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第 1 页 共 3 页 护理礼仪竞赛主持稿礼仪主持护理礼仪竞赛主持稿礼仪主持 各位领导 老师们 同学们 大家下午好 下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛 人与人打交道的正规化 人际交往的行为规范 即称 之为礼仪 礼仪是教养的直接体现 是内在修养外在 表现的重要因素 是形式美的标准答案 是人与人之 间相互沟通的重要技巧 与其他服务行业相比较 护士是专业技术性服务阶层 在服务礼仪中更需要体现知识的内涵 尤其是言谈 举止符合护士社会角色的要求 对于提高服务质量 优化护士整体形象有深远的影响 此次礼仪竞赛分两部分 即护士基本姿态竞赛和护士 情境处理竞赛 下面 我们首先进入的是护士基本姿态竞赛 护士的 仪表和风度是护士内心世界的外在表现 是自我情感 的表露 也是与病人传递信息的方式 是人类交往中 的第二语言系统即体态语言 护士的每一个有意识或 无意识的动作 甚至护士的服饰 打扮都在给病人传 播着护士某些信息和意念 第 2 页 共 3 页 根据抽签结果 我们首先有请 02 级高护二班的 8 名 同学为我们表演 请 02 级高职一班的同学做好准备 感谢高护二班同学们的精彩表演 她们的表现为本次 比赛开了一个好头 护士的仪表和风度对病人有暗示作用 如一个亲切和 蔼的微笑 可以使病人得到安慰 安心治疗 一个拍 病人肩膀的鼓励动作 可以增强病人治疗的信心和忍 受痛苦的毅力 一个严肃持重的表情可以使病人感受 到自己受重视的程度 下面请看 02 级高职一班的 8 位姑娘们为我们带来的精彩表演 请 02 级高职二班 的同学做好准备 护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用 护 士整洁的外表 热情 和蔼 诚恳的态度 熟练而轻 柔的动作 可以缩短与病人的距离 使病人愿意与护 士配合治疗 结交朋友 下面有请 02 级高职二班同 学们出场 让我们欣赏一下她们优美的体势语言 请 02 级高护一班的同学们做好准备 感谢 8 名同学的精彩表演 护士在日常工作中 都会 第 3 页 共 3 页 以自己的一定仪态出现在病人面前 并且以自己的一 颦一笑 一举一动向他人传递着不同的信息 最后将
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