【教学设计】《揠苗助长》（长春版）

揠苗助长揠苗助长 教学设计教学设计 揠苗助长 讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快一点 就把禾苗一棵一棵往上拔 结 果禾苗都枯死了 这则寓言告诉我们 不顾事物的发展规律 急于求成 反而会把事情弄 糟 本则寓言通俗易懂 故事情节鲜明有趣 但寓意深刻 知识与能力目标 认识 5 个生字 会写 4 个生字及理解文中的词语 过程与方法目标 正确 流利 有感情的朗读课文 在自读自悟中获得人生的启发 情感态度价值观目标 结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理 做事不可急于求成 教学重点 1 有感情朗读 默读课文 体会寓言的寓意 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 2 学会本课的生字 新词 训练阅读能力 养成良好的阅读习惯 教学难点 能在读中悟出故事的寓意 做事不可急于求成 教学课件 1 1 导入新课导入新课 今天我给你们准备了一个有趣的故事 出示课题 谁来读读故事的题目 指名读 齐读 二 感知二 感知 1 初读感知 带着心中的疑问 打开课文 自己轻声读读 读到你觉得难读的地方就多读 几遍 2 出示带生字的句子 刚刚在读的过程中 老师发现有几句小朋友读得比较吃力 谁想来 挑战一下困难 个别读 他在田边焦急地转来转去 自言自语地说 我得想个办法帮它们长 他回到家里 一边喘气一边说 今天可把我累坏了 力气总算没有白费 禾苗长高了 一大截 3 学习生字 眼睛亮的小朋友已经发现了 老师加了红色的字是我们的生字宝宝 谁来和 他们打一声招呼 出示生字 焦急 喘气 一大截 指名读 开火车 齐读 5 分段朗读 句子回到了课文中 现在用小手告诉老师 课文有几个自然段 请 4 个小朋友来读读课文 其他小朋友根据屏幕上的提示 思考 故事主要讲了一件什么事 出示课件 6 交流 古时候有个人 就把禾苗 结果 三 究因三 究因 1 学习第一自然段 教学准备教学准备 教学过程教学过程 过渡语 这真是个有意思的故事 农夫费了很大劲去拔禾苗 为什么禾苗都枯死了呢 那 还得从他种了禾苗后说起 谁来朗读第一自然段 其他小朋友思考 农夫种了禾苗后是怎 样的心情 从课文里找出一个词语 生回答 相机出示课件 焦急 1 默读第一自然段 边读边画 你们是从哪句话看出他焦急地想让禾苗长大的 预设一 古时候有个人 他巴望自己田里的禾苗长得快些 天天到田边去看 看谁的小眼睛更亮 能找出这句话中他焦急地想让禾苗长大的词语 巴望 能给 巴望 换个词吗 希望 盼望 指导朗读 把你的希望 你的焦急通过朗读让大家感受到 天天 他为什么天天去看 生 因为想禾苗长得快些 师 你的话让我仿佛看到了这农夫 你们看 他是天天看着心爱的禾苗 嘘 我仿佛听 到了他正对着禾苗说话呢 他会说些什么 生想象说话 指导朗读 把他的心情通过朗读让大家感受到 个别读 男生读 预设二 禾苗好象一点儿也没有长高 比较 禾苗一点儿也没有长高 这两个句子你认为哪句话好 为什么 好象 这个词也能看出农夫焦急的心情 其 实禾苗是有在长高的 但在他的眼里 禾苗一点儿也没有长高啊 因为他巴望着自己田里 的禾苗长得快些 指导朗读 多焦急的农夫啊 看谁能读到农夫的心里去 师引读 第一天 生接 禾苗好象一点儿也没有长高 第二天 生接 禾苗好象一点儿也没有长高 第三天 生接 禾苗好象一点儿也没有长高 师小结 禾苗在慢慢地长高 但在农夫眼里却一点也没有长高 真是个性急的人 预设三 他在田边焦急地转来转去 自言自语地说 我得想个办法帮它们长 指导朗读 情境体验 你有过焦急 着急的时候吗 带着这种心情 来读读这句话 师小结 农夫的样子被我们看到了 这真是个急性子的人啊 2 齐读第一段 我们再来读这一段 把他焦急的样子读出来 四 感悟四 感悟 一 学习第二自然段 过渡 农夫是这么的心急 觉得禾苗是一点儿也没长大 于是他开始想办法了 农夫想出 什么好办法 把禾苗一棵一棵往高里拔 齐答 板书 拔高 二 学习第三自然段 过渡 他为了把禾苗拔高 弄得筋疲力尽 我现在采访一下农夫 农夫 禾苗被你拔高了 你现在感觉怎么样 带着这种感觉来读读农夫回到家后说的话 出示课件 生反馈 师 相机板书 累坏 预设 1 高兴 开心 那你就带着这种感觉来读读农夫回到家说的话 出示句子 预设 2 累 为什么会感觉到累啊 把禾苗一棵一棵往高里拔 一直忙到太阳落山 弄 得筋疲力尽 板书 筋疲力尽 带着这感觉来读读农夫回到家的话 预设 3 又累又高兴 把你的感觉通过朗读表达出来 五 明理五 明理 1 小朋友们 如果你们就是枯死的小禾苗 你们会说什么呢 他的儿子会怎么和爸爸说 师小结 是啊 这个农夫太想他的禾苗快快长大 能早点丰收 结果却使田里的禾苗 都枯死了 他这种做法是不对的 违反了禾苗的生长规律 这样急于求成 反而会误了大 事 这就是这个故事要告诉我们的道理 在生活中我们也形容这些违反了事物的发展规律 急于求成的事情为揠苗助长 2 指导学生学习 寓言 像我们今天学的 揠苗助长 这样短小而生动的故事 故事中又告诉我们一个深刻的 道理 这样的故事我们叫它 寓言 板书 寓言 六 课文总结六 课文总结 我们做任何事情都不能急于求成 如果太着急 违反了事物发展的