第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单 (14)_第1页
第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单 (14)_第2页
第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单 (14)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名魏立鹏性别男年龄 28 学历本科职称教龄 3 职务教师所任学科体育 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 教师自主发展 教师通过自主学习 不断提高自身专业素质 实现教学与科 研水平动态 循环 可持续发展的过程 教师的专业发展是动态 连续 持久并贯穿整个教学生涯的过程 也应是终身学习 不断在教学实践中发 现问题 提出质疑并解决问题的过程 教师的自主发展是实现教师专业发 展的有效途径之一 通过对教师自主发展进行探讨 从整体上提高小学教 师的专业素质 推动各方面的教学改革 最终提高教学质量标 通过不断学习 实践 反思 总结 形成具有自己特色的教育教学风格 有效提高自己的课堂教学效率 掌握最新教学理念和方法 在课堂实践中 努力提高驾驭课堂能力和亲和力 提高反思能力 加强个人修养 提高个 人师德水平 做一个学生喜欢 家长满意 领导放心的好教师 体措施 个人专业 发展目标 1 教师要以身作则 为人师表 作为学生表率的教师 首先要建立忠诚 党的教育事业 为教育事业奋斗终身的思想 只有真心实意献身教育事业 才能够严于律己 把自己磨练成为称职的教师 品德端正 严于律己 是 教到的 2 尊重学生人格 我们在教育教学过程中 要始终坚持尊重学生的 人格 以平等的态度对待学生 爱护学生的自尊心 认真贯彻教师 十不准 十提倡 和教师忌语等 不断完善自我 3 教师是学生的表率 培养学生爱国主义思想 用我们的言论行动去 4 抓好学生的日常行为规范管理 开展各种有益的活动 培养学生良 好的行为 学习 生活习惯 具体措施 1 以人为本 用自己的爱心 耐心 恒心关心每一个孩子健康成长 2 重视 家校 联系 做好家访工作 班主任及时与家长联系互通情况导 3 班级管理方面进行 日常评价与二十星评定结合 的教育研究 重视培养学 生良好的思维品质和学习技能 指导学生养成在学习上质疑问难并自主解 疑的习惯 培养他们在学习的过程中发现问题 解决问题的能力 总之 只有做学习型的教师 才能不断更新教育理念 开拓创新 才能紧握 成功的钥匙 掌握发展的主动 才能不断努力探索 充实自己 超越自我 想达到这个目标 成为无愧于新时代的教师 就必须自觉地投入到素质教 育中去 经受锻炼 经受检验 逐步提高 逐步完善 努力形成自己的风 格 使自己的教学 教育质量更上一层楼 争做一名领导省心 喜欢的合 格人民教师 所需要的 支持 支持 希望广大同行教师给我多出主意 多加指点 能够看到更多
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论