小学三年级班主任工作计划

第 1 页 共 15 页 小学三年级班主任工作计划小学三年级班主任工作计划 记得一个优秀班主任在做经验报告时说 班主任 在 学生能做好 是一个基本合格的班主任 班主任 不在 学生能做好 是一个优秀的班主任 班主任在 学生仍不能做好 则是一个失败的班主任 多年来 我一直积极思考如何做好班主任工作 希望自己能成 为一名优秀的班主任 这学期我的工作安排如下 一 营造家的氛围 1 学唱班歌 增强班级的凝聚力 2 建立学生生日档案 在同学过生日的那天 由班长主持 大家一起给他唱生日歌 让他感受来自 同学的祝福 3 周末日记 我们说没有交流 就没有教育 没有感悟 没有情感 于是我让学生每周末写一篇日 记 题目是写给老师的心里话 这样既可提高学生的 写作水平 又开辟了一条师生沟通的渠道 还有助于 教师及时了解学生的想法 对他们对症下药 并发现 自己工作中的不足 二 实行班级管理细致化 对班级卫生工作进行 改革 第 2 页 共 15 页 有句话说 抓在细微处 落在实效中 班主 任工作只有细致入微 才能使班级管理见成效 以前 的值日工作存在着很大缺陷 经常出现有同学不扫地 的现象 罚也起不到较好作用 致使五项竞赛落后 责任也追究不到谁身上 本学期我打算把班内大小琐 碎的值日工作分配到个人 实施责任到位 使每个人 成为班内小主人 我先公平地分配好各项任务 然后 由学生自由选择担任哪一项任务 自由组合 不再是 以前的硬性规定的组来扫地 这样就避免同学内部之 间的不合作关系 更好地进行值日工作 三 规范常规管理 制定班规 没有规矩 不成方圆 一个班级管理除了讲民主 外 还要讲法制 也就是制定班规 让班级管理有法 可依 这学期期初 我初步制定一些管理要求进行实 施 当然那不是很成熟 班规的制定还要经过一个循 序渐进的过程的 我会在实施中发现更好的方法对班 规进行修改 四 制定奖惩措施 对班进行量化管理 1 操作方法 为每个学生建立一个档案 每天 对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣 分情况加以公布 每个学生一周底分 100 分 一周总 结一次 评出优胜者 进行奖励 并对扣分较多者进 第 3 页 共 15 页 行教育 对其作以警醒 第二周再重新开始计算 也 就是每周分数独立计算 等到期末总评再把每一周分 数相加 评定优胜者 2 注意点 1 公开 公正 2 持之以恒 五 了解差生 转化差生 这是本学期工作的重点 我想在具体工作中慢慢 探索 到期末进行总结汇报 班级公约 1 准时到校 佩带红领巾 校徽 衣着整洁 手指甲剪干净 课桌整理好 2 合理安排晨读时间 每逢周一 周三早上学 会一首古诗并背诵课文 周五早上阅读乡土教材或作 文书 3 认真做好每天的卫生值日工作 放学后及时 关好门 窗 灯 并按时回家 不在校内校外逗留 玩耍 不玩电子游戏 4 听课专心 积极思考问题 每节课至少举手 一次 认真完成各项作业 字迹清楚端正 不拖拉 5 认真上好每一节课 自觉遵守课堂纪律 老 师不在更要遵守纪律 不喧哗 说笑 打闹 6 整队做到快 静 齐 做操时 动作要标准 第 4 页 共 15 页 到位 节奏正确 集会时遵守会场纪律 不喧哗 吵 闹 7 课间及午休时间提高安全意识 不做危险游 戏 不追逐 打闹 上下楼梯靠右走 不冲撞 不拥 挤 8 见到老师主动打招呼 与老师交谈态度诚恳 同学之间团结互助 不说脏话 粗话 不打架 不骂 人 9 保持小学生良好形象 不在课桌或墙壁上乱 涂乱画 要爱护绿化 注重环保 10 性格开朗 勇于竞争 积极参加各种集体活 动 为班争光 做一个自信 坚强 有集体荣誉感的 小主人 班班级量化管理扣分制度 学习方面 1 作业没按时完成一次扣 1 分 2 作业质量特别差扣 1 分 3 考试一次不合格扣 8 分 文明行为方面 1 和别人吵架扣 1 分 打架情节轻的扣 3 分 情节重的扣 5 分 2 玩危险游戏扣 2 分 若还发生了重大事故 第 5 页 共 15 页 再加扣 8 分 3 食堂就餐或乘车时抢队者扣 1 分 4 在校内或校外偷盗或干其他特大坏事 影响 集体荣誉的扣 15 分 其他方面 1 没认真及时做好值日工作或在五项竞赛中扣 分的扣 1 分 2 红领巾 校徽没戴 手指甲长 课桌乱分别 扣 1 分 3 无故缺课扣 2 分 4 眼保健操偷眼扣 1 分 5 出操或集会时打闹说笑 很不认真的扣 1 分 6 讲方言 说粗话 脏话 一次扣 1 分 7 随地乱扔垃圾扣 1 分 8 上课时严重不遵守纪律 被老师多次点名批 评扣 1 分 9 老师不在的自习课上 大声喧哗 吵闹 影 响其他同学学习的扣 2 分 班班级量化管理加分制度 2 每做一件好事加 1 分 3 代表班级参加校内比赛获奖 第一名加 15 分 第 6 页 共 15 页 第二名加 10 分 第三名加 5 分 4 一周内不被扣分另加 4 分 一 本班学生基本情况分析 本班共有位学生 其中男生 人 女生 人 大 部分学生是分别来自本村学生 学生在纪律 劳动等 方面表现较好 但在个别方面如团结协助 展现自己 的勇气 敢于创新方面仍有待锻炼和培养 二 工作目标 本学期我班的基本目标是 建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍 全体同学都能树立明确的学 习目的 形成良好的学习风气 培养学生良好的行为 规范 弘扬正气 逐步形成守纪 进取 勤奋的班风 培养一个团结 向上 文明的集体 争取学习成绩名 列年级前列 三 具体措施 贯彻 德育为先 以人为本 的方针 坚持德育 为先 切实抓好学生的思想品德 1 抓好班级一日常规的治理实施 培养学生良 好的养成教育 2 提高宣传栏 墙报质量 营造良好的班级氛 围 构建良好的班级文化 3 通过各种的校会 班会 晨会 组织学生学 第 7 页 共 15 页 习 小学生日常行为规范 小学生守则 形成 和促进良好的班风 学风 4 通过学校和班级的各种活动如校运会 手抄 报比赛 艺术节等各项比赛 培养学生自信心和集体 观念 增强班级凝聚力 5 结合常规教育 培养学生的良好的学习习惯 建立学习组 掀起竞争活动 促进学生共同进步 定 期开展学习活动 培养学生良好的学习态度和方法 6 开展有益的文体活动 促使学生的身心健康 发展 7 以各个节假日为契机进行各种活动 进行思 想教育 如开展尊师重教 文明有礼的活动 进行民 族传统的教育及对学生进行爱国主义教育 8 利用课余与学生谈心交流 了解学生的思想 动态 及时疏导解决学生的问题 9 切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清 洁工作 重视学校的大扫除和值周工作 创造清洁卫 生舒适的学习环境 10 做好学生心理的辅导 做好生理 心理健康 卫生的教育 宣传工作 11 利用班会课 墙报 宣传栏等途径对学生进 行各项安全教育 如交通安全 用电 防火 自我保 第 8 页 共 15 页 护 食品卫生等安全 12 定期召开班干部会议 培养一批能力强 责 任心强 能起带头作用的学生担任班干部 充分发挥 班干部及积极分子的模范带头作用 以他们为班的核 心力量 推动整个班集体形成良好的班风和学风 13 学校教育与家庭教育相结合 平时 通过电 话 家访等途径加强与家长的联系沟通 使家长对孩 子在校表现做到心中有数 请家长协助鼓励或帮助学 生 作好学生的思想工作 同时 向家长了解学生在 家的表现 及时找到问题所在 对症下药 结合本班 情况开好家长会 针对学生的现状 与家长共同探讨 解决问题的方法 并对下一步工作做好安排 尽快形 成家长 教师 学生三位一体的教育模式 14 加强与科任老师的联系沟通 及时发现问题 解决问题 共同教育好学生 15 多巡堂 时刻留意学生的情况 四 各月份工作安排 九月份 1 做好开学的各项工作 对学生进行行为规范 校风 校训 学风 班风的学习并熟记 同时 开展 各项安全教育 2 选出班干部 召开班干部及各种学生会议 第 9 页 共 15 页 3 开展尊师好学及民族传统的教育活动 4 完善清洁卫生制度 搞好课室 包干区的环 境卫生 5 出好第一期墙报 十月份 1 召开主题班会对学生进行爱国主义 集体主 义的教育 2 组织学生积极参加爱好小组活动 全面开展 素质教育 3 组织学生参加学校各项活动 4 对学生进行各项安全教育 十一月份 1 开展讲文明 树新风 团结协作 增长集体 荣誉感的教育活动 2 召开班干部及不同层次学生会议 深入了解 学生情况 3 做好中测的学习动员和复习工作 考风考纪 教育 4 主题班会 特长展示 5 对学生进行各项安全教育 十二月份 1 召开中下生会议 深入了解情况 鼓励及指导 第 10 页 共 15 页 学习 2 组织学生开展主题班会 学习经验交流 3 对学生进行各项安全教育 一月份 1 做好复习动员工作 认真制定复习计划 做 好期末复习考试和总结工作 2 做好学生评语及成绩入册等工作 记得一个优秀班主任在做经验报告时说 班主任 在 学生能做好 是一个基本合格的班主任 班主任 不在 学生能做好 是一个优秀的班主任 班主任在 学生仍不能做好 则是一个失败的班主任 多年来 我一直积极思考如何做好班主任工作 希望自己能成 为一名优秀的班主任 本学年度我担任三班的班主任 为了更好地开展工作 现拟订本学期班主任工作计划 了解本班学生基本情况 全班共有学生 30 人 因我校采用小班化管理 因此班级学生素质相对来讲还是挺高的 但也有部分 差生 基本措施和做法 1 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 这学 第 11 页 共 15 页 期我新接该班 对学生的情况不了解 为了深入了解 学生的学习 思想状况 我主要采取以下几种途径 与学生交谈 有计划地利用班会课与课外时间 与学生交谈 通过和家长面对面交流 召开班干部小 会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除学生 与教师之间的隔膜 有利于开展工作 不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检 查学生的书面作业 了解学生的学习态度和进度 学 生出现较大的进步要及时鼓励与表扬 当学生的成绩 出现较大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 加强与家长的联系 召开家长会 通过与学生 父母的对话 了解学生在家庭 社会等方面的表现情 况 争取家长对学校工作的配合 2 抓好班主任的日常工作 组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗 是对学生进行形 象具体的爱国主义教育 通过这种形式可以激发学生 热爱中国共产党 热爱社会主义祖国和人民解放军的 情感 进一步把自己的学习 生活与祖国的前途 命 运联系起来 组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻 炼身体的重要措施 做课间操是班主任坚持跟班指导 第 12 页 共 15 页 要求学生做到精神饱满 姿势正确 动作符合节奏 做操完毕听口令整理好队伍 依次返回课室 检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治 自理能力的重要途径 目前学校中独生子女的比重越 来越大 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在 性格上的弱点 学校通过班级的值日工作 对他们进 行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动习惯等 方面的教育 都有着重要的现实意义 组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生 在经过半天或全天的紧张学习 离校时情绪变得激动 行为举止也容易失控 在返家的途中会相互追逐 不 遵守交通规则为了防止意外事故的发生 班主任必须 重视抓好放学这一环节的教育 打了放学铃后 班主 任进教教室整理好学生队伍 向学生提出放学返家时 的纪律 3 组织和培养班集体 班级集体是班主任教育的对象 又是班主任工作 依靠的教育力量 班级集体不是自然而然形成的 需 要班主任进行长期工作 进行组织和培养 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 第 13 页 共 15 页 共同的目标是班集体形成和发展的动力 班主任 在了解和研究学生的基础上 向全班学生提出明确的 前进目标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去 实现奋斗目标 一个奋斗目标的实现 就可以使班集 体达到巩固和发展 一个优秀的班集体还应该有良好 的班风 正确的舆论 这种班风 舆论对学生有很大 的教育作用 为此 班主任必须培养良好的班风 而 培养班风要以正确的舆论做起 班上有了正确的舆论 坏事在班上就得不到支持 就会很快被制止 学风 班风就可以达到巩固的目的 选拔 培养和使用班干部 开学后 首先注意选拔培养班级的积极分子 物 色班干部 组成班委会 让学生初步学习自己管理自 己 在使用过程中不断指出他们的不足 给予及时培 养和教育 教育学生要民主观念 班干部定期轮换 让更多的学生有得到锻炼的机会 同时也培养了学生 既能当领导 又能被领导的适应能力 实践证明 班 干部是班主任的好助手 正确选拔 培养和使用班干 部 有利于班主任搞好班上的工作 4 做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时 要注意 对学生进行个别教育工作 班集体中总有一些比较特 第 14 页 共 15 页 殊的学生 他们或是学习差 或是性格孤僻 或是顽 皮捣蛋 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 具体做法如下 对于个别学生的教育 班主任应持正确的态度 思想上不要歧视 感情上不要厌恶 态度上不能粗暴 对后进生要一分为二 善于发现后进生身上的积极因 素 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心 做 到动之以情 深于父母 晓之以理 细如鱼丝 培养学生良好的行为习惯 要求学生从各方面严 格要求自己 拥