中班主班个人工作计划

第 1 页 共 18 页 中班主班个人工作计划中班主班个人工作计划 幼儿教师的工作是琐碎的 然而幼教工作无小事 我们要具有老鹰一样敏锐的观察力 注意观察幼儿的 言行 举止 神态 并且要永远用一颗童心去感受幼 儿心灵的深处 在尊重 理解幼儿的同时 用一颗平 常心去与每一位幼儿交流 做好幼儿教育工作的前提 下面是 xx 收集整理的范文 欢迎借鉴参考 这学期我继续与赵老师合作带中班 在上一学期 每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同 程度的提高 而且在知识上有一点小的积累 针对以 上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划 作为一名幼儿教师及班主任 我深知幼儿的教育 是根的教育 在本学期严格遵守教育法规 师德规范 作到为人师表 在工作中要求真 求实 求新 以积 极热情的心态完成园里安排的各项工作 积极参加园 里各项活动 一 教育教学工作 在教学中 为了实现有效教学必须认真备好每节 课 为幼儿创设良好的机会与条件 提供充足的操作 第 2 页 共 18 页 材料 注意将理论贯穿于教学实践中 善于总结经验 认真撰写教育随笔 以提高自身能力与写作能力 了 解幼儿原有知识技能质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能遇到的困难 并采取相应措施 激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境 创设良好的课 堂气氛 要积极参加公开课 多看对业务有帮助的书 籍 不断拓宽知识面 为教学内容注入新的活力 在 教学活动中 根据班上幼儿年龄特征 充分调动各种 感官感知事物 在一日活动中注意教给幼儿初浅的 简单的生活知识经验 培养幼儿独立解决问题的能力 在教学中处理好师幼关系 以多种形式引导幼儿有兴 趣地参与活动 并主动地去学习 更好的因材施教 因人施教 更好的培养幼儿全面发展能力 二 班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系 让幼儿知道自己是集体中的一员 并乐于参加集体活 动 教育幼儿关心集体 关心同伴 礼貌待人 对幼 儿进行品德教育 使幼儿养成有道德 有智慧 有礼 貌的好孩子 并同家长密切联系 加强幼儿一日常规 养成教育 加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练 使 幼儿生活习惯 学习习惯在上学期原有基础上有一定 发展 第 3 页 共 18 页 加强晨检工作 如实填写消毒记录 出勤率记录 交接班记录等各项表格 做好毛巾 口杯 寝室的消 毒工作 坚持用紫外线消毒 加强晨检工作 对传染 病做到早发现 早报告 早消毒 经常开展户外体育 活动 增强幼儿体质 根据天气的变化 督促幼儿增 减衣服 给生病的幼儿以特殊的关爱 按时喂药 观 察孩子身体的细微变化 做到早发现 早治疗 三 安全工作 教给幼儿一些安全知识 强化幼儿安全意识和自 我保护能力 不吞食异物 不玩火 水 电 不从高 处往下跳 不乱爬高 不吃陌生人东西 不跟陌生人 走 发生危险时会大声呼救 加强一日活动各个环节 的管理 做到人到心到 谨防意外事故的发生 四 家长工作 我们班孩子一部分坐通勤车 一部分家长接送 我可以利用晨送晚接时与家长沟通 取得家长的支持 与配合 家园同步 才可以让孩子有更大的进步 总之 我深深的体会到幼儿教育的重要性 我相 信我会以饱满的热情 全新的姿态投入到自己的教育 事业中 我幼教育工作已有 2 年时间了 在这 2 年期间 第 4 页 共 18 页 有许多朋友曾经这样对我说 你们做幼儿园老师的工 作肯定很累 每天要面对那么多小孩 会不会很烦呀 你怎么不选择一个轻松的工作呢 我经常会对他们说 虽然很烦 但当一堆天真 活泼 可爱的孩子围绕在 你身边跟你一起玩 再喊你一声老师 并且用崇拜的 眼神望着你 你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴 近了 当孩子在你的照顾和教育下 慢慢的成长了 进步了 你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地 骄傲 多么地自豪 并且自己也慢慢地跟着不断成长 新学期开始了 我希望自己有一个很大的飞跃 包括各方面的能力 学业等 深思熟虑后 我的个人 规划如下 人生应有目的 否则你的努力将属徒然 为幼教 事业奉献我的一生 这是我的理想 也是我的目标 其过程是坚辛的 本学期 我将脚踏实地更努力的去 学习 锻炼 一 努力提高自己的专业素质 首先 在理论学习中成长 1 通过多种途径 幼教刊物 多媒体技术 观 摩 听讲座等 吸取教育学科的新知识 新技能 2 进一步学习课题研究方法 积极参与课题的 第 5 页 共 18 页 研究 其次 在实践中成长 1 积极参加专业学习培训和教研活动 2 尊重孩子 走进孩子 用一百中语言去诠释 孩子在日常生活中的想法和做法 3 探索适合中班的教育内容 教育方法 4 学习在工作中发现问题 反思自己的教学 每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 5 在活动中学习观察幼儿的一言一行 及对事 物的反应 行为态度 学习状况 并进行一些记录 提高教师的观察 记录技能 6 认真做好教养和阅读笔记 积累自己一些学 习或工作上的经验 二 多学习 人类积累的文化财富浩如烟海 教科书中的知识 信息不过是沧海一粟 21 世纪 知识将以前所未有 的速度增长和淘汰 人类社会现有的知识 只代表过 去的认识水平 可能陈旧 可能将由于新的发现而更 新 因此作为教师应不断的学习 1 学习先进的教育教学理论 转变教育教学观 念 准确定位自己 用先进的理论充实自己 武装自 第 6 页 共 18 页 己 提高自己 2 学习身边老师的宝贵经验 提高执教学水平 使自己的课堂真正成为生动 高效的课堂 教学上形 成自己的独特风格和特色 在教育科研 创新教育教 学研究方面有所建树 3 学习专业知识 用渊博的知识 个性的教学 风格吸引幼儿 用真诚的态度吸引家长 无论是一个优秀的教师还是管理者 都必须有深 厚的文化底蕴 在今后地工作生涯中 我将利用教学 实践 业务进修 校本培训等不同的学习机会 让学 习成为自己的习惯 使自己发展成为具有多种业务知 识 多种职业情感 多种教学技能的复合型教师 唯 有如此才能做到 给学生一杯水 我不仅有一桶水 而且有长流水 4 勤于学习 不断充实自我 辛勤的蜜蜂永没 有时间悲哀 勤于学习 充实自我是成为一名优秀教 师的基础 教师跟其它专家不一样 需要多方面的知 识 一个知识面不广的教师 很难给幼儿人格上的感 召 孩子年龄越小 他们对教师的期望越高 他们越 把教师当作百科全书 在他们眼里 教师是无所不知 的 而如果教师是一问三不知 他们就非常失望 所 以 教师最重要的任务是学习 是完善自己的知识结 第 7 页 共 18 页 构 5 写好周计划 备好每一堂课 上好每一堂课 三 多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径 对自己的 教学行为 幼儿的活动方式 教学目标的制定 教学 内容的选择及时进行反思 总结 改进 从而做经验 型的教师 1 不断进行师德自查 反省自己的行为 规范 自己的言行 做到身正为师 学高为范 2 在自己的教学过程中 时刻做到三个反思 教学前反思 从培养幼儿实践能力着手 拓展教学内 容 优化教学过程 教学中反思 及时自动地在行动 中反思 培养反思和自我监控地习惯 教学后反思 随时审视 随时修正 形成自己的教学个性 四 多实践 1 努力探索 大胆实践 用新的教学艺术充实 课堂教学 在自己的课堂教学中 努力营造尊重 赞 赏 宽容的师生关系 加强师生的对话交流 力争完 成从教学的主角转向平等中的首席 从传统的知识传 授者向现代学生发展的促进者的转变 2 积薄发 开拓创新 做教育教学的研究者 第 8 页 共 18 页 积极参加各类的教育教学活动 提高自己的理论水平 不断的磨练自己 在挫折中不断的成长完善 3 不断挑战自我 一位理想的教师 应善于认 识自己 发现自己 评价自己 从而树立自信 自信 使人自强 只有自信 才能使一个人的潜能 才华发 挥至极致 也只有自信才能使人得到高峰体验 教师 要不断地挑战自我 不断地追求成功 设计成功 甚 至要撞击 以上是我的个人发展近期规划 希望在园领导的 培养下 在自己的努力下 有所收获有所成长 一 自觉遵守园的规章制度 服从上级领导安排 做好本职工作 加强政治学习 提高自己思想政治素 质 二 工作重点 1 全面了解幼儿教育新动态 思想紧紧跟上现 代教育的步伐 认真钻研教材 全面细致的了解每个 幼儿的身心发展状况 因人施教 使每个幼儿得到全 面的发展 2 在教学中 尊重幼儿 营造平等 和谐学习 氛围 在课前的教具准备要充分 内容要丰富 生动 新颖 并具有较强的操作性 在教态上具有儿童化 第 9 页 共 18 页 形象生动 和幼儿融合在一起 为幼儿创设一个轻松 愉快的学习环境 同时还要对幼儿的操作能力进行强 化培养 让幼儿学会在游戏中去寻找问题 并解决问 题 在课堂上利用各种生动形象的直观教具 激发幼 儿的兴趣 3 注重学习环境的创设对幼儿的作用 为幼儿 创设一间有特色 有意义的教室 是教师 幼儿共同 的责任 根据幼儿年龄特点 动静活动特征为幼儿设 计各种活动区域 并为孩子们准备了丰富的材料 让 幼儿自主选择 大胆使用和创作 让幼儿成为环境主 人 用自己的作品和创意去丰富环境 4 鼓励幼儿参加各种各样的活动 比如在课上 为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程 这样不仅可 以开发幼儿的智力 还可以培养幼儿德智体多方面的 兴趣 用眼睛关注每个幼儿 从幼儿身上吸取闪光点 去点亮他们自信自立的明灯 帮助幼儿发现自己的优 势智能 建立其自信和对集体的归属感 5 注重家园联系 真诚的对待每一位家长 如 设立 家园联系栏 向家长介绍科学的育儿知识 并请家长踊跃投稿 家长间相互交流育儿经验 如实 的和他们交流对孩子教育方面的看法 对家长提出的 要求尽量去满足 对家长提出的教育孩子方面的疑问 第 10 页 共 18 页 帮着查资料解答 让家长感到我不只是孩子的老师 也是家长的朋友 有困难大家一起解决 当问题出现 第一时间与家长联络 让家长知道老师对问题很重视 本学期 我一定吸取教训 总结经验 争取从以 下几方面获得提高 教学方面 我将认真准备幼儿活 动所需材料 写好每一次教育活动计划和总结 多学 习 把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中 多 思反 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法 促进幼儿发展 通过小班一年的学习 幼儿的语言表达能力有明 显进步 但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加 强培养 幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高 但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导 幼儿 的动手能力 手眼协调动作明显增强 在取得进步的同时 幼儿中仍存在一些不足之处 1 新生幼儿常规松懈 个别幼儿注意力易分散 2 部分幼儿存在以自我为中心的思想 谦让 分享精神不足 3 个别幼儿的自理能力需进一步提高 第 11 页 共 18 页 4 一些幼儿自我表现意识需加强 针对幼儿的基本情况 更为了我们能把把工作做 细 做实 做好 从而耐心而细致的关心每一位幼儿 特制定本学期的学期计划 学期总目标 根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况 本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展 现 制定如下总目标 1 在一日生活中 以多种方式引导幼儿认识 体验并理解基本的社会行为规则 学习自律 树立规 则意识 2 结合日常生活 开展安全教育 提高自我 保护的意识和能力 3 帮助幼儿学习正确的阅读方法 培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能力 4 引导幼儿 在人际交往中 懂得尊重他人 对人有礼貌 诚实 守信 5 培养幼儿积极主动参加各项体育活动 6 结 合蒙氏数学培养幼儿勤思考 善于动脑筋 能大胆创 新各种操作材料的形式与方法 7 加强班风文化建设 学 习 渗透班级经营 转变教育观念 8 教师加强学习 不断反思 努力提高自己的教学水平 从幼儿的兴趣 出发 积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动 使幼儿快乐的生活 游戏 主要工作及具体措施 第 12 页 共 18 页 加强班级管理工作 1 常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期 良好的习惯让孩子终身受益 所以我们将从生活习惯 学习习惯 以及良好的道德品质几方面着手 帮助幼 儿养成良好的习惯 首先通过故事 谈话 儿歌等形 式对幼儿进行常规教育 并注意随机性 树立幼儿中 的榜样 坚持正面教育 取得家园的配合 注重个别 教育 寓教于一日生活中 并能持之以恒 当然还得取 得家长的支持 注意配合老师帮助幼儿养成良好的个 人卫生习惯和行为习惯 2 生活自理能力学会正确简单的自我服务的方 法 同伴间相互学习 树立典范 正面教育 及时发 现 及时表扬 鼓励 采取各种活动 比赛 促进幼 儿巩固方法 3 开展丰富多彩的班级活动 开展主题活动 蒙氏教学 1 认真研读新纲要 把握课程精髓采用综合 整合 灵活的活动方式 2 以幼儿的兴趣为切入 开展丰富多彩的活动 寓教育于活动中 利用家长资源 幼儿园资源和社会 资源进行反思 总结 3 开展蒙氏教学 培养孩子良好的学习习惯 英语 第 13 页 共 18 页 1 教学模式根据我班幼儿的特点 创建以游戏 活动为主的教学模式 组织和设计生动活泼的英语游 戏活动 让幼儿在活动中学 在游戏中学 在玩玩乐 乐 不知不觉中轻松地自然习得英语 树立以孩子为 主体的教学观和欣赏教育观 采取热身 复习 情景 呈现 交际性游戏 唱歌 歌谣的教学模式 即在上 课前先调动幼儿的情绪 兴趣和积极性 复习所学过 的内容 以旧带新 在情景中介绍新单词 句型和对 话 引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动 在活动中学习英语 学唱英语歌曲和歌谣 边唱边跳 通过歌曲和歌谣巩固所学的句型 培养幼儿自主学习 英语的良好习惯 2 学期目标 1 让幼儿对英语产生学习兴趣 愿意参加英语 活动 2 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单 指令 并能用动作做出反应 3 能记住自己的英文名字 能说出同伴的英文 名字 4 准确地学会一些简单单词和短语的发音 如 常见的动物和水果的英语名称 5 学会一些有趣的英语歌曲 儿歌 提高幼儿 第 14 页 共 18 页 听说兴趣 6 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行 简单交流 3 教学内容教材 现代幼儿英语 精选幼儿喜 爱的单词 对话 歌曲 游戏及句型 作为教学内容 采用 TPR 和快乐教学法 通过丰富的肢体 语言和充 满激情的教学 让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中 动静结合 培养幼儿听力 语感 口语表达能力以及 自信心 除了本书的内容 我班还将根据本班幼儿 特点 学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣 另 外定期拍摄幼儿学习英语的录像上传到博客展示给家 长们观看 开展一些宝贝说英语之类活动 邀请家长 一起参加 充分体现出家园互动 让大家一起来关注 孩子成长 家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成 部分 家园的配合是搞好班级工作的保障 我们将密 切家园联系 共同努力教育培养孩子 具体措施如下 1 来园离园之际 向家长了解幼儿在家表现 反映幼儿在园情况 发现问题及时处理 2 定期更换 家长园地的内容 并坚持做到内容科学性 可行性 参与性 促使家长和老师互动 和家长保持及时紧密 第 15 页 共 18 页 的联系 经常上网 把孩子在园的表现和学习情况通 过照片 文字 视频等方式 与家长进行交流 主要活动安排 九月份 1 做好新生幼儿的家访工作 全面了解幼儿 2 做好开学的各项准备工作 迎接幼儿来园 并做好插班幼儿的情绪稳定工作 3 制定新学期教学计划 巩固各项常规 全面 开展区域活动 4 布置墙饰及家长园地 开展主题活动并布置 主题墙 5 举行教师节重阳节等节日教育与庆祝活动 6 组织幼儿学习团体操节 十月份 1 更换家长园地 做好家园联系 2 开展主题活动快快慢慢 布置主题墙 3 蒙氏数学活动的开展 并尝试进行活动区活 动 4 结合本月常规迎检 继续坚持培养良好的常 规习惯 十一月份 开展主题活动 布置主题墙 第 16 页 共 18 页 十二月份 组织庆元旦亲子活动 一月份 1 开展主题活动冬天里的活动过新年等主题活 动 并更换部分活动室的装饰物 营造冬的气氛 2 激发幼儿积极锻炼 参加冬季体育锻炼 3 撰写幼儿评语 评选好孩子 填写幼儿成长 档案 新的学期刚刚开始 为了提高自己的业务水平和 教学素质 提高幼儿学习和游戏的积极性 做到一切 以幼儿为主 具体计划工作主要有以下几点 一 指导思想 更新观念 以 纲要 和 规程 为指导 自觉 遵守园的规章制度 服从上级领导安排 做好本职工 作 加强政治学习 提高自己思想政治素质 树立良 好的形象和科学的儿童观 教育观 使幼儿的身心健 康发展 二 保教工作方面 1 继续深入学习 纲要 并根据 纲要 中 精神 不断提高自身素质和业务水平 对幼儿进行全 面培养 第 17 页 共 18 页 2 在教学中为幼儿创设轻松 愉快的学习环境 结合主题加强环境与教育的互动与结合 3 创设良好的语言氛围