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文档简介

第二单元 中华民风民俗 8 各具特色的民居 一 教学目一 教学目标标 1 学习并积累 奇葩 安然无恙 和睦 等词语 2 有感情朗读课文 了解客家民居和傣家竹楼的特点 3 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 二 教学重点 二 教学重点 了解客家民居及傣家竹楼的特点 三 教学三 教学难难点 点 学习列数字 打比方 举例子的说明方法 四 教学方法 四 教学方法 自读自悟 合作交流 五 教具 学具准五 教具 学具准备备 文字 图片资料 六 教学六 教学过过程程 一 创设情境 初识民居 1 出示民居邮票一组 说说你认识其中的哪些民居 2 介绍民居 今天我们就来认识其中的两个 二 初读课文 整体感知 1 自由读课文 做到正确 流利 读后划出不懂的词句 2 再读课文 把读不通顺 读不懂的地方多读几遍 3 默读课文 思考 客家民居和傣家竹楼各有什么特 点 4 初步交流阅读感受 并分别用一个词形容它们给你 留下的印象 三 自主研读 小组合作梳理 学学习习任任务单务单 1 利用工具书或联系 上下文自己解决不 懂的词句 搜集有关中国民 居的文字 图片资料 并对相关的知识有 所了解 调调整策略 整策略 第二单元 中华民风民俗 1 将全班同学分为甲 乙两大组 分别研读客家民居 和傣家竹楼 研读要求如下 1 研究内容 从建筑成因 建筑材料 形状结构 文化内涵几方面思 考 客家民居为什么被誉为 世界民居的奇葩 傣家竹楼 与众不同之处在哪 2 研读方法 先默读课文 边读边思 读后整理 可以采用列表格 在文中划主要词句 标感受 列提纲等方法 2 四人一小组交流整理结果 推选代表准备介绍客家 傣家民居 四 集体交流 感受民居特色 1 交流 客家民居 特点 2 交流 傣家竹楼 特点 3 总结 五 体会说明方法 1 默读课文 思考 作者介绍民居特点时运用了哪些 说明方法 2 集体交流 要求 结合文中语句举例谈说明方法 并 说说这样写的好处 六 课外拓展 迁移练写 1 出示课后 资料袋 一组邮票 介绍来历你想了解更 多地了解这些邮票上的民居故事吗 选择你感兴趣的一枚民居邮票 上网查询有关资料 了解民居的成因 建筑特色 流传价
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