【优化方案】2013高考历史一轮仿真预测知能闯关 专题4 第8讲 人民版

用心 爱心 专心1 1 2011 高考山东文综卷 想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入 直到既定的人数 到齐为止 开庭审理前 陪审员对案件一无所知 他们了解整个案情 进行判决的唯一 依据是诉讼人的演说陈述 古雅典的这一制度 A 体现了其民主的运作方式 B 表明公民只享有形式上的平等 C 保证了案件判决的公平公正 D 为后世提供了完备的司法程序 解析 选 A 本题材料提供了雅典的司法审判程序 让考生了解了古雅典的民主运作方式 B C D 三项的说法都太绝对 因为这一司法审判程序并不仅仅是形式上的民主 它还具 有一定的民主内涵 但它不能保证案件判决的公正公平 它虽然对后世产生了很大影响 但也不能说它提供了完备的司法程序 2 2011 高考浙江文综卷 在历史发展进程中 人类社会逐步告别 小国寡民 时代 世 界从分散走向整体 下列项中 与 小国寡民 相关的是 老子向往的理想社会 屈原追求的 美政 理想 罗马法的基础 雅典民主制的 重要条件 A B C D 解析 选 C 老子希望社会退步到 小国寡民 的社会状态 雅典民主政治的前提就是小 国寡民 故 符合题意 屈原的 美政 理想是政治改革的目标 不是社会状况 罗马 法的基础是 十二铜表法 与小国寡民无关 故 不符合题意 3 2011 高考广东文综卷 有学者认为 古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之 上 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实 可以支持该论断的是 A 公民大会是最高权力机构 B 居民中奴隶数量多于自由民 C 有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D 五百人议事会的成员以抽签方式从 10 个选区中选出 解析 选 B 题目实际要求回答雅典 不民主 的表现 奴隶不是自由民 没有任何 民 主权利 可言 因此 B 项正确 A D 两项都是雅典民主的表现 C 项是雅典直接民主制 的消极影响 不是 不民主 的表现 4 2011 高考上海卷 公元前 509 年 罗马进入共和国时期 这一时间也可表述为 A 公元前 5 世纪初 B 公元前 5 世纪末 C 公元前 6 世纪初 D 公元前 6 世纪末 解析 选 D 本题考查纪年方法 公元前 509 年 按 世纪 纪年应为 公元前 6 世纪末 D 项正确 5 2010 高考天津文综卷 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利 最重要的 社会因素是 A 平民开展暴力斗争 B 代表平民利益的领袖不断改革 C 平民中不再有债奴 D 平民中新兴工商业者力量壮大 解析 选 D 平民在雅典是一个政治概念 不是一个经济阶层 指没有政治特权的公民 是相对于贵族而言的 平民中的新兴工商业者拥有雄厚的经济实力 在反对贵族的斗争中 发挥着非常重要的作用 用心 爱心 专心2 6 2010 高考江苏卷 法律条文没有作出规定的 法官就不能受理 譬如有公民的奴隶 被人拐走或偷跑掉 此公民要求法律受理就要找法官 向他申明 根据某某法律 我认为 此奴隶应归我所有 法官确认后才能受理 这一描述主要说明罗马法 A 重视法律程序 B 保留习惯旧俗 C 强调法官至上 D 体现人人平等 解析 选 A 从材料信息看 依据罗马法 法官审理案件 必须依据法律条文 公民向法 官提出申请 法官才能受理 这说明罗马法非常注重法律程序 7 2010 高考福建文综卷 从适用范围看 十二铜表法 是罗马国家制定的 A 适用于所有罗马人的法律 B 调整国内民族关系的法律 C 调整公民内部关系的法律 D 调整罗马人与外来人关系的法律 解析 选 C 十二铜表法 是罗马的公民法 调整罗马公民内部的关系 C 项正确 D 项 错误 十二铜表法 不适用于奴隶 A 项错误 调整国内民族关系的法律 是万民法 B 项错误 8 2010 高考上海卷 苏格拉底案 公元前 399 年 经过抽签的方式 雅典从自愿报名的候选者中随机选出 501 人 组成陪审 团 负责审判苏格拉底 在规定的时间内 苏格拉底为自己作了辩护 陪审团经过两轮投 票 以多数票判其死刑 1000 多年后 一位学者写道 这是雅典和它所象征的自由的黑 色污点 在如此自由的一个社会里 怎么可能发生对苏格拉底的审判呢 雅典怎么会这么 不忠实于自己呢 问题 1 苏格拉底案发生于雅典的什么时代 2 在下列的候选名单中 谁有资格入选陪审团 3 透过苏格拉底案 你如何评价雅典的民主制度 解析 本题通过苏格拉底案考查雅典的民主制度 既有对公民的理解 又有对民主制度的 评价 答案 1 古典时代 或接近的意思 2 或 40 岁雅典男性公民 3 苏格拉底最终被判死刑表明 民主政治可能产生多数人的暴政 苏格拉底一案的审判过程显示 程序公正并不必然表示结果公正 9 2011 高考天津文综卷 节选 民主政治是历史发展趋势 并随着时代进步不断完善 阅读材料 回答问题 材料 在 伯罗奔尼撒战争史 中 修昔底德借尼西阿斯 古雅典将军 之口说出了这样一 句话 男人就是城邦 马克垚 世界文明史 结合所学知识 解读 男人就是城邦 的内涵 解析 男人就是城邦 是说男性公民是城邦的主人 结合古代希腊民主政治特点回答 答案 雅典城邦由成年男性公民当家作主 妇女 外邦人 奴隶不享受政治权利 一 选择题 1 2012 绵阳模拟 某中学历史课在进行 古希腊民主制度产生原因 的研究性学习时 下列材料能够作为其有力证据的是 古希腊地图 爱琴海地区贸易图 雅典城邦居民的构成 刻有放逐人员名字的陶 片 A B C D 用心 爱心 专心3 解析 选 A 古希腊民主政治产生的原因包括地理因素和小国寡民的城邦政治体制 陶片 放逐属于民主政治的内容 而不是原因 因此答案为 A 2 古希腊城邦主要分布在爱琴海沿岸 下图 城邦大部分背靠大山 面向大海 这直接有 利于 A 希腊农业的发展 B 希腊民主制的普遍建立 C 海外贸易和殖民活动 D 希腊各城邦走向统一的趋势 解析 选 C 希腊多山 不利于农业的发展 A 项错误 民主制普遍建立是其客观影响 B 项错误 背靠大山有利于军事上的防守 不利于希腊国家的统一 D 项错误 运用排除法 可知答案为 C 项 3 梭伦改革为希腊民主政治奠定了基础 其措施有 实行财产等级制度 建立十个部落区 建立公民陪审法庭 实行陶片放逐法 A B C D 解析 选 C 和 是克利斯提尼改革的内容 排除即可 4 下列描绘雅典的图片给我们提供的历史信息是 公民大会是雅典的权力机关 此时的雅典男女在政治上的地位是不平等的 雅典民 主是部分人的民主 具有局限性 雅典的民主是近代西方民主的基础 A B C D 解析 选 A 从图中获取的信息是 在古代雅典只有男性能参加公民大会 女性不能参加 故 正确 不能从图中直接看出 5 2012 徐州模拟 希腊历史学家希罗多德说 克利斯提尼 领着人民参与政治 克利 斯提尼改革中符合这一评述的是 按财产多寡划分社会等级 用 10 个地域部落取代原来 4 个血缘部落 设立五百人会 议 向公民发放 观剧津贴 A B C D 解析 选 B 考查克利斯提尼改革的内容 是梭伦改革的内容 是伯里克利改革的内 容 是克利斯提尼改革对民主政治所作的贡献 6 在某个雅典人家庭里有一名男主人 一名女主人 未成年男孩和女孩各一名 此外还有 一名成年男奴隶和一名成年女奴隶 雅典召开公民大会时这个家庭最多能有几人去参加 A 1 人 B 2 人 C 3 人 D 4 人 解析 选 A 奴隶 妇女 未成年男子没有公民权 因此只有男主人可以去参加公民大会 用心 爱心 专心4 7 2012 黄冈模拟 公民大会每隔 10 天集会一次 20 岁以上男性公民均可参加 讨论 解决国家重大问题 通常用举手表决 五百人议事会的议员是用抽签方法从年满 30 岁 的公民中选出 这 50 人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务 这段材料表明古希腊 民主是 直接的民主 原始的民主 实行轮流执政 只有成年男性公民享有民主 A B C D 解析 选 A 从 20 岁以上男性公民均可参加 可看出古希腊民主是直接的民主 是少数 人的民主 享有民主权力的只有男性公民 从 抽签方法 轮流执行 可看出古希腊实行 轮流执政 也体现了其民主是原始的 落后的 8 辞海 中 陶片放逐法 的解释 雅典 每年初召开民众大会 公民将其认为可能 危害民主政治的人的名字记于陶片上 某人票逾半数 通常认为是六千票 则被放逐国外 十年 下列对这一法规理解正确的是 A 是雅典民主政治黄金时代到来的重要标志 B 反映了雅典民主政治的充分成熟 C 是雅典维护民主政治的手段 D 表明了雅典物质文化水平较低 解析 选 C 陶片放逐法 并不是雅典民主政治黄金时代到来的重要标志 只是雅典维护 民主政治的手段 当然 其有利也有弊 B D 两项并不能从材料中反映出来 9 2012 新余模拟 公元前 452 年至公元前 451 年 罗马先后铸造十二块铜牌 详细列出 民法 刑法 诉讼程序等方面的内容 公布于罗马广场 史称 十二铜表法 此举的历史 意义在于 A 在平民要求下设立 彰显民主政治的性质 B 保障了平民利益 适应了罗马帝国巩固统治的需要 C 有章可循 打破了贵族对法律知识的垄断 D 标志着罗马法的成熟 解析 选 C 本题考查 十二铜表法 的意义 十二铜表法 是平民与奴隶主贵族斗争的 结果 限制了贵族随意解释法律的权力 使罗马法律由习惯法发展为成文法 故答案为 C 10 某中学进行 3 世纪罗马帝国模拟法庭 的课外活动 其中场景错误的是 A 场景一 原告 一罗马帝国公民 被告 一新征服地区的自由民 案由 人身伤害 B 场景二 原告 一罗马帝国公民 被告 一移居帝国的外邦自由民 案由 追讨欠款 C 场景三 原告 一奴隶 被告 一罗马帝国公民 案由 要求取得人身自由 D 场景四 原告 一移居帝国的外邦自由民 被告 一新征服地区的自由民 案由 商业 纠纷 解析 选 C 公元 3 世纪 罗马帝国境内自由民内部公民与非公民地区区别已经不复存在 万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 A B D 三项场景均有可能出现 奴隶没有公民权 不能成为原告或者被告 C 项符合题意 11 有这样一个案例 某人的葡萄藤被别人毁坏 但是在诉讼时只能说 树木 不能说是 葡萄藤 因为法律没有规定 这种法律应该是 A 自然法 B 公民法 C 万民法 D 习惯法 解析 选 B 本题主要考查罗马法的特点 通过题意可知 此时法律缺乏灵活与变通 只 注重形式 由此可见 此法律应是公民法 12 古罗马法学家西塞罗曾经说 环顾我们国家中的其他部分 你会发现一切都依照规 则和法律的规定而运转 这句话反映出当时罗马社会 A 人人精通法律 B 法律适用于所有人 C 法律至上的原则 D 统治阶级没有特权 解析 选 C 一切都依照规则和法律的规定而运转 体现了法律至上 二 非选择题 13 阅读材料 回答问题 用心 爱心 专心5 材料 1 雅典在民主政治发展的过程中 为保护公民利益 制约官员 曾经实行 陶片放 逐法 在公民大会上 凡公民认为某人的行为有损公民利益 就把他的名字写在陶片上 如写名的人数超过 6 000 就意味着多数通过 那个人就要被流放国外 10 年 但不得动其 财产 材料 2 梭伦组建民众法庭 将贵族法庭的大多数职权转归民众法庭 贵族法庭主要负责 宗教和重大刑事案件的审理 民众法庭实行陪审员制 陪审员不分等级 一律通过抽签产 生 诉讼案件首先通过陪审员审查 然后由法官判决 但法官判决后 陪审员仍可起诉 审案时采用投票表决方式 所有公民都有控告和上诉权利 1 通过材料 1 你可以获得哪些重要历史信息 2 分析材料 2 的措施对当时雅典法制建设起到的积极作用 3 以上材料对当今民主法制建设有何重要启示 解析 本题考查雅典的法制建设 第 1 问 材料反映的是 陶片放逐法 从其程序 内 容 意义等角度考虑 第 2 问注意是 积极作用 可围绕平民利益 民主性等来解答 第 3 问可从民主集中制 公平公正原则 民主监督等方面回答 答案 1 信息 雅典公民可以通过 陶片放逐法 弹劾不法官员 民主程序简便易行 具 有保密性原则 流放国外是惩治罪犯的重要手段 国家保护私有财产神圣不可侵犯 体现 了雅典政治具有一定的民主性 2 作用 设民众法庭 打破贵族对法律的垄断 实行陪审员制 使平民获得参与国家政权 的权利 抽签和投票表决方式 更能体现公平 公正的原则 有利于防止司法腐败 3 启示 应坚持民主集中制 坚持执政为民 要加强人民群众对政府的监督 用制度遏制 腐败 法制的前提是民主 法律必须体现 公众意志 要坚持公平 公正和公开的原则 只有让人民群众参政议政 才能实现真正的民主 14 阅读下列材料 材料 1 罗马 十二铜表法 规定 树枝越界的 应修剪至离地十五尺 使树阴不至影响 邻地 如树木因风吹倾斜于邻地 邻地所有人亦可诉诸处理 在夜间窃取耕地的庄稼或放 牧的 如为适婚人 则处死以祭谷神 如为未适婚人 则由长官酌情鞭打 并处以赔偿双 倍于损害的罚金 材料 2 对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容 它制定了解决各类债务纠纷时适 应的条款 而且特别明晰地规定了契约的各种形式 以及契约双方的权利和义务 材料 3 在罗马人