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文档简介

四四年年级级数数学学第第一一单单元元课课程程纲纲要要 学校名称市直三小课程类型必修课程设计教师四年级数学老师 适用年级四年级总课时6 课时设计日期2013 年 2 月 学生 教材及 其他资源背 景分析 从学生方面看 学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题 并且知道小括号的 作用 这里主要教学含有两级运算的运算顺序 并对所学的混合运算的顺序进行整理 主要内容有 整理同级运算的顺序 教学并整理含有两级运算的顺序及含有小括号 的运算顺序 有关 0 有运算 教材编写特点 1 解决问题与四则混合运算顺序的梳理有机结合起来 2 为学生提供自主探索全作交流的情境和空间 课 程 目 标 能结合现实素材理解运算顺序 并进行简单的整数四则混合运算 以两步为主 不 超过三步 1 通过解决实际问题 总结出同级运算顺序和含两级运算的顺序 会计算三步式题 2 通过计算含小括号的三小式题 总结含小括号的运算顺序 3 会正确列出综合算式解决两 三步的问题 4 在解决实际问题的过程中 总结解决问题的不同策略和方法 5 在解决实际问题的过程中 养成认真审题 独立思考等学习习惯 课 程 内 容 实施内容课时安排 加减混合运算例 11 课时 乘除混合运算例 21 课时 积商之和 差 的混合运算例 31 课时 两商 积 之和 差 的混合运算例 41 课时 含小括号的三步式题例 51 课时 有关 0 的运算1 课时 亿以内数的认识亿以内数的认识 学案学案 一 学习目标我知道 1 认识新的计数单位 十万 百万 千万 和 亿 知道亿是个大数 知道亿以内各计数单位的名称和相邻两个单 位之间的关系 2 知道数级 数位和计数单位之间的区别 3 完成第 4 页 做一做 课堂作业完成练习一的 1 题 二 我能独立完成这些学习问题 自学 3 4 页 自学提示 1 认识万以上的计数单位 十万 百万 千万 亿 等 2 小组讨论学习相邻计数单位之间的关系 3 认识数位和数位顺序表 4 自学学习 数级 每几个数位为一级 可以分 为哪几级 5 数级 数位和计数单位之间有什么区别 三 我展示 我提高 各小组代表汇报以上自学的问题 其他小组评价补充 从展示 交流中 我新的收获是 四 学得怎么样 练练就知道 完成第 4 页 做一做 五 我的达标测试题 1 课堂作业完成练习一的 1 题
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