并拢绕腿转球 一 复习 双手胸前传 接球 动作要点 1 双手胸前传球 持 球动作正确 蹬 伸 翻 拨球动作连贯 用 力协调 2 双手胸前接球 伸 臂 迎球 在手 接触球时 收臂后引缓冲 握球于 胸腹之间 动 作连贯 重点 传接球手型和用力 一 1 师生问好 宣布任 务 2 安排见习生 3 激发学习热情 提 出练习要求 认真体 验 主动交流 提 高注意力 二 利用口令提示引导学 生进行练习 三 教师领做 四 1 分节示范 教师 领做 2 口领 语言 手势 提示 一 1 教师完整动作示范 2 边讲解边示范技术 要点 3 组织分组练习 4 巡视指导 学法提 示蹬地 伸臂 抖腕 拨指 一 1 班委集合整队 查报人数 检查 服装 2 师生问好 3 接受并执行学 习任务 二 跟随教师口领进 行慢跑 当听到 教师提示时进行 变换姿势跑 三 随老师一起练习 注意路径的变化 四 1 注意观察 认 真听讲 2 主动参与 激 发兴趣 一 1 仔细观察并深 刻理解动作要点 2 实践体验 1 练习 1 原 地徒手模仿接球 传球手法练习 2 练习 2 对 墙传接球练习 一 四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 二 两路纵队绕球场 慢跑 要求 积极参与 充 分活动各关节 组织 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 学 习 实 践 25 顺序 接球后的缓冲 动作 难点 传接球时身体的协 调 配合 纠错方法 1 掌心触球 传出的 球力量太小 纠正方法 讲解示范正确的动作或两 人一球互推练习 体会正 确的持球和用力方法 2 持球或传球时肘关 节 外张 手指 手腕用力不 当 纠正方法 两人一球互推 练习 强化正确动作 3 接球时不缓冲 身 体重心没随球后移 纠正方法 做持球模仿练 习 体会屈臂缓冲 重心 后移 二 学习体前变向换手运 球 1 动作方法 运球时欲 从左侧突破时 先用右手 运球 吸引对手向右移动 这时运球队员突然用右手 按拍球的右侧上方向左侧 变方向运球 同时右脚向 左前方跨出 用肩 腿护 球接着迅速换手按拍球的 后上方 运球加速超越对 手 2 动作要点 变向时重 心降低 转体 探肩 蹬 跨突然 超越快速有力 重点 用身体和异侧手臂 掩护球 拍球部位与落地 点 难点 观察场上情况 人 与球的协调配合 易犯错误与纠正方法 易犯错误 运球变向时蹬 二 1 教学导入 1 教师完整示范 并简述技术要点 2 原地做 前推 后拉 体前换手变 向 向左右拨球的 运球练习 学法提 示膝内扣 立腰拍球 于侧下方 3 原地做胯下换 手变向运球 教师计 时学生计数 2 激发兴趣 1 半场或三分线 内的运球互拍练习 学法指导在保护自 身球不被破坏的 前 提下 可拍击他人的 球 2 运球过障碍 学法指导遇障碍时 换手变向通过 3 一对一运球突 破练习 学法提示 消极防守 3 拓展练习 1 自我展示 2 半场三对三 5 3 练习 3 原 地 5 7 米两人 相互传接球练习 4 展示交流 二 参与练习 仔细观察并深刻 领会动作要点 练习 1 完成 20 次以上练习 练习 2 先练习 侧身的胯下运球 再连续的胯下的 8 字运球练 习 练习 3 半场或 三分线内运球互 拍练习 练习 4 从中线 向罚球线运球 在罚球线处遇障 碍做变向练习 练习 5 一对一 运球突破练习 练习 6 展示所 学技术 要求 1 听教师口令统一练 习 2 积极参与 要求 1 按质保量 完 成练习次数 2 注意练习队形 谨防碰撞 确保 安全 跨 转体探肩慢 护球不 利 纠正方法 原地做运球变 向和蹬跨 转体探肩动作 分钟对