学画中国画-------梅花

学画中国画 梅花 课题 学画国画 梅花 课时 1 课业类型 绘画 年级 5 教 学 目 的 1 通过本课教学弘扬我国民族艺术 激起学生热爱 中国 画 热爱祖国的思想感情 2 学习画梅花的方法和步骤 3 提高学生中国画的表现能力 重 点 了解中国画的艺术特点 难 点 用笔用墨的具体方法与要求 作 业 按步骤临摹一幅以梅花为题材的中国画 教 具 教材 范画 示范用具 多媒体 等 学 具 绘画课本 水彩笔 国画用具 教 学 过 程意 图 组织 教学 按课堂常规坐好 稳定情趣 查学具 养成良好习惯 导入 准 备 部分 体现 直观性 趣味性 审美性 科学性 1 听诗 你们听过这首诗吗 诗 风雨送春归 飞雪迎春到 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 待到山花烂漫时 她在丛中笑 这是我们著名领袖毛主席写的咏梅诗 你还知道什么诗是描写梅的吗 生动 形象 有趣的激发学 生产生求知的 极大兴趣 研讨 教学 部分 突出美术 特色 体 现创新精 神及个人 风格 渗 透德育 体现教法 1 分析梅花的特点 1 诗人们笔下描写的梅花是什么样的 2 结合学生自查资料 运用电脑展示 分析生活 中的梅花特征 3 做游戏 围绕桌子团坐 要求每个小组选择画 桌上梅花的花 花蕾的卡片进行拼凑组合 贴在纸 板上 并用水彩笔画枝干 组成一幅作品 2 欣赏 诗人让我们在优美的词句中联想到梅花傲然挺立的 形象 许多画家也以梅花为题材挥毫泼墨刻画出梅 花迎风斗雪的坚毅形象 现在让我们一同欣赏几幅以梅花为题材的作品 课件 3 设问小结 在中国画中有很多以梅花作为表现的内容 你知道为什么 小结 因为梅花是中国传统花卉之一 预示 冬天即将过去 春天万物复苏 百花争艳的大好时 光即将到来 梅花傲雪耐寒的品格 清雅的风韵 代表中华民族的性格 4 出示课题 这些作品运用墨色的交融 笔墨的干 湿 浓 淡 清构成水墨淋漓的情趣世界 我们在以前 也练习了中国画的笔墨 在这种笔墨的变化中同学 们得到无穷的乐趣 今天这节课我们向这些画家一 样也来尝试用国画的方法简单表现一支梅花 板书 中国画梅花 了解梅花的基 本形态 和生 长特点 形成一种活泼 融洽 平等 轻松愉快的教 学环境 培养 学生在国画中 的构图意识 提高学生中国 画的表现能力 审美意识 通过欣赏梅花 为题材的中国 画 激起学生 热爱中国画 热爱祖国的思 想感情 活动 尝试 部分 体现 主体性 交互性 1 演示并分析笔墨变化 焦墨 浓墨 交融的墨色分别可以表现梅花的 哪个部分 演示 2 分析作业 步骤 1 画干 先从树干转弯处 向右下方侧锋运笔 使主干笔触出现飞白 再向右横出 向右上斜出主 枝 同学们用侧锋随意表现树干的体态 在画时 可以留空 在空白处待会添加梅花 现在请同学们 和老师一同调墨 用干涩的线条表现树干 2 画枝 从主枝向前生出新枝 3 点花瓣 用中锋变侧锋渐次点出可呈现浓淡变 化 4 点蕊 正面的花丝画全 侧面花宜过半 背面 花交界下方及花蕾的下方点花萼 鼓励 看谁能把梅花清幽的芳香散溢在我们的 画纸上 5 落款 写作画时间 姓名 印章 辅导要点 辅导要点 因材施教 照顾全体 灵活多变 方音乐梅花三弄 学习画梅花 的方法和步 骤 总结 部分 根据墨色 动态 趣味三方面讲评作业 概 括出本节课知识的要点 延伸 部分 你还在那儿看见过用国画的方法表现梅花 同学们开动脑筋 也可以常识用中国画的方 法装扮