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有关有关 弟子规弟子规 的读后感的读后感300300字字 弟子规 原名 训蒙文 作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀 分为五各部分 分别是弟子在出家 出外 待人 接待和学习上 应该恪守的守则规范 后由清朝贾存仁改编 改名 弟子规 下面 我来说说 弟子规 中几个典型的守则 事虽小 勿擅为 物虽小 勿私藏 这句话的意思是 事情虽小 但 也不能善意妄为 物品虽小 但也不能私拿私藏 这句话让我联想到 另一句话 莫以善小而不为 莫以恶小而为之 这两句话都告诉我一个同样的 道理 千万不能以为事情很小 而可以随意妄为 积少成多 事情 越做越大 终有一天 会变成无恶不作的坏人 亲爱我 孝方难 亲恶我 孝方贤 这句话的意思是 如果亲人疼爱 自己 那么敬孝是很容易的 但如果亲人厌恶 讨厌自己 自己仍能 尽孝道 那才是真正的孝 事实的确如此 如果要你去接触一个对 你好的人 那是很容易的 但如果要你去接触一个对你很不好的人 那是很难的 父母养育了我们这么多年 恩情无以为报 在父母的 有生之年 就应该尽子女应尽的孝道 就算父母再怎么难伺候 我 们也要加倍孝顺他们 弟子规 虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范 但在现 代社会 我们仍应遵守这些古训 古人的守则规范 不要以为事小 而可以擅为 也不要应为父母的脾气而不忠孝道 比起古人 我们 更应该以 弟子规 来规范自己的一言一行 弟子规 这本书让我懂得了许多道理 其中 让我印象最深刻的 还是这十二个字 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立这四句 这四 句话的意思是 当你在路上遇到长辈时 要马上向长辈打招呼 敬 礼 当你要向长辈问问题 但长辈正在跟别人讲话或思考等时候 我们就要在旁边等待 这四句话也让我改变了许多 以前 我要问 老师一个问题 当时 老师正在和其他老师讲话 我总会叫道 老师老师 直到老师听到为止 但现在我不会这样了 比如 当我 要去找王老师问问题的时候 老师正在和家长讲话 我就在旁边慢 慢的等待着老师 弟子规 好似是一块魔镜 找出了我自生的缺点 我读过许多书 有古代历史战争 也有介绍各种百科等书 其中我 觉的最有教育意义的是 弟子规 这本书 这本书有良好的教育意义 孝敬父母 尊老爱幼 体现了一个名句 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 它告诉了我们青少 年时代该干的事 本书有许多小故事 都寓意深刻 令人终身难忘 启发我们要知道自己的缺点与优点 读 弟子规 中 让我有难忘的一句话是 斗闹场 绝勿近 邪僻 事 绝勿问 他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意 不认真 读书 出外面乱逛 管宁割断了席子与他绝交 对他说 我不与你 这三心二意之人坐一张席子 说完 管宁认真读书 不再理朋友了 其他故事也很吸引人 也深刻的教育了我们 读完这本书 我觉的它像我们
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