认识“时刻”与“经过时间”的教案设计

认识认识 时刻时刻 与与 经过时间经过时间 的教案设计的教案设计 教学目标 1 初步了解一天内的时间的计量 会区分 时刻 与 经过时间 这两个概念 2 会计算简单的求 经过时间 的题目 3 初步培养学生的时间观念 教育学生养成珍惜时间的良好习惯 教学过程 一 复习 1 上课铃一响 教师进教室 师生问好后 教师拿出小闹钟 上课 铃声过后 即让学生观察钟面 这时闹钟的时针 分针正指示出八 点三十分 师 八点三十分就是现在 我们开始上课 板书 上课 8 30 2 教师用钟面教具 或演示动画 设定时间 拨出下列时间 让 学生观察后说出钟面所表示的时间 4 25 10 00 7 30 8 45 11 55 3 教师口头报出时间 学生在自制钟面模型上拨时针和分针 同桌 两人互相检查 8 00 2 40 6 30 9 15 3 45 4 提问 1小时是几分钟 60分钟是几小时 二 新授 一 通过直观 引出 时刻 概念 上课五分钟后 闹钟突然响了 老师事前拨好的 再让学生观察 这时钟面上的时针 分针指出的位置是八点三十五分 板书 闹钟响 8 35 师 指板书 8 30和8 35我们是怎样知道的 是从闹钟钟面上 看来的 这些钟面上时针和分针所指的时间告诉我们一天当中某一 特定的 时刻 板书 如上课时 时针分针指到8 30 8 30是 上课的时刻 闹钟响时 时针分针指到8 35 8 35是响铃的时刻 我们平常说的六点起床 十一点三十分放学 晚上七点看电视 新 闻联播 六点 十一点三十分 七点指的都是时刻 它表示的是 时针 分针所指的某一个位置的时候 让学生说出几个学习 生活中常用到的 时刻 二 教学 经过时间 1 引进 经过时间 师 从上课开始到闹钟响铃 即从8 30到8 35 中间经过了几分钟 你怎样知道的 学生回答后 教师用钟面教具再演示一次 先把时针 分针拨到8 3 0 然后把分针慢慢拨到8 35上 使学生看出两个时刻之间间隔是5 分钟 师 我们平常说的课间休息10分钟 爸爸每天工作8小时 都是时针 分针运行时经过的时间 2 感受时间的久暂 1 3分钟有多久 师 我们来体会一下 3分钟有多久 现在我发给大家每人一张要求 写出得数的口算卡片 8 40老师宣布 开始算 3分钟后 老师 宣布 停止算 问几个同学 各做了多少道口算题 师 老师宣布 开始算 时是8 40 停止算 时是8 43 中间经 过了3分钟时间 就是说刚才做作业用去了3分钟时间 师 3分钟时间虽短 但同学们口算了不少题 说明只要抓紧时间 时间短也能做许多事情 2 10分钟有多久 10分钟就是课间休息那么长短的一段时间 3 师 老师在 经过时间 的两个图里都标有一个 箭头 你 们能体会出它表示什么意思吗 生 箭头 表示方向 从8 30到8 35 从8 40到8 43 师 对 箭头 表示方向 这个 箭头 一直往前去 还表示时 间是一去不回的 你想 今天上午的8 43过去了 再来的8 43是晚 上的8 43 明天的8 43 今天是 月 日 明天可是 月的 日了 所以我们要爱惜时间 不要让它白白地过去了 三 时刻 与 经过时间 师 时刻 与 经过时间 的意义不同在哪里 钟表上的时针 分针所指的每一位置 表达的是某一个时刻 前一个时刻到后一个 时刻之差就是所经过的时间 时刻好比一条直线上的点 时间好比 两点间线段的长 教师边讲边画出下图 师 还要注意的是 时刻 表达成几点几分或几时几分 时间 经过时间 说成几小时几分 举例对比 三 练习 1 选择填空 1 电影 闪闪的红星 要放映 电影院下午第一场是 开映 1小时40分钟 1点40分 2 妈妈上午 上班 她一天工作 8时 8小时 2 搭配练习 把下面左右两边有联系的句子连线 学校上午什么时候放学 20分钟 上午在学校的时间是多少 2时 课间休息多久 3小时 下午第一节上课时钟面时间是 11点40分 3 在下面这段文字中 哪些是指明时刻的 用单线划出来 哪些是 表达经过时间的 用双线划出来 一列快车从甲城到乙城要行6小时 一列慢车从乙城到甲城要7小时3 0分钟 已知快车8点40分从甲城开往乙城 半小时后 慢车从乙城 开往甲城 结果两车于12点14分在途中相遇 4 结合计算 巩固两个概念 1 看图在 里写出钟面上的时刻 并在 里填上两个时刻中间 经过的时间 4 看下左图的钟面 现在是上午 点钟 离中午12点还有 小时 看下右图的钟面 现在是下午 时 再过4小时是下午 时 四 游戏 师 一次数学作业 小明做完用了半小时 小芳用了20分钟 下面 咱们来做个算时间的游戏 老师先后指定三个学生扮小明 由他们到讲台前即兴用教具钟拨出 开始做作业的时刻 说 我 点 分开始做作业 你们猜猜看 我什么时候做完作业 说完 算得最快的一个同学马上到讲台前 用教具钟拨出小明作业结束后的时刻 如说对 大家鼓掌鼓励 由 小明 奖给他小红花 如说错 由其他同学纠正 然后再指定三 个学生扮小芳 先后到讲台前说出自己结束做作业的时刻 由算得 最快的同学接着说小芳开始做作业的时刻 五 总结 师 今天 我们认识了 时刻 与 经过时间 板书课题 初 步掌握了计算两个时刻之间经过时间的方法 这节课是8 30上课 现在下课铃响了 请大家