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文档简介

新型玻璃新型玻璃 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 了解并掌握课文中的生字 新词 认识 4 个生字 会写 8 个生字 正确 读写 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗 帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断 丝连 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 了解五种新型玻璃的 特点和用途 3 了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用 激发学生爱科学 学科学的积极性和创造欲望 培养学生的想象力 4 领悟作者的表达方法 并学习运用 教学重点教学重点 让学生了解新型玻璃的特点和作用 教学难点教学难点 学习运用作者的表达方法 教学时间教学时间 2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 故事导入 同学们 在一个伸手不见五指的夜晚 一个人影混进了陈列着珍贵字画的 展览馆 准备划破玻璃 偷里面的字画 当他的玻璃刀刚刚触及玻璃的时候 院子里便响起急促的报警声 警察立即赶来 把这个小偷给抓住了 同学们一 定会奇怪地问 这是什么玻璃呀 怎么一接触它就发出报警声呢 同学们 这是一种新型玻璃 板书 11 新型玻璃 指名学生读题并弄懂 新型 这个词的意思 新型 新的类型 新的品种 二 整体感知 1 自由朗读全文 看看这课一共介绍了几种新型玻璃 是哪几种 提出要求 不动笔墨不读书 在读的过程中用笔划出这几种玻璃的名字 遇到 生字 新词要看看拼音 多读几遍 记住了以后再往下读 用 划出描 写各种玻璃的特点的语句 用 划出描写它们作用的语句 2 指名学生分别说出这几种玻璃的名称并板书 三 精读课文 1 学生齐读第一种新型玻璃的这一段并提出不懂的问题 2 指名读描写第二种玻璃的段落并理解 安然无恙 藕断丝连 等词语的意思 3 学生在小组内共同学习其余几种玻璃 A 找出你喜欢的句子多读几遍并说说采用了什么修辞手法来写 这样写有什么 好处 B 在品读中找出描写这几种新型玻璃都采用了哪些说明方法 4 这五种新型玻璃有什么特点 有什么用途呢 请带着这个问题再次默读课文 并加以概括总结 四 拓展延伸四 拓展延伸 1 最近 一个商场要装修 请你帮帮忙 他们该用哪种玻璃 为什么 2 你们推荐的玻璃除了商场可以用 还有哪儿可以用 练习句式 可以 可以 可以 还可以 3 你们推荐了这么多的玻璃 请用 可以 可以 可以 还可以 说一句话 板书设计 板书设计 新型玻璃新型玻璃 种类种类特点特点作用作用说明方法说明方法 夹丝网防盗玻璃 自动报警防 盗举例子 变色玻璃 能随着阳光的强弱而改 变颜色 自动窗帘 调节 室内光线 打比方 吸热玻璃吸热 阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉作
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