《巨人的花园》教案

巨人的花园 教学设计 教学目标 1 有感情地朗读课文 边读边想象画面 体会巨人在态度 感觉和行为上的变化 花 园情景的变化 2 明白快乐应当和大家分享的道理 教学过程 一 复习旧知 导入新课 1 同学们 这节课我们继续走进第九课 巨人的花园 来进行我们的心灵之旅 出示词语 指名读 再齐读 2 通过上节课的学习 通过上一节课的学习 我们了解到巨人的花园曾经是一个 漂亮的花园 那里 春天 春天 鲜花盛开 夏天 绿树成阴 秋天 鲜果飘香 冬天 白雪一片 图片 引导想象 来到这美丽的花园里走一走 逛一逛 你看见了什么 又仿佛听见了什么 盛开的鲜花 欢快的鸟鸣声 3 师 多么美丽的花园 村里的孩子们都喜欢到那里玩 那里简直就是孩子们的乐园 引 读 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 理解洋溢 你见过什么东西溢出来 水 为什么水会溢出来 太满了 这句话中是指什么满 出来了 孩子们欢乐的笑声 可见 孩子们在花园里玩得有多开心啊 引读 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 二 走进巨人 研读 冷酷 师 可是玩着玩着 巨人突然回来了 他对孩子们说了些什么呢 请大家浏览课文 3 8 自 然段 并拿笔画出巨人说的话 1 汇报巨人说的三句话 生齐读 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 喂 你赶快滚出去 巨人大声叱责 读着这三句话 生气的程度都是一样的吗 不一样 一次比一次生气 你是从哪儿看出来的 个别读 齐读 2 其实要想读好这三句话 还要我们走进巨人的内心 去看看他当时到底在想什么 为什 么这样生气 巨人第一次训斥孩子 1 指名读 师引 巨人啊 我看见你眼睛都瞪圆了 你怎么这样生气 这是我的花 园 我不允许孩子们到这儿来玩 2 师 从这句话中 你体会到什么 巨人自私 霸道 引读 师引 听到巨人的责备后 孩子们怎么样 四处逃散 赶走孩子以后 巨人在花园周围砌起围墙 而且竖起一块 禁止入内 的告示牌 3 如果你就是村里的孩子 有一天你很想到花园里去玩耍 可是你看到了高高的围墙 看到了这一块禁止入内的告示牌 你会怎么样想呢 师 曾经 我们与这里的鲜花朝夕 相处 曾经 我们在这花园里留下了许多欢声 笑语 可是今天 我们只能望 墙 兴叹 无奈地摇摇头 转身离去 4 同学们 这高高的围墙 这无情的告示牌 除了禁止了儿童入内 还禁止了什么入内 呢 请大家捧起课文纸 自由读第6自然段 但不知为什么 巨人的花园仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 5 师 而此时此刻 围墙外是什么一幅模样 春天终于来了 村子里又开出美丽的鲜花 不时传来小鸟的欢叫 师 看来 一堵围墙隔开了两个世界 填空 围墙外面是鸟语花香 里面是 外面是笑脸 里面是 外面是温暖 里 面是 指导朗读 师 你觉得这儿的两句话 该怎么读 才能读得有味道 春天终于来了 村子里又开出美丽的鲜花 不时传来小鸟的欢叫 但不知为什么 巨人 的花园仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 预设 春暖声音响亮一些 快一点 寒冬低沉一些 慢一点 屏幕出示 巨人裹着毯子 还瑟瑟发抖 他想 今年的春天为什么这么冷 这么荒凉 呀 于是 巨人拥有的只能是 孤独 只能裹着毯子 还 瑟瑟发抖 一个人忧郁 地想 巨人第二次训斥孩子 1 巨人在孤独中度过着漫长的严冬 直到有一天 孩子们从围墙的破损处进了花园 孩子们到 来给花园带来了什么呢 增添了春意 2 可是 巨人又是什么态度呢 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 3 师 好容易 其实意思是 好不容易 他盼了多长时间 好几个月 指导朗读 好 字拖长音 4 师对生 巨人啊 你为什么又发脾气了 生 我一个人孤独地度过了漫长的严冬 好不容易才盼来了春天 可是你们又来捣乱了 师 所以巨人十分生气地说 生 我没允许你们来这儿玩的 你们真是屡教 不改 春天是很宝贵的 我不希望你们 来捣乱 我的好心情都被你们破坏了 师 想到苦苦期盼的春天 极有可能就这样流逝掉了 巨人非常非常的生气 又一次斥责 孩子 读 5 此时 你看见巨人那可怕的样子了吗 是什么样子的 怒目圆睁 青筋爆裂 假如你是花园中玩耍的一个孩子 你怎样评价巨人 冷酷 可怕 6 听到巨人可怕的训斥后 孩子们怎样 纷纷逃窜 7 逃窜 是什么意思 逃跑 文中为什么不用 逃跑 而用 逃窜 是没目的 没方向地乱跑 逃窜 这个词反衬出了巨人的什么 冷酷无情 巨人第三次训斥孩子 1 孩子们逃窜后 公园里发生了什么神奇的变化 鲜花凋谢 树叶飘落 花园又被冰雪覆盖了 2 巨人看到周围的变化 感到不解 这时 他发现桃树底下站着个小男孩 于是又大声 叱责 喂 你赶快滚出去 这个小男孩走了吗 他是怎样做的 想象 小男孩那会说话的眼睛凝视着巨人 他可能会对巨人说些什么 1 巨人伯伯 花园是您的 即使花园再美 一个人独享也不会有快乐 因为大家快乐 才 是真的快乐 2 巨人伯伯 孩子就是春天 打开花园吧 春天就在你身边 3 师 看着小男孩纯真的眼神 巨人仿佛读懂了这一句句无声的劝告 他心里感到 火辣辣的 我们在哪种情况下心里才会火辣辣 巨人的心里为什么会火辣辣 懊悔 自责 重点研读 噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天 他不禁抱 住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远 被我赶走了 谢谢你 4 为什么说没有孩子的地方就没有春天呢 填空 没有孩子的地方就没有 那么有孩子的地方就有 明媚的阳光 清新的空气 鲜花盛开的春天 绿树成荫的夏天 鲜果飘香的秋天 快乐 分享 幸福 宽广的胸怀 无私 有 的地方就有快乐 宽容 友善 热情 温暖 小结 孩子们 有人说 童话会帮助我们实现 心灵天鹅 的高贵飞翔 浸润在 巨人的 花园 这道温润的鸡汤里 我们又体验了一次飞翔的快乐 3 回归故事 体验幸福 1 师 从此 巨人拆除围墙 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们会怎样和巨人玩耍 呢 从那以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人的脚下 爬上巨人的肩膀 尽情地玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 2 巨人感到幸福了 他的幸福来自于 他让孩子们来花园玩了 他