社会主义核心价值观实施方案

富溪乡中心学校开展富溪乡中心学校开展 社会主义核心价值观教育活动实施方案社会主义核心价值观教育活动实施方案 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 体现社 会主义核心价值体系的根本性质和基本特征 反映社会主义核心价 值体系的丰富内涵和实践要求 是社会主义核心价值体系的高度凝 练和集中表达 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神 培育和践行社会主义核心价值观 根据上级通知精神 结合学校教 育工作实际 制定本实施意见 一 指导思想一 指导思想 全面贯彻落实党的十八大 十八届三中全会和习近平同志系列 讲话精神 坚持立德树人 加强社会主义核心价值体系教育 建立 完善爱学习 爱劳动 爱祖国活动的有效形式和长效机制 倡导 富强 民主 文明 和谐 倡导 自由 平等 公正 法治 倡导 爱国 敬业 诚信 友善 将培育社会主义核心价值观融 于教育教学全过程 使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者 和传播者 二 开展社会主义核心价值体系教育的总体目标二 开展社会主义核心价值体系教育的总体目标 对中小学生进行社会主义核心价值体系教育 要坚持全面落实 国家中长期教育改革与发展纲要 所确定的德育目标 积极构建 各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系 关注每一个 学生的健康成长 为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德 基础 形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作新 格局 各学段具体工作目标 1 小学低年级段 引导学生养成良好的生活习惯 学习习惯 懂得基本的文明礼仪 知道关爱同学 关心集体 尊敬师长 懂合 作 善交流 知分享 晓礼让 2 小学高年级段 引导小学生初步感知社会主义核心价值体系 的基本内容 从抓好良好行为习惯入手 能全面遵守 小学生守则 和 小学生日常行为规范 要求学生从自我做起 从坐 立 行 笑 谈 唱的 小事 做起 倡导 做有样 坐有相 行有规 言 有范 让学生爱国 爱家 遵师长 孝父母 明礼仪 晓善恶 懂荣辱 3 初中阶段 教育帮助初中学生深入学习社会主义核心价值观 的内容 从感恩教育入手 深入开展中华传统美德和革命传统教育 让学生初步树立正确的世界观 人生观 能分清是非 善恶 丑美 能模范遵守 中学生守则 和 中学生日常行为规范 三 实施途径三 实施途径 一 坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来 各学段要充分发挥课堂主阵地 主渠道作用 有计划地从各个 不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育 使社会 主义核心价值观教育入眼 入耳 入脑 入心 走进教材 走进课 堂 使社会主义核心价值观生动具体地融入到中小学生学习成长的 全过程 营造有利中小学生健康成长的和谐环境 使中小学生牢固 树立社会主义核心价值观 具体如下 通过思想品德课直接进行社会主义核心价值观的教育 用这 个多数人公认的 核心价值 来统领学生的多元价值取向 通过中小学语文课进行中国传统文化 中华民族爱国主义优 良传统的教育 在语文教学中适当增加传统经典范文 诗词的比重 培养中小学生体会东方审美文化的独特内涵 热爱我们民族优美的 传统文化 使中小学生确立社会主义的核心价值观 培养中小学生 的爱国主义精神 通过历史课进行中国国情教育 国际形势和民族忧患意识教 育 使中小学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责 任感 通过基础课程学习 培养中小学生的科学素养和创新精神 通过开设书法 绘画等课程加强对中小学生的美育 鼓励中 小学生研究和宣传中华优秀传统文化 培养中小学生的民族精神 二 坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧 密结合起来 学校充分发挥校园文化的熏陶作用 运用生动活泼的形式进行 以构建社会主义核心价值观为导向 以建设优良校风 教风 学风 为核心 以优化 美化校园环境为重点 建设体现社会主义核心价 值体系 体现社会主义文化特点 时代特征和学校特色的校园文化 把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有 效载体 根据中小学生的特点 科学地设计与安排形式多样的文化活动 既突出核心价值观 又体现趣味性 寓教于乐 使学生在喜闻乐见 的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观 结合我校校训 召开主题班会 要求学生作为学校的一员 不但收获知识 还收获道德 诚实 守信 谦虚 礼让 要继承中 华民族的传统美德 自觉践行校训 把自己塑造成一个品德高尚的 人 从规范日常行为做起 遵守学校纪律和各项规章制度及交通法 规 增强安全意识 提高自救自护能力 养成良好的卫生和道德行 为习惯 争做品德高尚 诚实守信 遵守纪律 自强自立的新时代 的中小学生 说好话 做好事 也就是不说脏话 粗话 提倡使用 谢谢 请 对不起 没关系 等礼貌用语 不随地 吐痰 不随手乱扔垃圾 不乱涂乱画 不打架 不破坏公物 不在 教学楼内大声喧哗 追逐打闹 充分利用课间操时间 以学习 社会主义核心价值观 为教 育内容 对全体中小学生发出倡议 通过积极举办以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告 会 强化社会主义核心价值观教育氛围 使中小学生在潜移默化中 接受社会主义核心价值的教育 在当前 开展社会主义核心价值观 教育 要与 弘扬和培育民族精神月 学雷锋月 等活动结合 起来 通过校园广播 橱窗 板报等传媒手段 在中小学生中广泛 宣传社会主义社会主义核心价值观 充分发挥校园传媒的育人功能 大力推进 社会主义核心价值观 进班级活动 力争使每个 中小学生做到人人理解 掌握 运用 并落实在日常行为中 三 坚持把社会主义核心价值体系教育与中小学道德实践活 动紧密结合起来 社会主义核心价值体系教育 要始终与德育实践活动紧密结合 与学生的综合素质评价紧密结合 以实践和活动为桥梁 广泛开展 道德实践活动 引导中小学生在实践中牢固树立社会主义核心价值 观 要紧密结合中小学生的思想实际 紧紧围绕社会主义核心价值 观 以活动为载体 广泛深入地开展生动活泼 丰富多彩的道德实 践活动 举办以 树立社会主义核心价值观 争当文明学生 为主题 的班会 针对学生的特点设计教育内容 由浅入深 循循善诱 使 八荣八耻 的教育内容入眼 入耳 入脑 入口 入心 使之内 化成学生的自觉行为和基本的道德情感 开展社会主义核心价值观教育进校园 五个一 活动 通过 学校组织开展主题实践活动 用社会主义核心价值观提升未成年人 思想道德素质 扎实推进未成年人思想道德建设 一是每周一次互帮服务 让学生根据实际能力 为同年龄段或 者低年龄的同学一次帮助 掌握基本的服务技能 并把自己在课堂 上所学知识应用于他人 并服务于他人 培养学生服务社会 奉献 社会的意识 二是每个月读一本好书 由学校精选一批适合学生阅读的书目推 荐给学生和家长 也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍 由教师督促学生有计划的阅读 利用周五晚自习的阅读时间 让学 生做好读书笔记 并写出读后感 由学校每月进行评选表彰 三是每月一次生命感恩教育 针对当前不断出现的一些校园刑 事案件 一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力 差和一些不珍惜生命等社会现象和问题 由每个班为单位组织 每 期用一些或一个事件来开展一些学生互动讨论 培养学生珍惜生命 感恩生命 珍视亲情的正确观念 四是每天讲一句文明礼貌用语 目的是培养学生从小从自己的 日常生活学习中培养良好的文明观念习惯 懂得什么是文明 由同 学相互对不用文明礼貌用语点名指出提醒 每周由老师在小结会上 进行汇总点评 五是每月为父母做一件家务劳动 我们是寄宿月假制学校 每 月放假让学生帮助家长做一些力所能及的家务 目的是培养学生养 成热爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情 组织开展社会实践活动 开展森林防火知识竞赛 推荐一本 好书征文等活动 开展以 树立社会主义核心价值观 为主题的读书 演讲比 赛 征文 艺术表演 辩论会等活动 根据学校编撰的 富溪学生誓词 每天课间操组织学生 集体宣誓 活动 净化学生思想 激发学生学习热情 提升做人 的素养 以各种节日 宣传日 纪念日为契机 组织学生开展道德实 践活动 把社会主义核心价值体系融入活动中 如利用 五一 节 开展劳动体验 利用七七抗战纪念日 十一 烈士纪念日等培养学 生的爱国情怀 利用母亲节 父亲节 教师节开展感恩教育活动 培养学生服务人民的意识 利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展 实践活动 增强学生遵纪守法的观念等 通过各年级考试纪律教育 培养学生诚实守信的美好品德等 通过组织学生假期社会调查等实 践活动 加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解 四 组织保障四 组织保障 一 加强领导 高度重视 学校制定具体可行的实施方案 明 确职责 强化管理 做到活动开展扎实有效 把这项工作当做长期 任务来抓 不能看成突击性工作 要加大对活动开展过程的检查和 指导 把过程抓实 把管理抓细 推动工程持续 稳步开展 二 统筹规划 合理安排 结合工作实际 统筹安排好日常工 作与社会主义核心价值观教育活动的关系 要与当前开展的群众路 线实